初中九年级语文课件-雨的诉说

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雨的诉说

雨是上天的泪水。雨从天上飘洒而落，不仅是离别，还是一种相逢。听雨赏雨写雨评雨情感目标：

体会写雨的文学作品中蕴含的美感。能力目标：

1.提高收集整理图片、文字的能力。

2.提高展示资料的能力和表达能力。

3.搜集有关描写雨的作品，细加体会其中的内涵。

学生课件一雨中情赛说古诗词

要求：每组在3分钟内写出尽可能多的带“雨”字的古诗句。

各组必须独立完成。

微雨夜来过，不知春草生。

——韦应物《幽居》

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》[

（学生同步解说）一、喜雨耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。

——白居易《上阳白发人》梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

——温庭筠《更漏子》二、苦雨三、雅雨

滁州西涧

韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。四、禅雨

《听雨》

方岳竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

——苏轼《定风波》

现代诗人戴望舒的《雨巷》，古代诗文中的“雨诗”，虽然文学作品情调各异，但作家们都不约而同地把雨看作烘托气氛和抒发情感的得力助手。细心观察，融入感情，你也能成为小诗人。谢谢观赏学生课件一播放完毕倾听雨的足音

学生课件二赏雨绘景

请你聆听下面的声响，想象声音表现的雨景，加入自己的感受描述你所想象的景象。雨落心弦沐雨听风雨打芭蕉潇湘雨夜雨巷寻香夜雨敲窗残荷听雨暴风骤雨微雨池塘风雨彩虹赏雨绘景看，雨中的花朵，似乎多了一份坚韧…….再看烟雨中的村野，是那么的有诗意……

潇潇洒洒的雨丝沾湿了我那儿时的回忆Ｋ歌大比拼～～

规则：3分钟后每个组必须尽可能多的唱出一句有“雨”字的歌，【主持人说开始后，哪组站起的组员最多最快哪组先开始，站起一次最多5首，其他组唱过的不能

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