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送东阳马生序宋濂作者简介

宋濂，明初文学家。字景濂，号潜溪，浦江人。他年少时受业于元末古文大家吴莱、柳贯等。元朝至正九年，召他为翰林院编修，因为身老不仕，隐居龙门山著书。明初，征他作江南儒学提举，让他为太子讲经，修《元史》，官至翰林学士承旨、知制诰，朝廷的重要文书，大都由他参与撰写。年老辞官，后因长孙宋慎犯罪，被流放到四川，途中病死。

他与刘基、高启为明初诗文三大家。朱元璋称他为：开国文臣之首。刘基称赞他为：当今文章第一。四方学者称他为：太史公。著有《宋学士集》。题解

序，是一种文体，分为书序和赠序。书序：相当于前言后记，一般是介绍作家的生平赠序：始于唐朝，唐宋以来，文人在送别时，常常以诗文相赠，有人把这些诗文集中起来，再作一篇序，就称之为赠序。后来，尽管没有什么诗文，只写一篇送别赠言的文章，也叫赠序，内容多是劝勉、誉扬之词。本文就是一篇赠序。背景介绍

洪武十一年，作者告老还乡的第二年，应诏从家乡到应天去朝见朱元璋时，同乡晚辈马生拜见作者，并写了长篇书信作为见面礼，文笔十分畅达。和他探讨学问，语气平和而且神色谦逊。还自己对我说他小时候用心学习非常勤奋，这真是个好学的青年。现在他将要回家探望他的亲人，我因此讲了自己求学的艰辛来勉励他。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。嗜

怠

逾冠

硕俟叩

叱咄（shì）（dài）（yú）（guān）（shuò）（kòu）（chì）（duō）（sì）翻译课文古今异义词1、余因得遍观群书2、录毕，走送之3、以是人多以书假余4、尝趋百里外5、或遇其叱咄6、卒获有所闻余：古：我。今：多出的，剩下的。走：古：跑。今：行走。假：古：借。今：虚伪、不真实趋：古：快步走。今：趋势或：古：有时。今：或者卒：古：最终。今：士兵1、作者在学习上都遇到了哪些困难？从文中找到原句。思考问题2、面对这些困难作者都是怎样解决的？3、作者最终得到了什么结果？4、宋濂具有哪些美好品质？勤奋好学，不怕吃苦；诚实守信；尊敬师长拓展延伸让我们转变角色，按下面的情景要求写一句话，进一步体会此文给我们的启发。A：“我”是宋濂——当“我”少年刻苦求学时，我认真地说……——当“我”老来功成名就时，我感慨地说……B、“我”是老师——当“我”细心教育宋濂时，我严厉地说……——当“我”听闻宋濂成就时，我欣慰地说……

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