【分层单元卷】2024年秋季小学人教部编版语文4年级上册第6单元·A基础测试

6/6 【分层单元卷】部编版语文四年级上册第6单元·A基础测试一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．红薯（shǔ）

芹菜（qín）

芋头（yù）

殷切（yān）B．莲藕（ǒu）

荣誉（yù）

彻底（chè）

笨拙（zhuō）C．露面（lù）

露珠（lù）

主角（jué）

冰山一角（jiǎo）D．拳头（quán）

撇嘴（piě）

起哄（hǒnɡ）

哄堂大笑（hōnɡ）2．(本题3分)下列关于书写的说法错误的一项是（

）A．书写时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。B．书写时，字距要差不多。C．标点符号和字之间不用保持一定的距离。D．认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。3．(本题3分)下面词语与情境对应有误的一项是（）A．占上风——两只公鸡相斗，花公鸡力气更大，更有胜利的希望。B．破天荒——成绩一向中等的陈飞第一次在班里考了第一名。C．碰钉子——李岩想借阅同桌的《格林童话》，同桌欣然同意了。D．开绿灯——全国已经有多个城市为新能源物流提供方便。4．(本题3分)课文《牛和鹅》第三处批注“鹅之前多神气，现在多狼狈啊”是针对（

）作批注。A．有疑问的地方 B．写法的体会 C．内容的体会 D．获得的启发5．(本题3分)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B．我爷爷虽然没有多少文化，但他通情达理，因此很受人尊重。C．他讲的话很幽默，我被逗得哄堂大笑。D．看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。6．(本题3分)“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。”这句话运用了（

）的方法来表现“害怕”。A．动作描写和神态描写 B．动作描写和心理描写C．神态描写和心理描写 D．神态描写和语言描写7．(本题3分)下列句子中的关联词使用不正确的是哪一项？（

）A．如果你一出场就豁几个虎跳，这场戏就不会砸锅了。B．即使我不再怕鹅，鹅也不敢咬我，碰到了，嘎嘎叫几声就走开了。C．我的陀螺个头小，却顽强得出奇，被撞翻了一扭身又照样旋转起来。D．这真是一个辉煌的时刻，我不仅尝到了胜利的滋味，还品到了幸福的甜头。二、填空题(共5分)8．(本题5分)课本直通车（1）《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们：_______（2）《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是：期待表演→有些担心→_______→_______。（3）《陀螺》一文中作者明白了：_______，海水不可斗量。（4）我听到老人们在一起聊天时常说，人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“________”这句话。三、语言表达(共11分)9．(本题6分)按要求写句子。（1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）____________________________（2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用关联词将两句话合并为一句话）____________________________（3）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）____________________________10．(本题5分)思维创新大拓展。有这样一个老太太：她有两个孩子，儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整天为两个孩子发愁。天一下雨，她就为儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又为女儿发愁，因为不下雨，女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家知道了，说了两句话，从此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。你知道哲学家说了什么神奇的话，竟然让老太太恢复了健康？__________________四、现代文阅读(共33分)(本题19分)认真阅读《一只窝囊的大老虎》节选，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。11．(3分)“哄堂大笑”中“哄”的读音是_________，它的另外两个读音分别是___________、______。可分别组词为________、______。12．(3分)写出下列词语的近义词。忽然——()立刻——()至今——()13．(3分)“终于”一词说明__________________。14．(3分)第2自然段中，“我”的心情是怎样的？____________________15．(3分)为什么“我”记不起来是怎么演完的？____________________16．(2分)“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。_____________________17．(2分)如果你在当场，会怎样劝慰作者？____________________(本题14分)理解阅读。认真阅读《牛和鹅》节选，完成下面练习。

（一）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

（二）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（

）它的背，（

）它的肚子，甚至用树枝去（

）它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。18．(3分)选择恰当的动词填在括号内。拍

摸

触19．(1分)请将具体表现“我们看到牛，一点儿不害怕”的相关语句用“”画出来。20．(2分)“无所谓”的意思是，从“________________”这些文字中可以看出牛的“无所谓”。21．(4分)“我”对牛和鹅的前后态度是怎样的？对牛：不怕——()——()对鹅：()——()22．(2分)“我”对牛和鹅的态度为什么不一样？_______________________23．(2分)从鹅的前后变化和“我”对牛的态度的变化中，你懂得了怎样的道理呢？______________________五、书面表达(共30分)24．(本题30分)作文。在你平时参加过的运动会、六一儿童节的演出或公益活动中，哪次活动给你留下的印象最深刻？选择其中一个，自拟题目，把活动过程写清楚，印象深刻的细节要详细写一写，不少于350字。

参考答案：1．B2．C3．C4．C5．C6．B7．B8．

看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果，要尊重事实，客观地看待事物。

紧张狼狈

疑惑不解

人不可貌相

病从口入，祸从口出9．

两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。10．你为什么不换个角度来想呢？天一下雨，你就为女儿高兴，因为她卖伞的生意好了；天一放晴，你就为儿子高兴，因为他又可以晒布了。11．

hōng

hòng

hǒng

起哄

哄骗

12．

突然

马上

如今

13．“我”内心对演出期待已久。

14．紧张、羞愧、难为情。

15．因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。

16．因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。

17．如果我在当场，会这样劝慰作者：你不窝囊，表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。18．拍

摸触

19．敢用手（拍）它的背，（摸）它的肚子，甚至用树枝去（触）它的屁股呢！有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。

20．不在乎，“只是眨眨眼，把尾巴甩几甩”

21．

欺负

不欺负

害怕

再也不怕了

22．大家都说牛怕人，而鹅不怕人，所以“我”对它们的态度不一样。

23．要尊重事实，不要被固有的思想左右；换个角度看问题，产生的结果大不一样。24．范文：难忘的运动会当运动会裁判宣布：“大队接力第二名是4年8班！”我们全班高举双手欢呼鼓掌。这时，老师轻轻地走到我身边，拍拍我的肩膀说：“家乐，这次请你代表全班去领奖！”我感动得差点流泪，因为对我来说，这是一场非常难忘的运动会。运动会前几周，我们全班天天都在烈日下练习，希望能雪耻去年大队接力倒数第二名的烂成绩。不停歇地苦练，让我们在和隔壁班的运动会前友谊赛场场皆胜，班上顿时士气大振。不料，在运动会的前两天，我突然上吐下泻，体温像微波炉的温度一样快速上升。医生诊断我得了可怕的诺罗病毒，他说我大概会拉肚子拉到手脚发软、没有力气参加接力比赛。我感到非常失落，因为我真的很想为班上尽一份力啊！隔天老师打电话来关心我，她说：“你是我们班的强棒，一定要赶快好起来，同学们都希望看到你出现在运动场上哦！”这些话激励了我，我告诉自己一定要想办法快速康复。我记得妈妈曾经说过：“睡觉是对抗病毒最好的药”，我除了准时吞下那些奇苦无比的药和难喝的药水，也早早就寝、多多补眠，希望能在运动会前恢复体力。运动会当天，我要感谢老师同学为我的祈福，让我的病情真的及时好转。我不但没有腹泻，体温也恢复正常。我高兴地来回奔跑，向妈妈证明我可以去参加比赛。妈妈建议我放弃早上的趣味竞赛，把最好的体力保留到下午。同学们知道我下午要来参加大队接力，都开心得手舞足蹈。最令人期待又紧张的时刻终于来临，枪声一