初中九年级语文课件-比喻论证、对比论证等论证方法的运用

短文两篇难点名称：《谈读书》比喻论证、对比论证等方法的运用。九年级-语文下册-第四单元13参赛教师：布尔津县初级中学李新渠参赛时间：2020.8.21《谈读书》比喻论证、对比论证等方法的运用导入知识讲解课堂练习小结导入请同学们说说关于读书方面的名言警句：1.读书破万卷，下笔如有神。2.周恩来：为中华之崛起而读书！3.朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。4.书犹药也，善读之可以医愚。…….

《谈读书》一文就是从读书的目的、方法及作用方面谈论了读书的话题。那么作者在论述这些内容的时候，采用了哪些论证方法？中考中常见考查方式：（1）文中画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（2）文中第几段运用了哪种（些）论证方法？有什么作用？中考对接常见的论证方法：对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。道理论证（引用论证）：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。中考对接答题技法：1.判断论证方法2.分析论证了何种论点3.据答题格式说明该论证方法的作用中考对接

比喻论证，把“天生才干”比作“自然花草”，把“读书”比作学习“如何修剪移接”，生动形象地论述读书和经验的关系。使论证浅显易懂，易于理解。运用了比喻论证（1分）把____比作____（1分），生动形象地论证了______(论点或分论点)（1分），使论证浅显易懂，易于理解。（1分）品味句段的论证方法及其作用。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。合作探究

对比论证，把“狡黠者等人读书态度”与“明智之士读书态度”进行对比，突出了读书的正确目的。使论点更加鲜明突出。运用了对比论证（1分）将_______与_______进行对比（1分），突出强调了_____（1分），使论点更加鲜明突出。（1分）品味句段的论证方法及其作用。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。合作探究

举例论证，列举读不同种类的书对人的才智起不同作用的例子，有力的论证了读书的重要作用—弥补精神上的缺陷。使论证更具体、更有说服力。运用了举例论证（1分）列举_______的典型事例（1分），有力地论证了______(论点或分论点)。（1分）使论证更具体，有说服力。（1分）品味句段的论证方法及其作用。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不善求同，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人……如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。合作探究牛刀小试指出下列各句所运用的论证方法。（1）例如毛主席的《沁园春》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。（举例论证、引用论证）

（2）齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。（举例论证）（3）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。（举例论证、对比论证）

牛刀小试下列语句运用了哪种论证方法？有什么作用？1.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。2.中国画不强调光，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。……重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。3.写景是为了写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。……例如毛主席的《沁园春.雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。课堂小结答题技法：1.判断论证方法2.分析论证了何种论点3.据答题格式说明该论证方法的作用答题思路：运用了比喻论证（1分）把____比作____（1分），生动形象地论证了______(论点或分论点)。（2分）运用了对比论证（1分）将_______与_______进行对比（1分），突出强调了_____（1分），证明了____(