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《乡愁》1参赛教师：邹静时间：2020.07难点名称：体会作者深沉的思乡之情九年级-上册-第一单元3目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3随着同学们声情并茂的朗诵，课堂上也弥漫了浓浓的乡愁。通过朗诵这首诗，我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，这首诗借助了哪些词语来表达浓浓的思乡之情？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破诗歌如何表达作者浓浓的思乡之情？乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓

托物寄情乡愁是一湾浅浅的海峡活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解根据实际需要新增页难点突破分析意象前的修饰词的表达效果。乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡把乡愁浓缩到程度轻的对象上，反衬诗人内心深处浓烈的思乡情。课堂练习6难点巩固根据实际需要新增页请仿照诗作中的“乡愁是……”这一句式，以“乡愁”、“思念”为本体写一写与诗句相似的句子，可以是一句话，也可以是多句。【课堂小结】小结根据实际需要新增页乡愁是一种抽象的情绪，诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象作为乡愁的对应物，邮票虽小，牵系绵长母子情，船票虽窄，负载重重夫妻情，矮矮的坟墓载

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