2024届河南省原阳县物理八年级第二学期期末监测模拟试题含解析

2024届河南省原阳县物理八年级第二学期期末监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．通过对实验进行分析、归纳、推理得出“惯性定律”的科学家是A．伽利略 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．牛顿2．甲乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则A．使用甲机械省力 B．使用甲机械做功多C．使用甲机械的额外功少 D．以上说法都不对3．两只相同的烧杯分别装有两种液体，在相同髙度的A点和B点的压强相同，烧杯底受到液体的压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是A．P甲>P乙 B．p甲<p乙C．P甲=P乙 D．无法确定4．如下图所示是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是A． B． C． D．5．如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N6．下列物体利用了连通器原理的是A．密度计 B．船闸 C．吸尘器 D．弹簧测力计7．水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C．装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D．苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力8．下列单位中，属于力的国际单位的是A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）9．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．小明同学是一名发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是A．他的体重为 B．他身体的平均密度约为C．他的手掌宽度为 D．他百米赛跑的速度可达10．宇航员在“完全失重”的太空轨道舱，不能进行以下哪个测量的操作A．用托盘天平测量质量 B．用刻度尺测量长度C．用秒表测量时间 D．用弹簧测力计测量拉力11．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出12．将重为G的篮球竖直向上抛出，篮球在空中受到的阻力小于G，则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G二、填空题13．小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是____，还可说明力可以改变物体的____。14．某品牌易步车的部分参数如表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍。雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强是__________Pa。雯雯上学过程中，易步车电机的牵引力做的功是________J。（取g=10N/kg）电池4AH锂电池最大速度18km/h单轮胎触地面积25cm2轮胎个数2车身自重20kg15．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的____镜，外界物体在视网膜上所成的像是___的实像。（选填“正立”或“倒立”）。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴___透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向____（选填“前”或“后”）移。16．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。三、实验题17．（8分）某班同学利用杠杆做了以下的实验：(1)“探究杠杆的平衡条件”①当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了__________________；②小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现，F1L1≠F2L2,其原因是：_________________．(2)“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．（支点处摩擦忽略不计）①他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=_________．（用物理量的符号表示）②他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则弹簧测力计的示数将____（选填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次弹簧测力计做的功将______第一次做的功．18．（8分）为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，某小组同学用完全相同的实验器材对初温均为20℃，质量均为100克的水和煤油进行加热（设两液体每分钟吸收的热量相同），实验过程如图所示，请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论。（1）实验中水和煤油吸收热量的多少是通过_______________来反映的。（2）分析比较图（a）与（b）可得：__________。（3）分析比较图（b）与（c）可得：________。19．（8分）小峻和小薇对液体的压强与哪些因素有关进行了探究：（1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度是_________________的（选填“相平”或“不相平”）。（2）如图乙所示她将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化______________（选填“明显”或“不明显”），此时说明U形管气密性好。（3）如图丙所示，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度'并比较每次的深度及对应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与__________________的关系。他们通过观察U形管左右两侧液面的高度差来判断液体压强的大小，这里运用的物理研究方法是________________________法。（4）如图丁所示，他们发现金属盒探头在水中的深度h1总比其对应的U形管左右两侧水面的高度差h2大，其原因是_______________________。（5）他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的__________________一定，U形管左右两侧水面的高度差最小的是_______________（选填字母符号）A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B.油（ρ油=0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）四、作图题20．（8分）如图所示，物块A静止在斜面B上，请画出物块A对斜面B压力的示意图。（_______）21．（8分）小球静止时的情况如图所示，请画出小球所受力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，水平桌面上放有重力大小为1N的薄玻璃杯，底面积为20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小为3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg．求：（1）水对杯底的压力；（2）玻璃杯对水平桌面的压强．23．（12分）人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的重9000N，体积为0.1m3在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m(物体未露出水面)，不计水的阻力，g=10N/kg求：（1）物体A受到的浮力。（2）拉力F做功的功率。（3）滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．伽利略提出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，A不符合题意；B．帕斯卡发现了液体压强的传播规律．B不符合题意；C．阿基米德发现了浮力大小的计算方法−−阿基米德原理．C不符合题意．D．牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力．D符合题意；2、C【解题分析】

提起相同的重物G到同一高度h，因为W有用＝Gh，所以W有用相等；η＝，η甲＝80%，η乙＝60%，∴W总＝，所以W总甲＜W总乙；又∵W额外＝W总-W有用，所以W额外甲＜W额外乙3、A【解题分析】

由图知,A、B所处的深度hA<hB，而A.

B两点压强相等,即pA=pB，由p=ρgh可知液体密度ρA>ρB；设A.

B距离杯底的高度为h，烧杯底受到的压强：p甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因为pA=pB，，ρA>ρB，所以pA+ρAgh>pB+ρBgh，所以烧杯底受到的压强：p甲>p乙，故A正确，BCD错误。4、D【解题分析】

A．图中拉力是重力的二分之一；B．图中拉力是物重的三分之一；C．图中拉力等于重力的二倍；D．图中拉力为重力的四分之一；比较上述结论可知最省力的是D．5、B【解题分析】

滑轮和绳子的重忽略不计由图可知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物体A向左作匀速直线运动，则A受摩擦力水平向右，则拉力F=FA+f=5N+5N=10N．6、B【解题分析】

A．密度计是利用阿基米德原理和漂浮条件工作的。故A错误。B．船闸的上游和闸室、闸室和下游是上端开口下端连通的，利用了连通器原理。故B正确。C．吸尘器工作时，其内部气压很小，外界大气压将空气和灰尘压入吸尘器，利用了大气压。故C错误。D．弹簧测力计是利用弹簧弹性限度内受到拉力越大，其伸长量越长的原理工作的。故D错误。7、C【解题分析】

A．苹果在甲液体中漂浮，所以苹果的密度小于甲液体的密度；因为苹果在乙液体中悬浮，所以苹果的密度等于乙液体的密度。因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B．放入苹果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故B错误；C．两容器液面相平，V甲排＜V乙排，说明没放苹果之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，两液体的质量m甲＞m乙，根据G=mg得到G甲＞G乙；两容器质量相同，则容器的重力相同，苹果质量不变，其重力也不变，两容器对桌面的压力分别为F甲=G器+G苹果+G甲，F乙=G器+G苹果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面积相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正确；D．苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在乙液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在甲和乙液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开甲液体的重力等于苹果排开乙液体的重力，故D错误。8、A【解题分析】

A．牛顿是力的单位。故A符合题意。B．帕斯卡是压强的单位。故B不符合题意；C．千克是质量的单位。故C不符合题意；D．米是长度的单位。故D不符合题意；9、B【解题分析】

A．九年级学生的质量约为50kg，他的体重约，故选项A不正确；B．由于人可以悬浮在水中，人的密度与水的密度几乎相同，约为1.0×103kg/m3，故选项B正确；C．九年级学生的手掌宽度约为10cm，故选项C不正确；D．九年级学生百米赛跑所需时间在10s以上，他百米赛跑的速度最快为：，故选项D不正确．10、A【解题分析】

A、天平是等臂杠杆，依据的原理是F1L1＝F2L2，F＝G；在完全失重的太空中，则重力为零，天平就无法进行测量，故A符合题意；B、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故B不符合题意；C、用秒表测量时间跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故C不符合题意；D、此时弹簧测力计不能测量物重，但是可以用来测拉力，所以能正常测量，故D不符合题意。11、B【解题分析】试题分析：瓶中的水不会全部流出来是由于外界的大气压大于瓶子内部气体的压强，大气压把水托住了，所以不会全流下来；应选B．【考点定位】大气压强12、C【解题分析】

篮球受重力作用，重力的方向始终竖直向下；篮球竖直向上抛出，受到的阻力也是竖直向下的，所以受到的合力为二个力的和，方向竖直向下．C符合题意．二、填空题13、相互的形状【解题分析】

力的作用效果：可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状；当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，即一个球给另一个球一个力作用的同时，另一个球也对它产生一个力的作用，所以，两球都被压扁了，即球的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，也说明力的作用是相互的。14、1.6×1052.4×105【解题分析】

第一空．车和雯雯的总重力：G=（m人+m车）g=（60kg+20kg）×10N/kg=800N，雯雯在水平路面上骑易步车时，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，车对地面的压力：F=G=800N，车对地面的压强p==1.6×105Pa；第二空．由表格数据可知，易步车的最大速度：v=18km/h=5m/s，雯雯的家到学校的距离：s=vt=5m/s×10×60s=3000m；因易步车匀速行驶时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，牵引力做的功：W=F′s=fs=0.1Gs=0.1×800N×3000m=2.4×105J。15、凸透倒立凸前【解题分析】

第一空．晶状体对光线起到折射作用，与照相机的凸透镜作用相同；第二空．眼睛成像与照相机成像相同，成倒立缩小的实像；第三空．由图像可知，像成在视网膜的后方，需要佩戴对光线具有会聚能力的凸透镜进行矫正；第四空．这样可以让像向前移动提前会聚，使像成在视网膜上。16、加速不是匀速直线运动【解题分析】

第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽车在做加速运动。第二空．小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。不符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。第三空．小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则小球相对地面会做匀速直线运动。三、实验题17、平衡右便于测量力臂，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响把L1当成了F1的力臂×100%大于小于【解题分析】

(1)①杠杆保持静止或匀速转动状态时称为平衡状态，故当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于平衡状态；在研究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，调节的方法是哪端高平衡螺母向哪端调节，图中杠杆右端高，故应将右端的平衡螺母向右调节使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量力臂；②杠杆的平衡条件是：F1L1=F1L1，图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，力臂是过支点垂直于力的作用线的距离，所以F1的力臂并不是图中的L1，因此会出现F1L1≠F1L1．(1)①机械效率②他将1只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时阻力的大小不变，动力的力臂不变，阻力的力臂变大，根据杠杆的平衡条件知动力将增大，所以弹簧测力计的示数将大于F1；在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h1，即有用功不变，此时B点一定低于C点，也就是说杠杆的重心比在B点挂钩码时要低，额外功要减小，总功要减小，所以此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功；18、加热时间的长短质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同【解题分析】

第一空．因实验器材完全相同，且两液体每分钟吸收的热量相同，所以，实验中水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的；第二空．分析比较图（a）与（b）可知，同种物质（水），质量相同，升高的温度越多，加热的时间越长，即吸收的热量越多，所以可得出结论：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多；第三空．分析比较图（b）与（c）可知，质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间不同（对水加热的时间长），即吸收的热量不同，水吸热比煤油多，故可得出结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。19、相平明显深度转换金属盒的橡皮膜有压强深度C【解题分析】

第一空．图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；第二空．若压强计的气密性很好，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化明显；第三空．实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；第四空．通过观察