2024届山东省青岛市沧口2中学八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2024届山东省青岛市沧口2中学八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化 B．将管倾斜 C．将玻璃管变粗 D．向水银槽里加少量水银2．甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大，则下列说法中正确的是A．做相同的功，甲用的时间比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢3．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是：A．两个人做功的功率相等B．爸爸做功的功率比小明的大C．小明做功的功率比爸爸的大D．无法比较做功的快慢4．下列关于生活实例与所运用的物理知识的说法中，错误的是A．用吸盘挂衣钩挂衣服，利用了大气压的作用B．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．船闸、锅炉水位计、茶壶都是利用连通器原理工作的5．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．裁纸刀B．天平C．筷子D．钓鱼竿6．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大7．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大8．如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码9．一束平行光正对凸透镜照射，离透镜6cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前16cm处时，在透镜的另一侧可以得到A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立缩小的实像D．正立放大的实像10．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的势能转化为动能，机械能不变11．两个金属块，甲的体积是乙体积的二分之一，乙的质量是甲质量的3倍，甲、乙的密度之比为A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:612．如图所示，四个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力二、填空题13．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面将会被向______(上/下)吸，原因是伞上方的空气流速______(大于/小于/等于)下方的空气流速.14．如图所示，请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线．________15．我国首艘自主建造的航母排水量为6.7×104t，其满载时受到的浮力为____N，该航母近期完成了舰载机起降训练，一架质量为25t的舰载机在该航母上降落后，它排开海水的体积增加____m1．（海水的密度取1.0×101kg/m1，g取10N/kg）16．用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体的___发生改变；足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的___发生改变.三、实验题17．（8分）对于滑动摩擦力，小组同学猜想可能与这些因素有关：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小.实验步骤如图所示．(1)实验中，应将弹簧测力计沿________方向拉动木块，使木块在水平面上做________运动，并记下弹簧测力计的示数．(2)由步骤________可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关：其他因素不变，压力越大，滑动摩擦力________．(3)由步骤甲和丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的________有关：其他因素不变，________，滑动摩擦力越大．(4)小明将木块切去一部分，如图丁所示.由步骤甲和丁，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.小华认为，他的实验结论________(可信/不可信)，理由是________________．18．（8分）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.（1）安装实验器材时，应按照_____________的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.19．（8分）现在有以下生活用品，请合理使用它们，完成下表中的实验。编号实验名称已有物品需要添加的用品（用编号表示）①测量图中一团橡皮泥受到的浮力适量的水②比较盐水和水的密度一杯盐水、一杯清水（1）请将需要的用品編号填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）（2）请任选以上一个实验，写出主要的实验步骤。四、作图题20．（8分）图中F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂l1.（_____）21．（8分）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F1、F1的力臂L1和L1．（______）五、计算题22．（10分）如图，密度为0.6×103kg/m3、体积为8×10-3m3的正方体木块，用一条质量可忽略不计的细绳系住，绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心．绳子的长度为25cm，细绳可承受的最大拉力为32N，开始时，容器内有一定量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软．求：（1）此时木块受到的浮力；（2）当向容器中注水，直到细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳断裂前的一瞬间停止注水，则此时木块浸入水中的体积为多大？（3）绳子断开瞬间容器底部受到水的压强是多大？23．（12分）当某杠杆平衡时，动力为20牛，动力臂为0.3米，阻力臂为0.4米，求阻力。

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

BCD．由p=ρ水银gh知道，水银产生的压强大小与水银的深度有关，与水银柱的粗细、倾斜程度无关，所以将管倾斜、将玻璃管变粗、向水银槽里加少量水银等都不影响水银柱的高度，即不会改变管内外水银面的高度差；A．而外界大气压发生变化时，水银面的高度会发生变化，即玻璃管内外水银面的高度差变化，故A符合题意。2、A【解题分析】

A．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，即做相同的功，甲用的时间比乙的短，故A正确；B．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，但不一定做功多，故B错误；C．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C错误；D．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，故D错误。3、B【解题分析】试题分析：父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。考点：功率4、B【解题分析】

A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，即利用了大气压，故A正确；B．流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，所以火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为靠近火车一侧空气流速大、压强小，容易发生危险，故B错误，符合题意；C．液体内部压强随着深度的增加而增大，水坝下部比上部建造的宽，可以承受更大的水压，故C正确；D．上端开口、底部相连通的容器，叫连通器；锅炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的，故D正确。5、A【解题分析】

A．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆,A正确；B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B错误；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。6、C【解题分析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．7、A【解题分析】

当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故A正确．【题目点拨】本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象．8、B【解题分析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N，右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N，根据力的平衡，M还受到向左的1N的摩擦力，即物体和桌面间的摩擦力1N。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动，这时物体和桌面间也有1N的摩擦力，方向是向右的，这时向右的合力为3N，所以各左的合力也应为3N，已有拉力1N，还需拉力2N，所以需要在左盘加200g的砝码。9、A【解题分析】

利用题目中告诉的信息确定焦距，然后利用焦距与物距的关系，结合凸透镜成像规律可以确定成像的性质。【题目详解】一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜6厘米处的光屏上得到一个亮点，由此可以确定该凸透镜的焦距为6厘米。当物体在镜前16厘米时，此时的物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成的像是倒立的缩小的实像。综上分析，只有A正确。故选：A。【题目点拨】根据此题中告诉的信息可以从而物距与焦距的关系突破，因此确定凸透镜的焦距是解决此题的入手点。10、B【解题分析】

AC．小朋友下滑过程中受力平衡，重力的方向是竖直向下的，故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用，故A、C错误；B．小朋友匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变，机械能减小，故B正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。11、B【解题分析】

甲、乙的密度之比，故B正确，ACD错误。12、C【解题分析】

四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里，由图可知，它们排开水的体积关系为：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F浮＝ρgV排可知，它们受到的浮力关系为：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD错误、C正确。二、填空题13、上大于【解题分析】

由流体压强与流速的关系知道，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小；上方空气流速大，则压强越小；下方空气流速小，则压强大；所以，伞下方的气压大于伞上表面的气压，伞会被向上吸起来。第一空．一阵大风吹来，伞面将会被向上吸；第二空．伞上方的空气流速大于下方的空气流速。14、【解题分析】

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；如图所示：15、6.7×10825【解题分析】

第一空．航母满载时的排水量：m排=6.7×104t=6.7×107kg，航母满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=6.7×107kg×10N/kg=6.7×108N；第二空．艘母漂浮，舰载机在该航母上降落后，自身重力变大，浮力变大，则ΔF浮=ΔG排=G舰载机；Δm排=m舰载机=25t=2.5×104kg，航母排开水的体积增加量为：ΔV排===25m1。16、形状运动状态【解题分析】

[1]用力捏易拉罐，易拉罐变形，说明力可以改变物体的形状。[2]运动员对球施力，球运动的方向和速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。三、实验题17、水平匀速直线甲和乙越大粗糙程度接触面越粗糙不可信没有控制压力大小不变(压力大小发生了变化)【解题分析】

（1）平衡状态包括静止或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的力是平衡力；

（2）探究滑动摩擦力与压力的关系，控制接触面粗糙程度相同，物体间的压力不同，分析选用哪两个图；

（3）分析甲图和丙图，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，利用控制变量法分析摩擦力与哪个因素有关；

（4）探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，应控制压力不变。【题目详解】（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数；（2）由步骤甲与乙可得：甲的压力要小于乙的压力，乙中的拉力大于甲中的拉力，滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；（3）由步骤甲和丙可得：压力大小相同，乙的接触面比较粗糙，乙的拉力较大，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关：其他因素不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）探究摩擦力大小与接触面积的大小是否有关，控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将木块切去一半，压力大小变化了，结论是不可信的。【题目点拨】本题考查滑动摩擦力大小的影响因素，滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。18、自下而上相平液化低于＜【解题分析】（1）为便于更好地确定位置，实验装置要按照从下到上的顺序进行安装；（2）温度计读数时要注意实现与刻度相平；（3）温度计上的小水滴是沸腾时产生的水蒸气遇冷液化而成；（4）由图像知，实验时水的沸点是98℃，不到100℃，所以这时的大气压低于1标准大气压，小明的实验中，水用更短的时间达到沸点，而加热的装置相同，所以小明用的水的质量更小，即m1

＜m2。点睛：（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）温度计的使用方法：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体，不能碰到容器底和容器壁；温度计要浸入被测液体中稍候一会儿，待示数稳定后再读数；读数时，温度计要继续留在被测液体中，视线要和液柱的上表面相平；（3）液化是物质从气态变为液态的过程，它需要放热；（4）1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高。19、（1）①②④；③（2）详见解析【解题分析】

（1）．①根据阿基米德原理F浮=G排可知，要测量一团橡皮泥受到的浮力，只要测量出橡皮泥排开水的重力就行，实验需要用厨房电子秤测量出小烧杯的质量，在大烧杯中放满水，测量出溢出水的质量，根据G=mg算出溢出水的重力就是浮力，所以需要添加厨房电子秤和口径不同的烧杯；②要比较盐水和水的密度，可以将橡皮泥制成空心，放入水和盐水中，看没入液体中的深度，没入液体中的深度越深，液体的密度越小，故需要橡皮泥；（2）．实验编号一：实验步骤：①用厨房电子秤测量出小烧杯的质量为m1；②在大烧杯中放满水，将橡皮泥放入水中，用小烧杯接住溢出的水，用天平测量出小烧杯和溢出水的总质量为m2；③橡皮泥受到的浮力为：F浮=G排=（m2-m1）g。四、作图题20、【解题分析】

支点是O点，画出力F1的