2024届安徽省濉溪县八年级语文第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届安徽省濉溪县八年级语文第二学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列有关内容的描述错误的一项是（）A．因籍贯、名、字、官名、世称等，古人称谓各有不同，如韩愈，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”；白居易因字乐天，世称“白乐天”；杜甫，因官世称“杜少府”。B．狗皮膏药是指药膏涂在小块狗皮上的一种药膏，疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财，因而用来比喻骗人的货色。C．写游记要抓住最富有特征或感受最深的景物来写，这样才能令人难忘。如《壶口瀑布》中以多种修辞，着力表现瀑布浊浪奔腾，前呼后拥的夺人气势，让人读来心魄震撼。D．演讲的类型很多，但大都有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。为了增强演讲的感染力、说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧来吸引听众，引起共鸣。2．（2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．“向前看”、“向无此例”、“心里向着他”，这三个加线的“向”的词性依次是：介词、副词、动词。B．“敬畏自然”、“旅鼠之谜”、“大雁归来”、“我的母亲”四个短语的结构各不相同。C．“为纪念中国共产党成立95周年，中央电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》。”这句话中“为纪念中国共产党成立95周年”作状语。D．“画眉在树林边婉转地歌唱。”这个句子的主干是“画眉歌唱”。3．（2分）三国人物和故事早已融人我们的生活，形成了众多的口头俗语，下列选项和《三国演义》无关的是（）A．说曹操，曹操到。B．周瑜打黄盖———个愿打，一个愿挨。C．狗咬吕洞宾，不识好人心。D．刘皇爷哭荆州，有借不还。4．（2分）下列选项中加点字注音全对的一项是A．家眷（juàn）撺掇（cuānduō）篁竹（huáng）戛然而止（jiá）B．连翘（qiáo）狩猎（shòu）襁褓（qiáng）销声匿迹（nì）C．瞭望（liào）拙劣（zhuó）棱角（léng）暴风骤雨（zhòu）D．拾级（shè）缄默（jiān）蛮横（hèng）气喘吁吁（xū）5．（2分）依次填入下面语段括号中的关联词正确的一项是()()要我感谢什么人，()只能感谢一次，()我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，()没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。A．无论因为所以但是B．如果那么而且因为C．如果而且那么假如D．假如然而那么由于6．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．领域堕落风雪栽途瞬息万变B．恬静狡辫袖手旁观惊心动魄C．减默驰骋怒不可遏天衣无缝D．检讨磅礴接踵而至纷至沓来7．（2分）下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（）A．林鸣总工程师和夏荔父子领导下的港珠澳大桥这一大国工程让世界为之叹为观止。B．作为一名新兵，他是如何在10分钟内伪装得天衣无缝，成功躲过了“敌人”呢？C．因被美国列入实体名单而处于风口浪尖的华为，位列全球品牌价值百强榜单第97位。D．父母对孩子漫不经心，这类家庭的孩子长期缺乏爱的体验，就会经常处于焦虑之中。8．（2分）下列标横线的词语使用有误的一项是（）A．教育改革的号角刚刚吹响，贵港市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。B．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。C．每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D．这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。9、（4分）阅读下面的文字，完成各题。读书可以消除烦恼yù闷，让心灵愉悦平和。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟宵云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上驰骋；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰mù已久的朋友。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。yù（_______）闷仰mù（_______）驰骋（_______）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。（3）“隽永”在文段中的意思是____________________________（4）文段中主要运用了___________和_____________的修辞手法。10、填空。（8分）根据提示，默写填空。①万籁此都寂，________。②________，寂寞沙洲冷。③杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“________，________”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。④韩愈《马说》的主旨句是：“________？________！”二、阅读理解。（42分）11、（10分）灯笼,不仅用以照明,往往也是一种象征。阅读下面材料,回答问题。旧时新年前后,民间有在高处悬挂灯笼的习俗。由于“灯”字音和“①”相近,所以灯笼也意味着人丁兴旺；孩子启蒙入学时,父母会为孩子精制一盏灯笼,由启蒙者师亲手点亮,（甲）,称为“开灯”；近代,爱国志士们还在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的民族文化,所以灯笼又（乙）。民间过年有挂灯笼的习俗,皇家也不例外,但是灯却有区别。清代宫廷沿袭明代旧制,元旦(即如今的春节)前后要在乾清宫丹陛上下各立一对天灯和万寿灯。据故宫博物院相关专家介绍,竖立天灯的含义与民间应该差别不大,只作为高位照明灯；万寿灯主要承担的是装饰功能,重点体现的是美好寓意。（1）在①处应填入的汉字是。（2）结合语境,选择恰当的内容,分别填入文段（甲）（乙）处。(只填序号)①具有薪火相传的意义②象征前途一片光明（甲）处应填（乙）处应填(3)依据文段内容推测,万寿灯寄托的美好寓意是什么?12、（16分）阅读下面的文字,完成下列小题。（材料一）漫画、网络青春文学和玄幻这类图书又被统称为轻阅读。所谓轻阅读就是以娱乐休闲为出发点,不需要思考的阅读。北京市第八十中学高三班主任石岩认为，孩子们喜欢这类书是正常的，“这是校园流行文化，因为流行，出于好奇，就会想看看。”具体分析，孩子们看这类图书的原因主要有两方面：一是五六年级的孩子,正好是十一二岁青春前期,这类书里面讲的是校园的事情,他们能看到自己生活的影子;二是孩子需要放松,这类书是快餐文化,可以不用思考不动脑,内容情节紧凑有趣不觉得累自然爱看,而且画面色彩丰富,比较容易吸引孩子眼球,达到放松的目的。而作为儿童文学作家又是童书编辑的李宏声则认为孩子在青春期成长期间,除了家庭和校园环境外,正逐渐深入更大更广的社会环境中,在阅读范围内,已经有了自己的审美追求,而在与同龄人相互交流沟通过程中,也不排除想读一读的欲望。可见,这类流行读物具有三大吸引力:第一,主角都是少男少女,能让孩子们找到认同感;第二,内容轻松活泼,能让孩子在课余放松心情;第三,由于这些读物很流行,能让孩子们在与同学交往中找到共同话题。虽然这类校园流行读物符合了孩子们的阅读心理,但是糖虽好吃,吃得太多却会腐蚀牙齿;娱乐化的书虽然好看,看得太多却会腐蚀心灵。（材料二）（材料三）如何引导孩子挑选合适的图书呢?从理想的状态看,出版社应该讲职业道德,不要唯利是图出版劣质书;作者不要一味走市场路线,要奉献干净的文字;图书推广人和老师要善于辨别,把真正的好书推荐给孩子;家长则要提高文学素养和阅读素养,成为孩子阅读的知心人。但这只是理想状态。在无法左右市场的条件下,具有可操作性的环节只能是从家长和老师做起。家长和老师首先要尊重孩子,把孩子当朋友。在带领孩子阅读的路上既不能放任自流,也不能揠苗助长。既要选择合适的少儿读物,又不能局限于少儿读物。小学低年级阶段的孩子识字不多,自主阅读能力不强,可以让他们读一些绘本、小诗歌、小散文;进入中高年级,应逐步加大阅读量,读一些经典儿童文学作品,甚至文学名著。家长和老师尤其要注意培养孩子阅读古诗文的兴趣。虽然对于孩子而言,古诗文不大好读,但是这些文字中深藏中华传统文化的思想精髓和文字之美,开始阶段可以通过共同阅读、讲故事的方式导入,慢慢地,当孩子沉漫其中后,他们到了中学就会喜欢读并且能读懂四大名著、《古文观止》等书。1．根据（材料一）,请简要概括轻阅读具有哪些特点?____________________________2．结合（材料一）和（材料二）,你得出怎样的结论?________________________________3．一位家长想指导孩子进行课外阅读,请你结合（材料三）给他提出建议,供他参考。________________________________4．下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是()A．漫画、网络青春文学和玄幻小说、经典名著等以娱乐休闲为出发点,不需要思考的阅读的图书被统称为轻阅读。B．青少年爱看轻阅读的原因主要有两方面:一是这类书里面讲的是校园的事情,他们能看到自己生活的影子;二是对语文写作有好处。C．引导孩子挑选合适的图书需要出版社、作者、图书推广人和老师、家长的共同努力。D．小学低年级阶段的学生,应该逐步加大阅读量,读一些经典儿童文学作品甚至文学名著。13、（12分）阅读下面的文章，完成后面小题。①那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校，但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖，最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。②老板的冰冷自然不用说，但给的待遇还可以，每月除了定时发工资还管吃管住，这对一个学徒工来说，已是很好，我便心怀感激地留在这里。③其实，老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思抹朋友的面子罢了。而我的宿舍就是加工厂，一个破旧的小仓库。第一个晚上，我几次冻醒。后来干脆不睡了，听着外面呼啸的寒风，泪流不止。④我告诉自己，必须坚持，没人能帮我。门口本来有一个小地炉，我真想用它生火，温暖一下房间。但老板来的时候很明确地说了，给我这么高的工资，又给我找住的地方已经很不错了，过冬取暖问题自己解决。⑤城市里煤那么贵，我的这点工资还要补贴家里，根本无力购买，这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的，可城里只能用钱买柴火，我同样舍不得花钱。所以，房间只能这样冰冷着。⑥在厂子西北墙角就有煤和柴，但这是给打更大爷的，并不灵给我的。好多次，我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点，可我还是克制了自己。⑦隔壁打更的大爷七十多岁了，他的屋子很温暖。他是老板的舅舅，白天不在这里，晚上才过来。晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和一会儿。⑧不知不觉，我和大爷成了忘年交。极寒的天气里，大爷每天都拉着我聊得很晚，我知道大爷在照顾我，我的心里充满着感激，我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。⑨一天中午，大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里。我忙问大爷这是做什么。大爷说屋里炉子总回烟，把烟道收拾一下，我嗯了一声，没有说什么，帮着大爷卸完砖就走了。下午，老板带着我们到外地去干活了，两天后才回来。⑩回来的那天晚上很冷，想着我那冰冷的小仓库，我就有点打怵。可令我吃惊的是，刚一开门，突然一阵热气迎面扑来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热的。我立即来到大爷的房间，他正在收拾屋子，在靠近我房间的那一边，新砌了一个排烟道，刹那间我明白了一切。站在那里，泪水流了出来。⑨大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我亲外甥，有些事我不好说，但砌个烟道我还可以做主，如道我为什么这么做吗？”我摇头。“娃子，这都快三个月了，你的屋子也有炉子，可天这么冷，我墙角的劈材和煤从来没少过，你是个好孩子。”⑩那天晚上。我睡得特别香，没有被冻醒，因为那面火墙一直释放着温暖．那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心。1．用简洁的语言概括文章的主要内容。2．梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化，完成下表打工经历“我”找到一份工作（2）（3）大爷借修烟道之名，让我拥有了一面温暖的火墙情感变化（1）泪流不止充满着感激（4）3．文章多处运用了对比的表现手法，请列举一处并谈谈其作用。4．结合全文说说“我”有哪些地方打动了打更大爷使他改烟道照顾我？5．结合全文，谈谈你对标题“温暖”的理解。三、写作。（50分）14、阅读下面的文字，按要求作文。一粒麦种，因为不想忍受风吹日晒之苦，趁农夫不注意时，从盆里逃出来，躲到凉爽的树下。等到七月金黄的麦浪翻滚时，大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来。前来收割的农夫对它视而不见。它惆怅地问：“为什么冷落我呢？”农夫回答：“当你逃避日光照晒、风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会!”根据上面的材料，请你以“_______的经历”为题，按要求写一篇文章。要求：①先补充完整题目；②结合自己的感受和思考，选好角度，可以讲述自己的亲身经历，也可以记述身边的故事，文体自定（诗歌除外）；③不得少于600字；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、A【解题分析】

A项错误。杜甫，因官世称“杜工部”。“杜少府”是王勃的好友。故选A。2、B【解题分析】这是一道考查基础知识的试题，包含了词性、短语结构、句子成分等多个知识点，需要在平时的学习中注意归纳总结。B项的表述不准确，“敬畏自然”是动宾短语，“旅鼠之谜”是偏正短语，“大雁归来”是主谓短语，“我的母亲”是偏正短语。“旅鼠之谜”与“我的母亲”的结构相同，故选B。3、C【解题分析】

“狗咬吕洞宾，不识好人心”出处：清·曹雪芹《红楼梦》第25回：王夫人叫贾环抄《金刚咒》，贾环便来到王夫人炕上坐着，令人点了蜡烛，拿腔做势地抄写。丫鬟彩霞叫他安分抄写，贾环则咬定彩霞与宝玉好，对他不好。彩霞则大骂他狗咬吕洞宾——不识好人心。这时宝玉、王熙凤走进来，贾环只好偷偷地生闷气。故选C。4、D【解题分析】

A.撺掇（cuānduō）－（cuānduo）；B.襁褓（qiáng）－（qiǎng）；C.拙劣（zhuó）－（zhuō）；故选D。5、C【解题分析】

“要我感谢什么人”与“只能感谢一次”两个分句之间的根本关系是递进关系，所以二空选“而且”。而“要我感谢什么人，而且只能感谢一次”与“我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们”之间的根本关系是假设关系，所以一空与三空分别选“如果”和“那么”。由此，答案已出。故选C。6、D【解题分析】

A．风雪载途。B．狡辩。C．缄默。故选D。7、D【解题分析】

D.加点的成语运用不正确。漫不经心：随随便便，不放在心上。应改为“漠不关心”。8、B【解题分析】

试题分析：叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点,这里用词不当。故答案为B。9、（1）郁慕chěng（2）烟宵云散烟消云散（3）形容（言语、诗文）意味深长（4）比喻排比【解题分析】

第（1）小题：本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。“郁”和“慕”是学生经常容易写错的字，“驰骋”的“骋”学生容易读成pìn。第（2）小题：这道题考查的是学生的书写能力。学生经常容易将一些常见的汉字写错。“烟宵云散”的“宵”应改为“消”。第（3）小题：这道题考查的是理解词语的含义。根据题干要求是理解词语的语境义，因此要结合文段来理解。文段中的原句是“读清新隽永的散文”，因此“隽永”应理解为指诗文意味深长。第（4）小题：这道题考查的是判断修辞手法。从“宛如冬天在温暖的炉前烤火”“就像遇见了仰慕已久的朋友”两句可以判断运用了比喻的修辞；从“读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上驰骋；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快”这几句可以判断运用了排比的修辞。10、①但余钟磬音②拣尽寒枝不肯栖③安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜④其真无马邪其真不知马也【解题分析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“磬”、“拣”、“厦”、“庇”的书写。理解型默写（3）抓关键词“崇高的理想和济世情怀”，（4）的关键词是“主旨”。二、阅读理解。（42分）11、(1)丁（2）②①(3)答案要点:①长寿②统治长久【解题分析】

（1）此空要联系与“灯”字的谐音字，还要联系下文“所以灯笼也意味着人丁兴旺”中的“丁”字，由此可以推断出①处应填入的汉字是“丁”。（2）甲处，要结合“孩子启蒙入学时,父母会为孩子精制一盏灯笼,由启蒙者师亲手点亮”的语境，即可判断出应填“象征前途一片光明”。乙处，要联系“教导子孙认识自己的民族文化”一句，自然选“具有薪火相传的意义”。（3）考查万寿灯寄托的美好寓意。一定要读懂语段内容。从“万寿灯”的名字分析，自然有“长寿”的寓意。还可从“皇家也不例外,但是灯却有区别。清代宫廷沿袭明代旧制,元旦(即如今的春节)前后要在乾清宫丹陛上下各立一对天灯和万寿灯”等句分析，“万寿灯”还有“统治长久”的寓意。所以要答出万寿灯所寄托的双重美好寓意。12、1．以娱乐休闲为出发点,不需要思考;讲的是校园的事情,情节紧凑有趣;符合青少年的阅读心理而大受欢迎。2．虽然未成年学生最喜欢的阅读方式为纸质阅读,但他们多数读的是轻松活泼、贴近学生实际的漫画类作品,这仍然属于轻阅读。3．一要尊重孩子的阅读兴趣和阅读爱好,在带领孩子阅读时不能放任自流,也不能揠苗助长;二要选择合适的少儿渎物,但又不能局限于少儿读物、要随孩子的年龄特点逐步增加阅读量;三要矩养孩子阅读兴趣。特别是对中华传统文化的阅读兴趣。4．C【解题分析】1．考查对材料内容的梳理与概括。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据“所谓轻阅读就是以娱乐休闲为出发点，不需要思考的阅读。”“这类书里面讲的是校园的事情，他们能看到自己生活的影子；二是孩子需要放松，这类书是快餐文化，可以不用思考不动脑，内容情节紧凑有趣不觉得累自然爱看，而且画面色彩丰富，比较容易吸引孩子眼球，达到放松的目的。”概括作答即可。2．考查对材料的探究。作答此类题目时，认真阅读材料，结合题目的要求，找出材料中的关键词，即可作答。材料一，漫画、网络青春文学和玄幻这类图书又被统称为轻阅读；材料二，图表数据可以看出未成年学生最喜欢的阅读方式为纸质阅读为最多，阅读内容以漫画类和文艺类为主。据此总结解答即可。3．此题不难，根据材料三的内容很容易解答，如“家长则要提高文学素养和阅读素养,成为孩子阅读的知心人。”“家长和老师首先要尊重孩子，把孩子当朋友。在带领孩子阅读的路上既不能放任自流,也不能揠助长。既要选择合适的少儿读物，又不能局限于少儿读物。”“家长和老师尤其要注意培养孩子阅读古诗文的兴趣。”作答即可。4．A.与原文“漫画、网络青春文学和玄幻这类图书又被统称为轻阅读。所谓轻阅读就是以娱乐休闲为出发点，不需要思考的阅读。”不符。B.与原文“孩子们看这类图书的原因主要有两方面：一是五六年级的孩子，……这类书里面讲的是校园的事情,他们能看到自己生活的影子；二是孩子需要放松……而且画面色彩丰富，比较容易吸引孩子眼球，达到放松的目的。不符。D.错误，原文是“进入中高年级，应逐步加大阅读量，读一些经典儿童文学作品，甚至文学名著。”故选C。13、1．“我”打工时住在冰冷的房子里，却不肯偷烧打更大爷的煤和柴，“我”与与打更大爷成为忘年交，大爷让人改烟道让我取暖。2．心怀感激住在冰冷的仓库里在大爷屋里聊天取暖感动温暖3．示例一：老板的冷漠与大爷的热情关爱作对比，更能突出大爷的淳朴善良：示例二：“我”屋子的冰冷与大爷屋里的温暖作对比，突出“我”生活的双难，也更能突出我本分的品质。4．一是“我”的懂事与勤快：“我”与大爷成为忘年交，知道大爷留长谈是照“我”于是“把大爷夜晚巡视厂房的全都揽了过来”；二是“我”诚实本分的品质：即使是再冷也不肯偷烧打更大爷的煤和柴，这样的品行打动了大爷，更突出我本分的品质。5．指老大爷通过排烟道给我带来温暖，又指老大爷处处为我着想，让我内心感到无比温暖。【解题分析】1．此题考查概括文章主要内容的能力。解答时，要看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：什么人，做了什么事，结果怎么样。文章记述了“我”中学还没毕业就被迫找到第一份工作，独自住在冰冷的仓库，认识了一位打更大爷，“我”却不肯偷烧打更大爷的煤和柴，大爷借修烟道之名，让“我”拥有一面温暖的火墙。据此回答即可。点睛：本题是对概括文章主要内容的考查。方法：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案。根据第二段“这对一个学徒工来说，已是很好，我便心怀感激地留在这里”，可知第一空可填写“心怀感激”；根据第三段“而我的宿舍就是加工厂，一个破旧的小仓库。第一个晚上，我几次冻醒”可知第二空应填写“住在冰冷的仓库里”；根据第七段“晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和一会儿”可知第三空应填写“在大爷屋里聊天取暖”；根据第十段“因为那面火墙一直释放着温暖．那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心”可知第四空应填写“感动温暖”。3．此题考查对对比手法的理解。对比手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用对比手法，有利于显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。例如对于“我”的过冬问题，老板态度冷漠，而大爷对“我”很热情，为了“我”改修烟道，所以文章将老板的冷漠与大爷的热情关爱作对比，突出了大爷的淳朴善良。4．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据“好多次，我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点，可我还是克制了自己”，可知“我”诚实本分的品质；根据“我知道大爷在照顾我，我的心里充满着感激，我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来”可知“我”的懂事、勤快。“我”的这些品质打动了大爷，所以大爷改烟道照顾我。5．本题考查理解标题的含义。作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨分析其双关语即可。根据文本内容可知，题目“温暖”指的是老大爷通过改排烟道给“我”带来温暖，结合文本主旨可知，标题中的温暖还指的是大爷处处为“我”着想，让“我”