国旗下讲话稿关爱留守儿童

国旗下讲话稿关爱留守儿童【4篇】参与关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家共享。

我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特别群体，我觉得我们应当赐予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比拟敏感的年纪，自尊心又特殊强，因此我们应当赐予他们更多的关注。通过我的工作，我总结出了以下几点与大家共享。

一、要有爱心、急躁

对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到教师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关怀他们。时刻关注他们的思想变化，准时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，便利了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应赐予她更多的关怀，包涵她，而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理安康

心理安康问题是“留守儿童”最简单消失的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和帮忙，，缺少父母的暖和和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比拟脆弱。另一局部学生是父母在外打工，常常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、急躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们应当多跟他们沟通，给他们传递一些安康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节省的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理质询活动，准时解答他们的怀疑。帮他们少走弯路。鼓舞、组织留守儿童们多参与业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会消失空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，假如不能正确引导，他们很简单养成自闭的性格或是迷上打嬉戏等不良的嗜好。针对这种状况，我建议学校平常多引导他们进展读书等有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育，增加学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气急躁，往往由于一点小事与同学打架，严峻影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我爱护意识。作为学生，我没有太多课余时间对学生进展法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的沟通，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进展教育。

四、多进展家访，准时了解状况

对于这些孩子，要多进展家访，准时了解他们的状况，与他们现有监护人进展沟通，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题准时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成肯定的生活规律，要擅长和儿童沟通沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。

总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动；多进展互动沟通活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人根本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话沟通沟通，并实行针对措施，供应必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛，让留守儿童在远离父母的日子里也能安康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤独，不再无助，在学校同样能感受到家一般的暖和。

以上是我在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应当站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，专心去呵护，用情去暖和，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能安康、欢乐成长。

关爱留守儿童讲话稿篇二

儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母和教师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广阔人民作出奉献，而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童，他们误入歧途，给广阔的人民带来了很多不便。

这些留守儿童，他们为什么误入歧途？那是由于他们幼小的心灵缺乏生活阅历，不能精确推断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天，我正大街上漫步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有_岁的孩子，一听吓坏了，抓紧摆脱了那个中年妇女的手，飞速地向一个拐弯处跑去，那位正预备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个_岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，缘由误入歧途。

固然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

或许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的学问整理时，你那时的心情肯定会特别地难过。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但假如把我们上学的时机转让给那些渴望学问的留守儿童。不用说，那些孩子确定会万分珍惜这实属不易的时机。

作为有力量帮忙他们的人，为何不去关注一下他们呢？得到你的关注，他们只会说声感谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感谢以及自身的喜悦。

在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了精确的推断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机，我非常想让更多的爱心赐予留守儿童，让他们也能拥有常人的时机，为将来的社会奉献出一份力气。

关爱留守儿童讲话稿篇三

面对记者“想不想爸爸妈妈“这个问题时，大多数留守儿童的答复都是“不想“。其实产生这种想法并不为怪，由于有的父母在外打工连孩子的学习、生活都不管不顾甚至6年不回家一次！面对留守儿童的只有孤独……

2022年3月12日，我熟悉了一位叫刘莹莹的女孩，她告知我，她也是留守儿童，不过还好她的朋友不少。当我有点儿为她感到庆幸的时候，她却又补充了一句：“我的朋友和我一样也都是留守儿童。“我听了愣住了。

不！除了孤独，还有贫困围围着他们。我在网上的视频资料上看到一群志愿者随着记者来到了龙山小学，那里百分之七十八的学生是留守儿童，他们吃的是白米饭没有任何菜。食堂里卖的唯一的菜，就是一元钱一份的烧豆腐，可是这个东西也不是全部人都吃得起的。当记者拿起他们保存已久，不舍得吃的黑面包时，才发觉那些面包已经变得僵硬了，不过孩子们还是留着那些黑面包。看到这儿一位记者赶忙掏出钱包，去给那些贫困的留守儿童买吃的。但是那些孩子们没有吃，只是在记者们走后，才把东西藏进了书包里……

当我看到这些时，感到了一丝伤感，他们太可怜了！没有朋友，也没有好的生活条件，这是一般人想都想不到的苦日子！

让我们献出自己的爱心，共同帮忙那些穷苦的留守儿童吧！其实他们并不孤独，由于还有我们！

关爱留守儿童讲话稿篇四

大家好！我是高雄教育党支部的小明，今日我演讲的题目是留守儿童更需要爱。

在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力气和命运抗衡，这力气就是——爱。”

爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

时代进展的趋势是：人才越来越重要，越来越宝贵，也越来越被重视。小学生是今日的花朵，明天的栋梁，但近年来，由于农村外出打工就业人数增多，大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照看，这些儿童就成为留守儿童，他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照射，久而久之，这些儿童就成为问题学生，不是成绩落后，就是淘气捣蛋。面对这些马上长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管？答案特别重要，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。如何选择，关系到孩子的将来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。可是，他们经常叫我们头痛、忧虑、生气、大发雷霆，甚至是丢失理智……这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安静，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧……然而，一旦发觉问题，我们还是忍不住去管去问，这是由于有了爱的驱动力，这是在历练我们爱的功力。

想到了这里，我的眼前不禁出现出一个孩子的身影——他就是毛志见。这是一个五官端正，眉清目秀男孩。可和他接触不出三秒钟，你就会有全新的感觉，他真是太顽皮了。看：那个在走廊里，摇头晃脑疯跑，直到跑过班级也没刹住闸的，是他；那个被同学修理，放声“唱歌”的是他；那个登上窗台，跳企鹅舞的还是他；如若哪一天，孩子都抢着回来报告，你不用问下文，遣送回来的准是他……有的教师不无感慨地对我说：“这孩子可真难管！”是的，这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上，的确实确存在好多问题。说心里话，每当他犯错时，我也恼也怒，可他一旦站到你面前，那听话的小样子，让你真的烦不起来。我专心读着这个小男孩，深深觉得：这家伙绝非等闲之辈。他的小脑瓜机智着呢！他会变好的，爱让我学会了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白蓝瓜皮扔进了垃圾筒，瓜皮越扔越多，这时，毛志见从座位上站起来，端起垃圾桶去倒。咦，今日太阳可是从西边出来啦，这小家伙怎么这么积极？左等、右等，其次遍铃都要响了，还没见人影。是不是上厕所又忘带纸了？（这事会时有发生，他们知道，找不到他们，我会派同学去“搭救”他们。）一个同学承受任务刚奔出教室，就和他撞个满怀。在那一瞬间，我留意到孩子的裤兜鼓鼓的，把裤子赘得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把没收的小纸卡扔进垃圾桶里了……我不动声色、真诚对同学说：“毛志见真是个爱劳动的好孩子！”可在表扬他的时候，我的目光一刻也没有离开他的裤兜，他好像明白了什么，悄悄走到前面，非常不情愿地掏出小纸卡……之后，他在日记里写道：“教师，你不仅是个活字典，还是神探哪！我好佩服你！”我感动于孩子的文采，倾心于孩子的才智，当众读了他的日记，由于我知道他敬我，他在乎我对他的评价，哪怕一句微笑，一句确定，一次严峻的批判。

由于一位合格的教师，就是一盏灯，他的光不肯定刺眼，但是肯定能够长期地照射着学生的人生之路。“捧着一颗心来，不