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测试小组交流讨论后有疑惑的题：第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题ABC6.在锐角△ABC中，

AB=AC=10,则底边BC的长为（）A．6 B．8C．12 D．16变式1：在AH⊥BC的条件下，若AC上有一点E,满足AE:CE=2:3,求tan∠AHE;ABCHE6.在锐角△ABC中，

AB=AC=10,则底边BC的长为（）A．6 B．8C．12 D．16变式1：在AH⊥BC的条件下，若AC上有一点E,满足AE:CE=2:3,求tan∠AHE;ABCHE6.在锐角△ABC中，

AB=AC=10,则底边BC的长为（）A．6 B．8C．12 D．16变式2：在AH⊥BC的条件下，若AC上有一点E,满足HE⊥AC,求tan∠AHE;ABCHE6.在锐角△ABC中，

AB=AC=10,则底边BC的长为（）A．6 B．8C．12 D．16变式3：若△ABC内接于⊙O,求⊙O的直径.6.在锐角△ABC中，

AB=AC=10,则底边BC的长为（）A．6 B．8C．12 D．16ABCO小组交流讨论后有疑惑的题：第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题13．如图，已知A、B两市相距150千米，分别从A、B处测得某风景区中心C处的方向角如图所示，tanα=1.627，tanβ=1.373．已知风景区是以C为圆心，45千米为半径的圆形区域，为了开发旅游，有关部门要设计、修建连接A，B两市的高速公路，问高速公路AB是否穿过风景区，请说明理由．BAC北αβ北

九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时，想利用所学的解直角三角形的知识测量塔的塔顶到地面的高度．他们的测量工具有：高度为1.5m的测角仪（测量仰角、俯角的仪器）、皮尺．请你帮他们设计一种测量方案，求出塔顶到地面的高度AB，注意：因为有护栏，他们不能到达塔的底部．要求：（1）画出测量方案的示意图，标出字母，写出图中需要并且能测量的角与线

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