第五课在和睦家庭中成长2024年一轮复习

2024新高考(部编教材)一轮复习第五课

在和睦家庭中成长选择性必修二《法律与生活》核心内容目录1考纲考情分析2思维体系构建3核心考点突破4易混易错辨析5真题好题演练返回考纲考情分析透彻分析考情考纲心中有数考试不慌！01核心考点考题人身权2022●山东卷T18；北京卷T13;辽宁卷T14;海南卷T18;2023●山东卷T16；湖南卷T13、14；辽宁卷T18；湖北卷T0；浙江1月卷T26；新课标卷T22；财产权2022●浙江卷T35；2022●海南卷T17、19；2023●辽宁卷T13；湖南卷T4、19；北京卷T17；浙江1月卷T33；浙江6月卷T31；签约与履约2022●北京卷T14、20;山东卷T15；辽宁卷T15、19；浙江卷T41；海南卷T16；2023●山东卷T14、15；浙江6月卷T31；新课标卷T412023●全国乙卷T8婚姻与家庭2022●山东T14；浙江T36；2023●新课标T41；2023●浙江6月T26；就业与创业2022●浙江6月T37；2023●广东T15；山东卷T14；浙江1月T27；纠纷解决方式

2023●广东T17（2）；北京T11；山东T15；新课标T4诉讼与举证2023●辽宁卷T14；北京卷T10；浙江6月T34考情考向新课标要求新课程标准要求

树立家和万事兴的思想，在和的家庭中成长。02政治认同01科学精神

家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领，又要落实全面依法治国。民法典关于继承问题的规定体现了社会主义核心价值观和中华传统美德。

全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务，明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。04法治意识

用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，追求家庭幸福，在此基础上实现社会和谐。明确法定继承和遗嘱继承的要求。04公共参与

学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。坚持情理法的统一，正确处理家庭财产关系。

返回思维体系构建先把整本书装在脑中！02全书主线《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务《民法典》规定的自然人的权利与义务确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务第一单元第二单元第三单元第四单元本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的宏观把控民事权利与义务法律与生活第一单元：民事权利与义务第二单元：家庭与婚姻第四单元：社会争议解决第三单元：就业与创业依法受着处理纠纷有效维护合法权益《民法典》的基础知识婚姻与家庭中的权利和义务关系构成完整的民事法律权利与义务教学体系劳动法律制度市场经营法律制度侧重人格权和财产权侧重身份权劳动者和经营者的权利和义务依法维护民事主体民事权利和义务的实现全书逻辑框架的大思路第二单元识体系在和睦家庭中成长珍惜婚姻关系法抚养、教育子女的义务；保护、教育子女的权利和义务婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位家庭生活法律守护家庭与婚姻家和万事兴薪火相传有继承育小职责大敬老是义务法宝继承有顺序遗嘱继承重意愿法律保护下的婚姻夫妻地位平等珍惜婚姻离婚要慎重平等的人身关系平等的财产关系继承人范围；继承顺序；遗产分配原则遗嘱继承的特点；遗嘱的种类；婚姻法的基本原则；结婚的法定程序离婚的方式：协议离婚、裁判离婚；夫妻关系的核心；夫妻关系平等的表现；夫妻财产关系的分类；夫妻财产关系的处置方式物质上的赡养扶助；精神上的关心照料；成年意定监护制度遗嘱继承的要求结婚的必备条件和禁止条件；离婚的情形继承顺序；遗产分配原则继承人范围；法定继承有顺序薪火相传有继承遗嘱继承重意愿第五课知识体系敬老是义务家和万事兴抚养、教育子女的义务；婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位育小职责大保护、教育子女的权利和义务；家庭法律制度继承制度共

同构

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石物质上的赡养扶助；成年意定监护制度精神上的关心照料；遗嘱继承的要求遗嘱继承的特点；遗嘱的种类；03返回核心考点突破考点精析，难点突破！考点在和睦家庭中成长考点家和万事兴0102薪火相传有继承议题

议题一：常回家看看为什么要立法？

总议题：在和睦家庭中成长的重要性

议题二：上海八十岁老人赠予水果摊主房产，遗嘱继承重意愿考点一家和万事兴01

议题一：常回家看看为什么要立法？必要的约束和引导批评教育和合理惩戒考点一知识体系敬老是义务家和万事兴权利义务育小职责大成年子女对父母有赡养义务侵犯家庭成员权利的行为成年意定监护制度亲属关系的内容处理家庭成员关系的法律抚养与教育监护职责议学情境一记者观察:“常回家看看”不只需要立法

《中华人民共和国老年人权益保障法》第十四条:“赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。第十八条:“家庭成员应当关心老年人的精神需求不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。议学情境一议学问题

结合议学情境和自己的经验或家人的感受分析“常回家看看”不只需要立法引用？说明法律与道德之间的关系。（法治与德治的关系）议学提示

全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。民法强调独立人格、平等地位追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。

一、育小职责大考点一：家和万事兴核心考点主要内容1、亲属关系——法律上的权利义务关系2、父母对子女的义务

每个人从呱呱坠地到成家立业，始终生活在亲属关系中(父母、子女、夫妻.....）这些关系体现着亲情与爱情，但背后还存在着法律上的权利义务关系。民法典、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律为处理家庭成员间的权利与义务关系提供了准则(1)不仅有抚养义务，也有教育义务：

①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。

②父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。(2)必须履行对未成年子女的监护职责：①保护未成年子女的人身安全和健康。

②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。

③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。又不是我们伤的你！你家孩子伤了我，你们得赔偿我！一、育小职责大【相关链接】

根据民法典的规定，在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下，家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。

一般来说，子女成年独立生活后，父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是，对以下情况下的成年子女，父母有能力负担时，父母有教育抚养的义务：①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力，其收入不足以维持生活的；②尚在校就读的；③确无独立生活能力和条件的。

一、育小职责大考点一：家和万事兴核心考点主要内容3、父母对子女的权利(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。考点一：家和万事兴核心考点主要内容1、成年子女对父母的赡养义务：2、成年意定监护制度：（防止老年人合法权益受损）(1)经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。(2)尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。(1)内涵：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。(2)目的：为防止老年人的合法权益受损(3)要求：监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。(4)必要性：随着年龄增长，活动能力减弱，老年人容易与社会生活脱节，导致判断力下降。(5)意义：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。(6)缺点：容易限制老年人的自主决定权。(7)建议：建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。二、敬老是义务考点一：家和万事兴核心考点主要内容3、侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为：(1)表现：家庭暴力、虐待和遗弃等。(2)处理：实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。二、敬老是义务虐待家庭暴力遗弃含义最基本特征:持续性和经常性一次或短期的殴打、捆绑等行为可以构成家庭暴力，但不一定构成虐待指一个人有义务扶养年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶养的行为在表现方式上主要是进行肉体上的摧残或精神上的折磨在表现方式上主要是肉体上的摧残处罚

受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚遗弃未成年人的、依照刑法追究刑事责任考点一：家和万事兴突破提升：区分侵犯家庭成员权利的行为及处罚抚养赡养扶养区别定义父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料子女在精神上、生活上给予父母关心和照料平辈人之间在物质上和生活上相互扶助适用范围适用于长辈对晚辈适用于晚辈对长辈适用于平辈之间联系①都是法律规定的家庭成员间应履行的义务，不履行这些义务将会受到法律的制裁②都是构建和睦家庭的条件考点一：家和万事兴突破提升：比较抚养、赡养与扶养的关系考点一：家和万事兴突破提升：父母对子女的义务和权利义务不仅有抚养义务，也有教育义务。父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学权利教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒考点一：家和万事兴突破提升：子女对父母的责任和义务成年子女对父母有赡养的义务经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。赡养父母，要求子女尊重、体谅父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年成年意定监护制度具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责法律责任实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任考点一家和万事兴01

议题二：上海八十岁老人赠予水果摊主房产,遗嘱继承重意愿考点二知识体系继承权取得被继承人继承关系继承人法定继承遗嘱继承非继承遗产处理形式遗赠遗赠抚养协议含义继承意义顺序和范围条件薪火相传有继承议学情境二上海八十岁老人赠予水果摊主300万元房产议学问题

议学问题：结合议学情境分析回答下列问题1、你是怎样理解继承和继承权的？2、除了继承，对遗产的处理方法还有什么形式？3、遗嘱继承、遗赠一样吗？考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容1、继承2、继承关系（1）含义：是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。（2）继承制度的意义：在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障。（1）被继承人与遗产①死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。②继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。(2)继承人与继承权:依法承受遗产的人是继承人，继承人享有的财产性权利称为继承权。一、法定继承有顺序考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容3、继承权(1)平等原则:民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。在行使继承权时，如有歧视妇女、非婚生子女的行为当事人有权提出异议，必要时可以诉诸法律。(2)债务清偿责任:①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。一、法定继承有顺序嫁出女泼出水,没你们的份！儿子你妈是小三！考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容3、继承权(3)取得继承权的根据①法定继承：含义：基于法律的直接规定，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。特点：是根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定范围和顺序：在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系确定法定继承顺序一、法定继承有顺序②遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。其法律效力优先于法定继承。【注】：继承开始后，应先适用遗嘱继承，只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。法定继承的范围和顺序第一顺序第二顺序配偶子女父母兄弟姐妹祖父母外祖父母包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。对配偶父母尽主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容3、继承权（4）做法：继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。（5）协商处理继承问题的意义：有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福，也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。一、法定继承有顺序注意；同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等；对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时，可以多分考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容1、遗嘱(1)含义:遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于死亡时发生效力的单方意思表示。(2)依据:法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的意愿。(3)形式:有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。二、遗嘱继承重意愿(4)法律效力①遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。②代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。③遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。(5)作用：通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。考点二：薪火相传有继承核心考点主要内容2、非继承遗产处理形式：(1)遗赠:通过遗嘱指定法定继承人以外的人接受遗产。(2)遗赠抚养协议①内涵:自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。②目的:使孤寡老人的生活得到保障。二、遗嘱继承重意愿不同的相同点遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。无论是遗嘱继承还是遗赠，都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。遗赠自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，法律上称之为遗赠。遗赠不属于继承。遗赠抚养协议①内涵：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。②目的：使孤寡老人的生活得到保障。考点二：薪火相传有继承二、遗嘱继承重意愿突破提升：比较遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议考点一：薪火相传有继承突破提升：关于继承继承指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障继承与债务清偿责任继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外取得继承权的方式

法定继承：基于法律的直接规定，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。法定继承的范围和顺序是：配偶、子女、父母(第一顺序)，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二顺序)。此外，法律也规定，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。遗嘱有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公正遗嘱六种。代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。继承权的丧失故意杀害被继承人；为争夺遗产而杀害其他继承人；遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重遗产继承份额的分配同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分继承人协商同意的，也可以不均等遗赠抚养协议遗赠指自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人1．（2023·河南开封·统考一模）李某今年80岁，离异后未再婚，父母亲已过世，膝下无子女，也无兄弟姐妹。长期疾病缠身，生病住院期间，一直是保姆张某在照顾。为了感谢她的精心照顾，想在自己过世后将遗产全部赠予张某。你作为律师，可以给李某提出的合理建议是（

）①通过自书遗嘱的形式将个人合法遗产赠与张某②完善意定监护制度，尊重当事人的真实意愿③与张某签订遗赠扶养协议，张某尽到扶养义务后可以获得遗产④在有两个以上无利害关系人的见证下，指定张某为遗嘱继承人A．①② B．①③ C．②④ D．③④典例【答案】B【详解】①③：张某不属于法定继承人范围，因此李某只能通过遗嘱的方式将自己的遗产赠给张某，张某可以通过自书遗嘱将自己的和法财产赠与张某属于遗赠，还可以与张某签到遗赠抚养协议，张某尽到扶养义务后可以获得遗产，①③符合题意。②：意定监护制度不涉及遗产处理，因此不能将李某在过世后将自己的遗产全部赠送给张某，②不符合题意。④：遗嘱继承只能在法定范围内指定继承人，张某不属于法定继承人范围，因此不能成为遗嘱继承人，④错误。故本题选B。典例2．（2024·浙江·模拟预测）王大爷膝下有三位子女，大儿子在本地经营一家汽车维修店，女儿因一场车祸导致高位截肢，跟着老两口生活，小儿子长期定居国外，对老人不闻不问。老两口曾公证了一份遗嘱，遗产由三兄妹平分。近年来，老两口一直住在大儿子家，大儿子对父母悉心照料，于是老两口又立了一份自书遗嘱，将一半财产分给大儿子。2021年3月，王大爷因病逝世，小儿子对遗产分配提出异议，坚称这份自书遗嘱无效，一气之下放弃继承遗产，也不再承担母亲的赡养义务。对此，下列说法正确的是（

）①公证遗嘱因经过公证仍具有法律效力

②分割遗产时应为老伴和女儿保留适当份额③小儿子放弃继承遗产，不必再赡养母亲

④两份遗嘱内容相互抵触，以自书遗嘱为准A．①③ B．①④ C．②③ D．②④典例【答案】D【详解】①④：法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的意愿，遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。本案中的遗产继承应以自书遗嘱为准，①错误，④正确。②：遗嘱继承应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额，本案遗产分配既要尊重王大爷意愿，还要考虑老伴以及女儿的实际情况，给其老伴和女儿保留适当份额。②正确。③：小儿子没有尽到应尽的赡养义务，应当不分或少分，赡养父母是成年子女的法定义务，也是中华民族的传统美德。当事人可以放弃遗产继承，但仍需履行赡养老人的义务，否则，就要承担相应的法律后果。③错误。故本题选D。典例3．（2023·全国·模拟预测）于某与妻子张某育有两子于甲和于乙，于甲2010年育有一子于丙。2015年7月7日，于某写下遗嘱，将名下三套房屋进行处分，于甲继承A房屋，于乙继承B房屋，孙子于丙继承C房屋。于某生前还欠丁2万元。对此分析正确的是（

）①遗嘱中关于儿子于甲和于乙的部分属于继承

②关于孙子于丙的部分应当认定为遗赠③在面对被继承人的债务时，应当以继承财产为先

④孙子于丙并不是第一顺序继承人，无法获得遗产A．①② B．①③ C．②④ D．③④典例【答案】A【详解】①：子女都享有法定继承权，是第一顺位继承人，遗嘱中关于儿子于甲和于乙的部分属于继承，①正确。②：根据民法典的规定，孙子于丙不是法定继承人，对祖父母的遗产没有法定继承权，关于孙子于丙的部分属于遗赠，②正确。③：在面对被继承人的债务时，应当先清偿债务，③错误。④：孙子于丙不是法定继承人，但可以通过遗赠的方式获得遗产，④错误。故选A项。典例4．（2023·全国·模拟预测）欧阳某系某村民小组集体经济组织成员。因该村民生前无配偶、子女，父母及兄弟亦早已去世，属于五保户，一直由所在村民小组照料其生活起居。该村民于2022年8月死亡，其所在的村民小组料理了其丧葬事宜。该村民生前在银行存有定期存款3万元，因无任何遗嘱，无其他法定继承人，村民小组便前往银行取款，但遭到银行拒绝，村民小组遂起诉至人民法院。对于该遗产的分配，下列说法正确的是（

）①没有继承人的遗产，在被继承人死亡以后属于国家②根据法律和公序良俗原则，该遗产属于村民小组③村民小组照顾当事人生活起居，属于遗产的法定继承人④村民小组负责照料和善后事宜，有权获得该财产A．①③ B．①④ C．②③ D．②④典例【答案】D【详解】②④：从材料中的情形来看，该村民没有任何遗嘱，也没有法定继承人，村民小组在其生前照料其生活起居，并在死后负责善后事宜，按照法律规定和公序良俗原则，村民小组有权获得该财产，②④符合题意。①：根据我国民法典规定：无人继承又无人受遗赠的遗产，归国家所有，用于公益事业；死者生前是集体所有制组织成员的，归所在集体所有制组织所有，①不符合题意。③：村民小组有权获得财产，但并非法定继承人，③说法错误。故本题选D。典例5．（2024·浙江台州·统考一模）2008年老姜与妻子离婚，独生女小姜(12岁)随母亲生活。2020年4月，老姜生病住院，妹妹姜霞一家照顾其生活，小姜去医院看望父亲两次，询问父亲有无住处，但未实际照料父亲。2022年3月，老姜去世，小姜和姜霞就遗产问题产生纠纷。下列说法中正确的是（

）①因小姜的行为对老姜构成遗弃，故丧失继承权②小姜须委托其母亲作为诉讼代理人帮助其进行诉讼③如老姜未立遗嘱，小姜可按法定继承顺序继承遗产④因姜霞尽到较多扶养责任，可以适当分得遗产A．①② B．①③ C．②④ D．③④典例【答案】D【详解】①：遗弃，是指家庭成员中负有赡养、扶养、抚养义务的一方，对需要赡养、扶养和抚养的另一方，不履行其应尽义务的违法行为。老姜生病住院期间，小姜虽然没有实际照料，但去医院看望了两次，不构成遗弃，故未丧失继承权。①不选。②：小姜已经年满18周岁，具有完全民事行为能力，可以以自己的名义进行诉讼，②不选。③：如果老姜未立遗嘱时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序，③正确。④：根据民法典的规定，继承人应本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题，因姜霞尽到较多扶养责任，可以适当分得遗产，④正确。故本题选D。典例6．（2023·浙江温州·统考一模）作家黄甲死后留有房屋一间和存款若干，法定继承人为其子黄乙。黄甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女黄丙。另黄甲生前负有债务，但遗嘱中未提及。据此，下列说法正确的是（

）A．黄乙因未经登记不能取得房屋所有权B．黄乙可以继承黄甲作品的著作权C．黄丙可以通过遗嘱取得黄甲的存款D．黄乙对黄甲的债务不负清偿责任典例【答案】C【详解】A：黄甲立有遗嘱，将其存款赠与侄女，所以黄甲的房屋可以按法定继承分配，黄乙作为黄甲的法定继承人可以继承黄甲的房屋，A错误。B：黄乙作为黄甲的法定继承人可以继承黄甲著作权中非人身权的部分，即著作财产权，而著作人身权如署名权、修改权和保护作品完整权由作者本人享有，黄甲不能够继承，B错误。C：遗嘱继承法律效力优先于法定继承。虽然黄乙是黄甲的儿子，是第一顺序继承人，但黄甲立有遗嘱，将其存款赠与侄女黄丙，黄丙可以通过遗嘱取得黄甲的存款，C正确。D：黄乙作为黄甲的法定继承人可以继承黄甲的房屋，但同时也要对黄甲的债务负有清偿责任，D错误。故本题选C。典例7．（2023·海南·模拟预测）张某一家共4口人：张某、张某妻子杜某、11岁的女儿及张某母亲。2022年12月张某因病去世时,张某和杜某共有面积相同的房屋12间,现金6万元。张某去世后,在不考虑其他特殊情况下,对这12间房屋和6万元现金的正确处理是（

）①张某女儿还较小,可能适当多继承一些现金②必须由杜某、张某女儿、张某母亲平均分配③张某母亲、妻子及女儿均属第一顺序继承人④杜某一般应当分得6间房屋和3万元现金A．①② B．①③ C．②④ D．③④典例【答案】B【详解】①②：《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条：同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾，张某女儿作为第一顺序继承人，年龄还较小且缺乏劳动能力,可能适当多继承一些现金，①正确，②错误。

③：第一顺序继承人是配偶、子女、父母。因此张某母亲、妻子及女儿均属第一顺序继承人，③正确。④：继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析出以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产，本案中张某和杜某共有面积相同的房屋12间，现金6万元，因此张某的遗产是房屋6间，现金3万元，这部分遗产由杜某、张某女儿、张某母亲继承，④错误。故本题选B。典例8．（2022上·山东青岛·高二统考期末）甲10岁时，父母离婚，甲随其母李某生活。1年后，李某再婚，继父王某与李某共同照顾甲的生活。王某与李某婚后生一子乙。后王某去世，留有遗产若干，未立遗嘱。甲要求以法定继承人的身份继承继父王某的遗产，遭到乙的反对。甲遂起诉至法院要求依法继承王某的遗产。法院经审理判决支持原告甲的诉讼请求。下列说法合理的有（

）A．乙作为王某的婚生子女是第一顺序继承人，甲是王某的非婚生子女无权继承B．甲与王某具有事实上的扶养关系，甲作为非婚生子女有权继承王某的遗产C．法定继承和遗嘱继承的法律效力是一样的，甲和乙应该平均继承王某的遗产D．王某的遗产属于家庭共有财产，王某的父母无权继承王某的遗产典例【答案】B【详解】AB：甲是王某的非婚生子女，但与王某形成事实上的收养关系，所以有权继承王某遗产，A排除，B正确。C：遗嘱继承的法律效力要大于法定继承，C排除。D：王某的父母作为王某的第一顺序继承人有权继承王某的遗产，D排除。故本题选B。典例典例典例10．（2023·海南·模拟预测）田甲因母亲去世怀恨父亲，多年不与父亲来往，年迈的父亲由其侄子田丙照顾多年。后来，在亲友的劝说下，田甲放下仇恨也探望老父亲多次。田甲父亲病重住院期间，在医生、护士见证下口头表示将其所住房屋赠给侄子田丙。田甲父亲去世后，田甲和田丙就遗产问题发生纠纷。下列对此认识正确的有（

）①口头遗嘱有效，田丙可以继承田甲父亲生前居住的房屋②田甲多年没有尽到赡养父亲的义务，因此丧失了继承权③田甲父亲的口头遗嘱属于遗赠，其效力优先于法定继承④田甲作为第一顺序法定继承人有权继承父亲的全部遗产A．①③ B．①④ C．②③ D．②④典例【答案】A【详解】①③：口头遗嘱需要有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。本案中田甲父亲在医生、护士见证下口头表示将其所住房屋赠给侄子田丙，该口头遗嘱有效，田丙可以继承田甲父亲生前居住的房屋；侄子田丙不是法定继承人，故田甲父亲的口头遗嘱属于遗赠，其效力优先于法定继承，①③正确。②：继承权丧失的法定情形并没有“不履行赡养义务”这一内容，所以不履行赡养义务并不意味着丧失继承权，且后期田甲也多次探望父亲，②错误。④：《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条规定第一顺序继承人为配偶、子女、父母。田甲父亲口头遗嘱有效，因此田甲作为第一顺序法定继承人，可以继承父亲除该赠与田丙房屋以外的其他遗产，而不是全