幼儿园教学主管工作职责（汇总15篇）

第幼儿园教学主管工作职责（汇总15篇）

幼儿园教学主管工作职责篇1

1.起草分管班级的教学计划和教学内容；

2.负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的`示范动作；

3.安排助理教练的工作；

4.与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决；

5.协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。

幼儿园教学主管工作职责篇2

1、口语流利，中英文发音标准；

2、基本功扎实，授课思路清晰，课堂驾驭能力强；

3、熟悉莆田地区中学教材，有中/高考辅导经验；

4、对英语学习有心得，具备英语辅导班经验者优先；

5、专业八级英语；

6、有一定的文案策划及活动组织经验。

幼儿园教学主管工作职责篇3

1、依据园务计划、业务计划和教研组实际，制定切实可行的教研计划，期末认真做好总结。

2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

3、负责组织、协调并督促教学研究活动，带领全组成员按计划有准备地开展教研活动，立足日常教育教学实际，在“研”字上下功夫。

4、定期组织教师交流观摩研讨，组织组内教师开展保教研讨活动。

5、负责教师业务培训及考核，每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能

6、参与管理并带好教学班教学工作，按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

7、协调能力强、执行能力强，能独立地开展岗位职责。

幼儿园教学主管工作职责篇4

为了明确大学英语教学部主任岗位职责，规范教学管理，保证教学工作高效有序地运行，特制定本岗位职责。

一、组织大学英语教学部实施、落实学校教务部门及学院下达的与教学相关的任务；

二、严格执行校、院教学规章制度，结合本部教学和建设，制订相应的规章制度，维护教学秩序，保证教学活动正常运行和教学任务的圆满完成；

三、组织制定本部的教学计划和教学大纲；负责本部教学计划的实施，落实和审定任课教师的`教学进度及授课计划。

四、协调安排大学英语教学任务，组织排课，确定任课教师等。

五、完善课程设置，加强课程建设，组织建设本部的课程体系。

六、组织相关教师参加教学比赛、教育科研、集体备课、出卷、教研会议等活动及学院统一安排的与教学相关的活动；定期组织本部教师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的提高。

七、安排本部各类教学活动的宣传与报道。

八、负责本部新入职教师及新任课教师的教学培训。

九、制定本部学期工作计划，进行学期工作总结，接受校、院各类教学检查。

十、负责审核、监督本部考务工作，审定检查各科试卷，严格执行各项考务规则。

十一、强化教学管理与教学基本文件建设，保证教学档案制作规范、齐全。

十二、组织开展本部教学质量监控工作，抓好各个教学环节，全程监控本部教学活动，包括备课、课堂教学、考试安排、教学检查等。

十三、检查任课教师的教案及课件。

十四、召开本部工作会议，及时收集、整理教学信息，改进教学工作。

十五、鼓励本部教师明确专业研究方向，有效开展科研活动，以科研促教学，不断提高自身业务素质。

十六、完成学院交办的其他工作。

幼儿园教学主管工作职责篇5

1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;

3、发现孩子在英语学习中的优缺点,与家长保持良好的.沟通交流;

4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

幼儿园教学主管工作职责篇6

职责职责:

1、组织落实教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

2、负责专业建设规划的具体实施工作。

3、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

4、负责组织教学、教研教改工作规划,并组织实施。

5、负责安排教学任务的.分配,初审专业课任课教师名单。

6、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

7、完成领导和相关部门交给的其他工作。

任职要求:

1、有学而思或高斯数学教学管理经验;

2、3年以上中学数学教学工作经验;

3、有责任心,热爱教育事业;

4、较强的沟通能力;

5、思路清晰、敏捷,善于总结;

6、有相关工作经验优先;

幼儿园教学主管工作职责篇7

一、主持本院日常教务工作，组织落实学院下达的教学任务，指挥、协调教学工作运行，搞好教学各个环节的组织管理工作。

二、负责专业建设规划的.具体实施工作。组织起草本院有关教务管理文件。

三、负责修订专业教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

四、负责教研室的建设和管理工作。

五、负责组织起草本院教学、教研教改工作规划，并组织实施。

六、负责实验室的建设和管理工作。负责审核实践教学计划和校外实习计划，抓好实践性教学工作。

七、负责本院课程建设、教材建设，负责落实教学用书及讲义的订购、发放工作。

八、负责安排全院教学任务的分配，初审专业课任课教师名单。

九、负责教学检查和教师业务考核，分析解决教学中存在的问题，定期总结教学工作，不断提高各项工作质量。

十、负责组织审定毕业设计(论文)指南，负责毕业设计(论文)指导、答辩等事宜。

十一、负责考试管理和学生成绩管理。

十二、完成院领导和相关处室交给的其他工作。

幼儿园教学主管工作职责篇8

1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；

2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；

3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；

4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；

5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；

6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；

7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；

8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；

9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。

幼儿园教学主管工作职责篇9

一、协助校长制定并实施教导处工作计划，并进行检查和总结，指导年级组、班主任工作，审批年级组、班工作计划和各学科教学计划，并督促各组实施计划。每月向校领导汇报一次教研工作。

二、负责教师行政的组织、管理工作，制定三表(即课程安排表、作息时间表、第二课堂活动表)。

三、负责教学质量的检测、分析、教育评估、教育预测等工作。

四、组织管理学生的.思想政治教育工作，指导各科教师结合教学对学生进行政治思想教育，定期分析学生的思想状况，交流对学生进行思想政治教育的工作经验。

五、组织学生入学，抓好“三率”(入学率、巩固率、合格率)，搞好新生编班、学生学籍、统计报表和文书档案工作。

六、组织教学人员认真学习有关教育理论，研究教育教学规律，总结交流教育教学经验，完善加强和改革教学工作的措施。

七、负责教材，教学仪器的订购与使用安排，指导资料室、实验室、电脑室的工作。

八、主持教导处日常行政工作，处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。

九、与教科室一起组织和领导期末考试及毕业会考工作，指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。

十、开展各种教育教学活动，如校田径运动会、各种学竞赛等。

幼儿园教学主管工作职责篇10

1、每周固定参加1-2个教研；

2、配合教研负责人组织好教研并起带头作用；

3、每周检查教研负责人周报月总结回复，并给与反馈；

4、教研计划/教研记录/教研资料是否及时整理，质量检查情况如何；

5、教学疑难问题汇总；

6、教学资源的更新汇总；

7、每周跟进导师的新人计划以及落实情况；

8、提出新人培训考核需求（中外教）；

9、每月提出培训需求：新人培训，晋级培训，导师培训等（中外教）；

10、年级组长每月至少参与听评课一节，填写管理者听评课表；

11、每月监控老师质控工作是否完成，以及完成的质量如何；

12、根据质控情况每月找完成的好的，不好的老师正式沟通。跟进年级组的公开课，家长会，测试；

13、完成本月升级任务，填写升级任务表格并及时反馈；

14、做好下月升级详细计划；

15、每月月底跟新月开班信息表；

16、每月更新老师带班表；

17、提出用人需求以及原因及时安排老师参与或组织各种形式的内外场市场活动（含校内DEMO)，对授课质量负责以及学校交办的其他工作内容。

幼儿园教学主管工作职责篇11

1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的执行与落实；

2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和分配学校的教学资源；

3、处理各项家长咨询及突发事件的处理；

4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的`各项工作；

5、根据总部制定的计划，结合校区实际做出学期工作计划，制定教研计划，并不断改良；

6、制定年度教学进度计划，监督教学各项大赛的实施；

7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

幼儿园教学主管工作职责篇12

职责描述:

1、培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的`教师团队;

2、收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

3、可全英文授课,并可设计自己的课程;

4、协调教师部和其他部门的配合工作;

5、与其他部门配合完成学校的市场活动;

岗位要求:

1、有教务管理经验者优先

2、教学经验2年以上

3、有专八、雅思7.0以上的优先

幼儿园教学主管工作职责篇13

1、负责对儿童英语老师(中教和外教)进行面试、选拔、考核、培训。

2、负责教研(儿童英语教材和辅助练习册的教研和规划)、教案的规范和教学流程标准化以及教学服务流程标准化的制定。

3、负责教学督导和教师后续教学能力和教学方法的改进、培训和考核。

4、负责各年龄段的`年度主体教学规划、辅助教学活动规划和监督实施,确保教学效果。

幼儿园教学主管工作职责篇14

1、负责日常校园的培训课程；

2、协助完成课程教案的编写，严格按照教案要求对学员进行教学；

3、对基础篮球课程知识的讲解、教学与演练；

4、积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。

打篮球技巧：

一、防守的贴身技巧

昨天打半场，遇到个投篮奇准无比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯庞还慢，就是节奏拿捏得好，最主要怎么看他投篮姿势怎么像坎比，甭管人家怎么难看就是能进。本方几个跳跳人一开始被他直接_射，不，是扫射，然后，换人防吧。

某球星闪亮登场开始，观察他习惯的走位与突破方向，卡住他的第一步（强调一定是第一步，跟高手打球一步被过掉就是死~），下盘卡住以后上身略微后仰，双臂张开不断干扰他的视线和传球可能方向，把他贴得异常难受，几乎脸对脸的贴上去了而且还不犯规。具体可以参详96总决赛佩顿怎么骚扰乔丹的，大量的身体接触，不断的用脚步移动寻找进攻或防守有利空间，强硬的用身体卡位而不退缩，不会打球的才会乱喊犯规，昨天贴那兄弟，人家全场只一句“佩服”，球品还好，没话说，干完球直接换帖成了朋友。

二、篮板球的争夺技巧

若说组队我最喜欢什么类型的队友，我会回答喜欢抢篮板球的。

十年前，身边有个军区大院的大叔，除了擦板绝招还有就是篮板球，他也不跳，用身体贴住你，你还就是跳不起来，点解？起跳空间给他占了，上肢力量又强，双臂张开划拉那么一下，小年轻绝对是被他弹飞，毫不夸张。

我的篮板球一般，主要介绍这位大叔的实战技巧。大叔主动寻找身体接触，根本不在乎你的.感受，在隐蔽的角度总会有意无意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心灵，你稍稍一退，他立刻再侵占一点空间，判断还在其次，主要就是卡位，下盘的力量高过一切抢篮板球的技巧。可千万注意，无论怎么样不能用手做动作，一做就是犯规，抢板过程用肩膀把人撞开都可以不