初中数学八年级下册 阅读与思考 费尔马大定理【全国一等奖】_第1页
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文档简介

阅读与思考费尔马大定理探究活动分成四人小组，每个小组课前准备好4个全等的直角三角形.

运用这些材料（不一定全用），你能拼出一些正方形吗？试试看，你能拼几种.图１图２方法一：，化简得：方法二：，化简得：ABCDE梯形ABCD的面积＝∴∴1.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.①81144xyz②③做一做251664100比一比看看谁算得快！2.求下列直角三角形中未知边的长:8x171620x125x做一做CA.8米B.9米C.10米D.14米１、如图,一个长8米,宽6米的草地,需在相对角的顶点间加一条小路,则小路的长为()8m6m别踩我,我怕疼!２、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为()ABCA.50米B.120米C.100米D.130米130120?A某楼房在20米高处的楼层失火，消防员取来25米长的云梯救火，已知梯子的底部离墙的距离是15米。问消防队员能否进入该楼层灭火？已知两

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