
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文档简介
英语(全国甲B卷)-学易金卷:2023年高考第一模拟考试卷全解全析
第一部分:听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
1-5CBCAC6-10AABCA11-15ABACA16-20BCACA
Text1
W:Ijustboughtthisfakefurcoatatasale.IpaidonlyS240forit.Howdoyoulikeit?
verynice,butmywifeboughtthesamethingforhalftheprice.
Text2
M:Nurse,rdliketoseeDr.White.
W:Oh,rmsorry.Heisn'tintoday.Dr.LesterorDr.Pepperwillbeabletoseeyou.
Text3
W:Lefsgofbrawalkafterdinner.
M:Well,rilgoifyoureallywantto,butI'malittletired.
Text4
M:Sinceyouaregoingshopping,canyoupostthisletterformeontheway?
W:Sure,butyoudon'tseemtohavewrittentheaddressontheenvelope.
M:Oh,thankyoufbrremindingme.
Text5
M:Oh,myGod.IfssolatenowandIhaven5tevenstartedpackingyet.I'mgoingtoChicagotomorrow.
W:IwishIweregoingwithyou.Howlongwillyoubeaway?
M:Aweek.
Text6
M:IthinksomethingiswrongwithMr.Hudson.He'snotascheerfulasusual.
W:1don'tknowwhatitcouldbe.
M:Iheardlastweekthathismotherhadbeenill.Iwonderifthat'sthetrouble.
W:Idoubtthat.Yesterdayhetoldmehismotherfeltmuchbetter.
M:Maybehehasaproblemhereatwork.
W:Idon'tthinkthathehasanyproblemwithhisjob.Ifswell-knownthatMr.Hudsonisthebestworkeramongus.
M:Perhapsthereissometroubleinhishome.
W:Well,theschoolmasterphonedthismorning.
M:Thatmustbetheproblem.He'sworriedabouthisson.
Text7
M:Goodmorning,MissSmith.
W:Goodmorning.CanIhelpyou?
M:Yes.IwanttoborrowabookHarryPotterandtheHalf-BloodPrince.
W:Letmecheckitforyou.Yes,hereyouare.
M:Thankyou.Here'smycard.IwonderhowlongIcankeepit.
W:Youmaykeepitfortwoweeks.Thebookyou,vejustborrowedistobereturnedonMay18th.
M:WhathappensifIcan'tfinishreadingitintwoweeks?
W:Youcancomehereandrenewitforanothertwoweeks.
M:That?sgood.Thankyouforyourhelp.
W:Notatall.That'swhatTmherefor.Comeagain.
Text8
W:Right,Sir.What'stheproblem?
M:Well,mycar'sjuststopped.Iwasdrivingalongandtheenginecutoutanditjuststopped,andIcan'tstartit
again.
W:Er...Haveyourunoutofpetrol?
M:No,ifsnotpossible.IfilleduplastnightandIhaven'tdrivenveryfar.
W:Right,isthebatteryworking?
M:Well,ImeanIthinkso.ThelightsareworkingandtheradioisonandI'velookedatitanditlooksOK,Ithink.
W:Um.Hasitbeenraining?
M:Yes,ifspouringdown.
W:WelI,itcouldbethedistributor(配电器).Haveyouhadalookatthat?
M:Ohgosh,no,I'mnotsurewherethatis.Inevertouchthingslikethat.Isitserious?
W:No,notreally,butdon'tworry,we'llcomeoutandhavealook.
Text9
M:Thisisreallyagoodstore.TmsureyoucanfindeverythingyouneedfbrEuroperighthere.
W:1hopeso.Ihavealottodobeforethetrip.1needtrousers,alightjacket,andasweater.
M:Herearethetrousers.Oh!Thisisanicepair.They'reblack,sothey'llgowitheverything.
W:Exceptthat,ifit'ssunny,they'llbetoohot.Besides,Ialreadyhaveblackonesathome.Howaboutthesepink
trousers?
M:They'reamuchnicercolor.
W:Andtheyfeellikeabetterquality,too.Tiltrythemonlater.Let'slookforasweaternow.Ilikethisbrownone.
M:Doyou?Ireallythinkit'stooplain.Whatdoyouthinkofthiswhiteone?It'smorebeautiful,soyoucouldwear
itintheevening.
W:Iknow,butthepurpleoneislooser.It'llbemorecomfortable.Andhowaboutthisjacket?It'sbeautiful,butI
knowit'stooheavyforthesummer.
M:It'salsotooexpensive!Idon'twanttospendthatmuchmoney.Doyouseeacottonjacket?
W:Rightoverhere.Oh,thesearemuchlighter,andalotmoreuseful.
Text10
W:Manypeoplesufferfromshyness.Inordertogiveotherpeopleachancetoknowmoreaboutyou,youneedto
overcomeit.Thenhowtocontrolshyness?First,makedecisionsnottoholdbackinconversations.Whatyou
havetosayisjustasimportantaswhatotherpeoplesay.Anddon'tturndownpartyinvitationsjustbecauseof
yourshyness.Second,prepareyourselfforbeingwithothersingroups.Makealistofthegoodqualitiesyou
have.Thenmakealistofideas,experiences,andskillsyouwouldliketosharewithotherpeople.Thinkabout
whatyouwouldliketosayinadvance.Thensayit.Third,ifyoustartfeelingshyinagroup,takeadeepbreath
andfbcusyourattentiononotherpeople.Remember,youarenotalone.Otherpeopleareconcernedaboutthe
impressiontheyaremaking,too.Don'tbeafraidtospeakupandgiveyourpointofview.Evenentertainers
admitthattheyoftenfeelshy.Theyworkatfightingtheirshyfeelingssotheycanfacethecamerasandthe
public.
第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题,每小题2分,满分30分)
A
【答案】21.A22.B23.D
【导语】这是--篇应用文。文章讲述了英国最好的、适合一家人去度假的假日公园及其旅游指南。
21.细节理解题。根据第三部分Porthcawl:TreccoBayHolidayPark中的“Intheeveningtherearediscosand
bingo.(晚上会有迪斯科舞会和宾戈游戏)”可知,Porthcawl:TreccoBayHolidayPark也许能吸引喜欢音乐的家
庭。故选A。
22.细节理解题。题干意为:你家7月旅行一周至少要花多少钱?此题可以采用定位法来选择答案。首先
定位题干中两个关键词,一是7月,可排除Hampshire:SandyBallsHolidayPark,因为它是8月的价格。二
是时间一周,根据一周七天可知,£179.55乘以7等于£1,256.85;£329乘以3.5等于£1,151.5;£305乘
以2等于£610。由此可知,7月旅行一周至少要花610英镑。故选B。
23.推理判断题。根据第一部分Yorkshire:ThornwickBayHolidayPark中“theheatedindoorpoolwithwater
slidesneverfailstobeahiteither.(加热的室内游泳池和水滑梯也总是很受欢迎)“;以及第二部分Dorset:
WarmwellHolidayPark中“anindoorpoolwithaflume(带水滑道的室内游泳池广;以及第三部分Porthcawl:
TreccoBayHolidayPark中“anindoorpoolwiththepirateship(有海盗船的室内游泳池)”以及第四部分
Hampshire:SandyBallsHolidayPark中“includingapoolplusaspa(包括游泳池和水疗中心)”可知,尽管这四个
公园各有特色项目,但是它们都有室内游泳池。由此推知,游泳是这四个公园共同的活动。故选D。
B
【答案】24.B25.B26.D27.C
【导语】这是一篇说明文。本文主要介绍了津巴布韦的霍乱疫情爆发的原因及如何成功控制了疫情。
24.细节理解题。根据第一段内容“InAugustof2008,adeadlyepidemicmanifesteditselfinZimbabwe.Asevere
healthhazardtriggeredtheoutbreak.Therewasalackofcleandrinkingwaterintheovercrowdedurbanareas.
Garbageandchemicalsgotintothepublicwatersuppliesandpoisonedthem.Sincepeopledidnothaveaccessto
othersources,theyhadtodrinkthedirtywater.”(2008年8月,津巴布韦爆发了一场致命的流行病。严重的健
康危害引发了流行病的爆发。过度拥挤的城市地区缺乏干净的饮用水。垃圾和化学品进入公共供水系统,
并对其造成毒害。由于人们没有其他渠道获得饮用水,他们不得不喝脏水。)可知,2008年8月,津巴布韦
爆发了一场致命的流行病,主要原因是人们缺乏干净的饮用水,不得不喝脏水,导致了健康问题,最终导
致流行病的爆发,由此可知,2008年津巴布韦致命流行病的起因是缺乏干净的饮用水。故选B项。
25.细节理解题。根据第三段关键句"However,thegovernmentofZimbabwewasunabletoprovidehelptoits
people.Thegovernmentdidn'thaveaplantostopthespreadofcholera."(然而,津巴布韦政府无法向其人民提
供帮助。政府没有阻止霍乱传播的计划。)可知,疫情期间,津巴布韦政府无法向其人民提供帮助,由此可
知,“津巴布韦政府提供了很大的帮助”并不是疫情几乎完全得到控制的原因。故选B项。
26.推理判断题。根据最后一段关键句"Thegovernmentnowadministersthewatersupplyplantsandmakessure
thattheyadheretostrictsafetyguidelines.Hopefully,futureinstancesofcholerawillbetreatedbeforetheystart
deadly叩idemics「(政府现在管理供水厂,并确保它们遵守严格的安全准则。未来的霍乱病例在开始成为致
命流行病之前得到治疗是有希望的。)可知,现在津巴布韦政府采取了一系列措施管理水资源,作者认为,
在津巴布韦政府的努力下,未来的霍乱疫情控制和治疗是有希望的,由此可知,作者对津巴布韦未来的疫
情控制和治疗是持乐观态度的。故选D项。
27.推理判断题。通读全文,结合第四段关键句"Luckily,manyothercountriesrecognizedtheneedtocontainthe
outbreak.DozensofvoluntarypractitionersfromBritain,France,theUnitedStates,andothercountrieswentto
Zimbabwetotreatthedisease.”(幸运的是,许多其他国家认识到有必要控制疫情的爆发。来自英国、法国、
美国和其他国家的数十名志愿的专业人员前往津巴布韦治疗这种疾病。)和最后一段关键句"Thegovernment
nowadministersthewatersupplyplantsandmakessurethattheyadheretostrictsafetyguidelines.Hopefully,
futureinstancesofcholerawillbetreatedbeforetheystartdeadlyepidemics.^^(政府现在管理供水厂,并确保它
们遵守严格的安全准则。未来的霍乱病例在开始成为致命流行病之前得到治疗是有希望的。)可知,本文主
要介绍了津巴布韦的霍乱疫情爆发的原因及如何成功控制了疫情,由此可知,这篇文章的写作目的是说明
津巴布韦如何成功地控制了霍乱。故选C项。
C
【答案】28.C29.B30.D31.D
【导语】这是一篇说明文。主要介绍了儿童时期的成长环境影响着人的导航能力。
28.词义猜测题。根据第一句的than可知作者拿urbanites和peoplewhogrowupoutsideofcities(在城市以
外长大的人)对比,所以urbanties(Thosewhoareraisedincities.)指的是城市人。故选C项。
29.细节理解题。根据第二段的句子“Nearly400,000peoplefrom38countriesaroundtheworldplayedavideo
gamecalledSeaHeroQuest,designedbyscientistsandgamedevelopersasafunwaytocollectdataaboutpeople's
brains(来自世界38个国家的近40万人玩了一款名为,海洋英雄探索,的视频游戏,该游戏由科学家和游戏
开发商设计,是一种收集人类大脑数据的有趣方式。)”可知研究人员是通过收集视频游戏的数据来进行研
究的。故选B项。
30.推理判断题。根据第三段“Onaverage,peoplewhosaidtheyhadgrownupoutsideofcities,wheretheywould
haveprobablyencounteredlotsofcomplicatedpaths,werebetteratfindingthetargetsthanpeoplewhowereraised
incities.(通常,那些说自己在城市以外长大的人,在那里他们可能会遇到许多复杂的道路,比在城市长大
的人更善于找到目标。)”可知一个人早期的成长环境影响着他们在游戏中的表现。故选D项。
31.主旨大意题。本文主要通过对比在城里长大人和在城外长大的人在导航能力方面的差异告诉我们人的
成长环境可能影响人的导航能力。所以短文的最佳标题为“你成长的地方可能会影响你的导航能力”。故选D
项。
D
【答案】32.C33.B34.C35.D
【导语】本文是一篇说明文。文章围绕撒谎这一普遍现象展开,深入分析了人们为什么会撒谎,说谎者又
是怎么通过肢体动作以及声音来暴露撒谎行为的,最后文章指出也不存在指认一个说谎者的绝对依据。
32.细节理解题。根据第二段最后一句"Thinklittlewhiteliessuchasattemptingtosparesomeone'sfeelingsor
gentlytwistingthefactstoavoidlookingbad.(想想一些善意的谎言,比如试图不伤害别人的感情,或者为了避
免看起来不好而轻描淡写地歪曲事实)”可知"hardlyworthmentioning”这一类谎言的特点。再结合第三段最后
一句话“Anexampleofabiglie,accordingtothestudy'sauthors,wouldbesaying“Iloveyou“withoutbeing
sincere.(该研究的作者认为,一个大谎的例子是没有任何诚意地说,我爱你,)”可知C选项“我太喜欢你了”属于
“biglies”谎言类别。故选C项。
33.细节理解题。根据第四段“Amorerecentstudy,fromErasmusUniversityinRotterdam,foundthatliarsmay
unconsciouslymimicthebodylanguageofthosearoundthemwhiletheirbrainsareotherwiseengagedintelling
lies.(ErasmusUniversity最近的一项研究发现,说谎者可能会无意识地模仿周围人的肢体语言,而他们的
大脑则在撒谎)”可知,撒谎者无意中重复着与他交谈的人的手势。故选B项。
34.推理判断题。根据第四段中的“Backin2015,UniversityofMichiganresearchersidentifiedsomecommon
behaviorsamongliars,includingfrowningorgrimacing,lookingdirectlyatthequestionerinabidtoappear
trustworthy,andovercompensatingbygesturingwithbothhands."中的''overcompensatingbygesturingwithboth
hands(早在2015年,密歇根大学的研究人员就发现了说谎者的一些常见行为,包括皱眉头或做鬼脸,直视
提问者以表现出可信,以及双手打手势来进行过度补偿)”推知,说谎者说谎时往往会用双手做过多的手势。
故选C项。
35.推理判断题。根据最后一段中的"It'simportanttorememberthoughthatnoneofthesepointersoffer
undeniableevidencethatyou'redealingwithaliar.Afterall,somepeoplejustgrimacemoreorspeakslowerthan
others.(重要的是要记住,这些指针都不能提供不可否认的证据,证明你正在与一个骗子打交道。毕竟,有
些人只是做了更多的鬼脸,或者说得比其他人慢)”推知,作者认为没有可以用来判断一个人是否说谎的绝
对依据,故选D项。
第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)
【答案】36.E37.F38.A39.C40.D
【导语】本文是一篇说明文,介绍了全球性人口数量增多所导致的资源短缺问题以及如何应对。
36.根据前一句"Overpopulationisabigproblemineveryregionoftheworldtoday.(人口过剩是当今世界每个
地区的一个大问题)“和后,一句"Earth'spopulationisabout6.5billionpeople.(地球人口约为65亿)“可知,本段
主要阐述全球性人口过多的问题。所以E项“Toomanypeoplearepackedintocitiesandtownsaroundthe
globe.(全球有太多的人涌入城市和城镇厂描述人口过多、大量人口涌入城镇的情况,符合题意。故选E项。
37.本段主要讲述人们担忧资源短缺,并对其进行原因分析,有原因一"Onemajorreasonforthisisthat
wastingresourcesandpollutinghavebecomehabitualbehaviors.(造成这种情况的一个主要原因是,浪费资源和
污染已成为习惯行为)”由此推知,空处陈述另外一个主要原因。F项"Also,carsandmachineswasteimportant
naturalresourceslikeoilandwater.(^^b,汽车和机器浪费石油和水等重要自然资源))”符合题意,用"Also"
阐述出另一个原因。故选F项。
38.该空是第三段的主题句,根据该段最后一句"In50years,manyexpertsworrythathugenumbersofpeople
willstarvetodeath.(50年后,许多专家担心,大量的人将饿死)”可知,本段主要讲述的是粮食短缺问题。A
项“Anotherissueisthelackofusefullandforcultivatingcrops.(另一个问题是缺乏种植作物的有用土地)“符合
本段主题。故选A项。
39.根据空处前一句“Manycarcompaniesalreadyhavepatentsforveryefficientcars.(许多汽车公司已经拥有高
效汽车的专利)“推知,下文陈述这些高效汽车的优势,C项“Suchcarswastenoresourcesandproduceno
pollution4这样的车会更节能)符合题意,Suchcars指代上文的veryefficientcars。故选C项。
40.根据空处后面“Andtheseideaswillhelptosupportthegrowingpopulation.(这些想法将有助于支持不断增
长的人口)“中的“theseideas”推知,上文提到了某些想法。D项“Expertswillcontinuetocomeupwithideasfor
thefuture.(专家们将继续为未来提出想法)”符合题意,“ideas”是关键词。故选D项。
第三部分:语言知识运用(共两节,满分45分)
第一节(共20小题,每小题1.5分,满分30分)
【答案】
41.D42.B43.B44.A45.D46.C47.B48.D49.C50.A51.C52.B53.D54.A55.
C56.A57.C58.D59.A60.B
【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了一位校车司机在发现车里有异味后,迅速判断汽车状况后冷静地
疏散孩子们下车,挽救了一车人性命的故事。
41.考查动词短语辨析。句意:SondraArtis刚接了路上最后一个学生。A.sentaway派遣;B.turneddown
拒绝;C.seenoff送行;D.pickedup接人。根据下文“Asheadingtowardstheschool,Sondranoticedaburning
smell.She2thebuswindowtoseeifitwasfoggingupfromcondensation(凝结)orifitwas
3(在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。她擦了擦车窗,看看是凝结的雾气还是烟雾。)
可知,SondraArtis是校车司机,每天接送孩子上学和回家。故事发生当天是SondraArtis接孩子去学校。
故选D项。
42.考查动词词义辨析。句意:在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。她擦了擦车窗,看看
是凝结的雾气还是烟雾。A.repaired修理;B.wiped擦除;C.tapped轻拍;D.opened打开。根据"thebuswindow'1
(校车窗户)及句意,此处意指SondraArtis擦了擦窗户看看是不是水汽或者烟雾。故选B项。
43.考查名词词义辨析。句意:在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。她擦了擦车窗,看看
是凝结的雾气还是烟雾。A.steam蒸汽;B.smoke烟;C.fog雾;D.dust灰尘。根据前文“Asheadingtowards
theschool,Sondranoticedaburningsmell."(在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。)可知,校
车出现了问题,她擦了擦窗户确认是不是水汽,或者哪里燃烧了出现了烟雾。故选B项。
44.考查形容词词义辨析。句意:当一个学生问她出了什么事时,她尽力掩饰她不断增长的担忧。A.wrong
错误的;B.lucky幸运的;C.necessary必要的;D.urgent急迫的。根据前文“Asheadingtowardstheschool,
Sondranoticedaburningsmell."(在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。)可知,校车出现了问
题,学生问她校车怎么了。故选A项。
45.考查名词词义辨析。句意:当一个学生问她出了什么事时,她尽力掩饰她不断增长的担忧。A.anger生
气;B.curiosity好奇;C.embarrassment尴尬;D.worry担忧。根据前文“Asheadingtowardstheschool,Sondra
noticedaburningsmell."(在前往学校的路上,桑德拉闻到了一股烧焦的味道。)可知,校车出现了问题,作
为校车司机的桑德拉此时非常担忧。故选D项。
46.考查名词词义辨析。句意:桑德拉把车开到停车场,转身面对车上的20名学生。A.duty义务;B.guard
保卫;C.board板子;D.vacation假期。根据前文可知,事发时是桑德拉开校车把孩子送到学校的路上,所
以现在车上有20个学生。此处考查短语“onboard”(在车上)。故选C项。
47.考查名词词义辨析。句意:她提醒他们曾经进行过的疏散演习,并指导他们从门里离开。A.advantages
优势:B.drills演习;C.signals信号;D.secrets秘密。根据句意及“evacuation”(疏散)可知,此处桑德拉
让学生们想想之前在学校进行过的疏散演习是怎样的。故选B项。
48.考查动词词义辨析。句意:桑德拉说:“我告诉孩子们,’你们知道,我们在今年年初就练习了,但这将
是真实的,所以我需要你们冷静。”'A.met遇见;B.separated分开;C.promised承诺;D.practiced练习。
根据上文“Sheremindedthemoftheevacuation(疏散)7theyonceperformedanddirectedthemto
leavethroughthedoors.
”(她提醒他们曾经进行过的疏散演习,并指导他们从门里离开。)可知,他们学校今年年初进行了疏散演
练。故选D项。
49.考查形容词词义辨析。句意:桑德拉说:“我告诉孩子们,’你们知道,我们在今年年初就练习了,但这
次将是真实的,所以我需要你们冷静。“'A.early早的;B.amazing令人惊讶的;C.real真的;D.new新的。
此处意指他们学校年初进行的是疏散演习,但是这一次校车是真的出现的问题。故选C项。
50.考查名词词义辨析。句意:当烟雾开始弥漫汽车时,学生们急忙向出口跑去。A.exits出口;B.teacher
老师;C.windows窗户;D.lifesaver救生员。根据后文“Whentheywereout,shewentbackontothebustomake
sureeveryoneleft_12_(当他们出去后,她回到车上,确保每个人都安全离开了。)可知,学生们都从
校车的车门快速疏散出去了。故选A项。
51.考查形容词词义辨析。句意:他们很害怕,但桑德拉保持冷静。A.excited兴奋的;B.tired劳累的;C.
scared害怕的;D.optimistic乐观的。根据文意及“butSondraremainedcalm”(但桑德拉保持冷静)可知,孩
子们现在非常的害怕。故选C项。
52.考查副词词义辨析。句意:当他们出去后,她回到车上,确保每个人都安全离开了。A.hurriedly急切
地;B.safely安全地;C.firstly首先;D.actively积极地。根据常识可知,此处意指桑德拉返回校车看看是
否每个学生都安全地撤离出现事故的校车了。故选B项。
53.考查动词词义辨析。句意:他们都逃出来几秒钟后,校车就着火了。A.hid躲藏;B.landed降落;C.sat
坐;D.escaped逃脱。根据上文“Whentheywereout,shewentbackontothebustomakesureeveryoneleft
—12_(当他们出去后,她回到车上,确保每个人都安全离开了。)可知,学生们都已经离开了校车,
脱离了危险境地。故选D项。
54.考查名词词义辨析。句意:另一辆校车来到现场把孩子们带走,桑德拉感谢一切顺利。A.scene场景;
B.school学校;C.park公园;D.destination目的地。根据文意及“anotherbus”(另一辆校车)可知,此处意
指另一辆校车来到现场把学生们都安全地带到学校了。故选A项。
55.考查动词词义辨析。句意:另一辆校车来到现场把孩子们带走,桑德拉感谢一切顺利。A.searching搜
寻;B.studying学习;C.thanking感谢;D.counting计数。根据“everythingworkedoutokay”(一切都顺利)
以及桑德拉是一位校车司机,遇到校车事故,但是安全地把学生都从事故车中疏散出来,没有出现任何问
题,所以她很感激一切顺利。故选C项。
56.考查动词词义辨析。句意:校车可以换新的,但人的生命不能。A.replaced替换;B.exchanged交换;
C.burnt燃烧;D.controlled控制。根据上文校车损坏了以及“buthumanliffecannot”(但是人的生命不能)可
知,此处意指校车损坏了,可以换一辆新的。故选A项。
57.考查形容词词义辨析。句意:学生的父母非常感激她在火灾中表现出的优雅。A.eager渴望;B.famous
著名的;C.grateftd感激的;D.qualified合格的。桑德拉成功地将每一位学生安全地疏散出事故校车,没有
一位学生受到伤害,所以家长非常感激桑德拉。故选C项。
58.考查名词词义辨析。句意:她被认为是一个英雄,她的许多学生都希望看到她的英雄行为得到回报。A.
student学生;B.leader领导;C.driver司机;D.hero英雄。根据前文“Theparentswereincredibly17for
hergraceunderfire.”(学生的父母非常感激她在火灾中表现出的优雅。)可知,桑德拉在校车事故中的表现
令大家非常钦佩,认为她是一位英雄。故选D项。
59.考查名词词义辨析。句意:她被认为是一个英雄,她的许多学生都希望看到她的英雄行为得到回报。A.
rewarded奖励,回报;B.excused原谅;C.apologized道歉;D.forgiven原谅。根据后文“"Sondraisaverygood
busdriver,''saidastudent.14She20areward.""(一位学生说广桑德拉是个很好的校车司机。她应该得到
奖赏。“)可知,桑德拉的英雄行为让大家都认为她应该得到奖赏。故选A项。
60.考查动词词义辨析。句意:一位学生说产桑德拉是个很好的校车司机。她应该得到奖赏。"A.offers提
供;B.deserves值得;C.demands要求;D.establishes建立。根据上文"She'sbeingconsideredasa18,
andmanyofherstudentswouldliketoseeher19fbrherheroism."(她被认为是一个英雄,她的许多
学生都希望看到她的英雄行为得到回报。)可知,大家都因为她在校车事故中的表现而应该得到回报。故选
B项。
第二节:(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
【答案】61.longest62.who63.breathed64.astronauts65.in66.successfully
67.encouragement68.involved69.tolive/tohavelived70.a
【导语】这是一篇新闻报道,文章是关于神州13号三位中国宇航员成功返回地球的报道。
61.考查形容词。句意:在绕地球六个月之后,三位中国宇航员离开了天宫空间站于周六上午返回地球,
结束了我国最长的载人航天飞行任务。结合空前的“thenation's”可知,设空处应填入形容词最高级,故填
longesto
62.考查定语从句。句意:当舱门10点03分打开的那一刻,上将翟志刚,本次飞行任务指令长,上校王
亚平和叶光富时隔半年太空之行后首次呼吸到新鲜空气。分析句子可知,设空处引导非限制性定语从句,
先行词是ZhaiZhigang,指人,关系词在从句中作主语,应用who引导。故填who。
63.考查一般过去时。句意:当舱门10点03分打开的那一刻,上将翟志刚,本次飞行任务指令长,上校
王亚平和叶光富时隔半年太空之行后首次呼吸到新鲜空气。空处是句子的谓语部分,此处讲述过去发生的
事情,应用一般过去时,故填breathed。
64.考查名词复数。句意:当每一位宇航员轮流报告他们身体状况良好,地面的工作人员鼓掌祝贺。astronaut
宇航员,是可数名词,根据文中“tookturns”及“they”可知,此处应用复数形式。故填astronauts。
65.考查介词。句意:当每一位宇航员轮流报告他们身体状况良好,地面的工作人员鼓掌祝贺。ingoodphysical
condition”身体状况良好”是固定搭配,故填in。
66.考查副词。句意:我们想向祖国和人民报告我们已成功地完成神州13号的航天飞行任务。分析句子结
构可知,设空处修饰谓语动词completed,应用副词形式。故填successfully。
67.考查名词。句意:我们感谢全体中国人民的支持和鼓励。根据句子结构可知,设空处需填入名词作宾
语,encouragement鼓励,是不可数名词。故填encouragement。
68.考查过去分词。句意:我们也要感谢所有参与这次航天任务的人。代词those指“那些人”,与动词involve
之间是动宾关系,故用过去分词作后置定语,故填involved。
69.考查动词不定式/动词不定式的完成式。句意:王亚平,居住在天宫空间站的首位中国女性,在一次实
验中使用一只冰墩墩玩偶来展示事物在失重环境中如何飞行。分析句子结构可知,设空处是后置定语修饰
woman,woman前有序数词修饰,根据“thefirst/。do”的惯用搭配,应填入动词不定式,此处也可用不定式
的完成式,指live所表示的动作发生在谓语动词之前。故填tolive/tohavelived。
70.考查不定冠词。句意:王亚平,居住在天宫空间站的首位中国女性,在一次实验中使用一只冰墩墩玩
偶来展示事物在失重环境中如何飞行。设空处应填冠词,toy是可数名词,此处是第一次出现,应用不定冠
词表示泛指•故填a。
第四部分:写作(共两节,满分35分)
第一节短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)
【答案】
1.means—mean
2.youngidol前加a
3.claim—*claiming
4.medal—>medals
5.her—his
6.in-to
7.greater—greatest
8.Considering—Considered
9删除so
10.eager—>eagerly
【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了青年偶像单板滑雪运动员苏翊鸣。
【详解】1.考查动词。句意:榜样的力量对于年轻人意味着什么?此处疑问句中使用了助动词does,实义动
词mean应用原形,故将means改为mean»
2.考查冠词。句意:代表中国夺得奥运会单板滑雪大跳台的第一枚金牌后苏翊鸣一夜成名被奉为年轻偶像。
idol为可数名词,由句意可知,年轻偶像第一次出现,泛指,名词前应用不定冠词修饰,young为辅音音素
开头,故在youngidol前加a。
3.考查非谓语动词。句意:代表中国夺得奥运会单板滑雪大跳台的第一枚金牌后苏翊鸣一夜成名被奉为年
轻偶像。after(在...之后)为介词,后接动名词作宾语,故将claim改为claiming。
4.考查名词。句意:他不仅赢得两枚奖牌还在比赛中打败了自己的偶像。Two修饰可数名词medal应用复
数,故将medal改为medalso
5.考查代词。句意:他不仅赢得两枚奖牌还在比赛中打败了自己的偶像。根据句意可知,主语苏翊鸣打败
了他自己的偶像,苏翊鸣是男生,此处代词错误,故将her改为his。
6.考查固定短语。句意:苏翊鸣说
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