人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和C60 教案_第1页
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文档简介

人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60教案一、教学目标理解金刚石、石墨和C60的分子结构；掌握金刚石、石墨和C60的性质及其在生活中的应用；培养学生的观察能力和实验操作能力。二、教学重点金刚石的结构和性质；石墨的结构和性质；C60的结构和性质。三、教学难点C60分子的结构；C60分子的制备方法。四、教学准备教师准备：教材：人教版化学九年级上册；实验室器材：量烧杯、拖玻璃棒、试管、酒精灯等；实验材料：金刚石、石墨、C60样品。学生准备：完成预习任务；带上实验报告本。五、教学过程1.导入新课（10分钟）引入新课内容：金刚石、石墨和C60是什么？它们有什么特点？引导学生思考：在生活中，金刚石、石墨和C60有哪些应用？为什么？2.理论讲解（25分钟）2.1金刚石结构：由碳原子通过共价键连接而成，每个碳原子与四个相邻的碳原子形成四面体结构；性质：硬度极高，具有良好的导电性和导热性；应用：用于制作切割工具、研磨材料等。2.2石墨结构：由将原子以平面方式排列，每个碳原子与三个相邻的碳原子形成层状结构；性质：导电性强，具有润滑性；应用：用于制作铅笔芯、电极等。2.3C60结构：由60个碳原子通过共价键连接而成，形成一个球形的分子；性质：具有良好的导电性，对光和热有较强的吸收；应用：用于制作电子器件、药物等。3.实验操作（40分钟）实验1：制备金刚石准备一个量烧杯，将金刚石样品等量放入其中；使用煤油清洗金刚石样品，去除杂质；将清洗后的金刚石样品放入酒精灯中进行加热；观察金刚石的变化。实验2：制备石墨准备一个试管，将石墨样品放入其中；使用酒精清洗石墨样品，去除杂质；使用拖玻璃棒将石墨样品加热，观察其变化。4.拓展与应用（20分钟）引导学生思考：金刚石、石墨和C60有哪些其他应用？分组讨论：学生自由组成小组，讨论金刚石、石墨和C60的其他应用，并进行展示。5.总结与评价（5分钟）总结课堂内容：金刚石、石墨和C60的特点、结构和应用领域；评价学生：对学生的实验操作和课堂表现进行评价。六、课后作业阅读教材相关内容，复习本课所学的知识；完成实验报告，总结实验过程和结果。七、板书设计金刚石、石墨和C60

金刚石：结构、性质、应用

石墨：结构、性质、应用

C60：结构、性质、应用八、教学反思本堂课通过理论讲解和实验操作相结合的方式，生动地介绍了金刚石、石墨和C60的结构和性质，并引导学生思考其在生活中的应用。同时，通过实验操作，培养了学生的实验操作能力和观察能力。课堂气氛活跃，学生积极参与讨论，

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