2024届湖北恩施沙地中学语文八下期末学业水平测试试题含解析

2024届湖北恩施沙地中学语文八下期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B．语文，有着无穷的魔力，既丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。C．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。2．（2分）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（），使簇新的村落隐于一片朦胧中；，把群山涂抹得深深浅浅；风被山林阻断，。天地犹如曲终人散的水晶宫殿，澄明而寂静。①炊烟像水墨一样徐徐升起②霜雪是天上垂下来的纱幕③黛绿色的松林A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③①3．（2分）下列关于文学常识表述正确的一项是（）A．《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和道家思想的重要著作。B．《诗经》是我国古老的诗歌总集，分《风》《雅》《颂》三部分，共315篇。C．《社戏》选自《呐喊》，是以江南农村为背景，展现了一幅记忆中理想的农村画卷。D．顾拜旦是美国教育家，现代奥林匹克运动创始人。4．（2分）下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（）A．蛮横/横竖诬蔑/竹篾砾石/矍铄撞骗/接踵而至B．苍劲/劲道颠簸/簸箕什么/什物迂回/长吁短叹C．瞭望/燎原缅怀/沉湎翌日/后羿衰竭/怒不可遏D．载途/记载连翘/翘首驰骋/招聘拙劣/相形见绌5．（2分）下列各句说法不正确的一项是()A．一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!(这个句子是感叹句)B．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。(这个句子的主干是“邓稼先是开拓者”)C．央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。(这个句子有语病)D．《诗经》是我国第一部诗歌总集分为风、雅、颂三部分。(这个说法有误)6．（2分）下列关于文学名著表述正确的一项是()A．《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为钢琴家,次为音乐家,再为艺术家,终为人。B．《钢铁是怎样炼成的》一书中,生活的考验、斗争的锻炼和苏联共产党的教育培养,使保尔从一个染坊的学徒工成长为一个具有钢铁般意志的革命者。C．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔从监狱出来后,是冬妮娅求母亲把它藏起来。后来在海滨疗养时住在母亲老友家里,并引导达雅加入苏维埃,最后结为夫妻。D．《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基,该小说出版后,他又忍着病痛完成了另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作。7．（2分）下列标点符号使用没有错误的一项是A．今天做值日的是四、五两组。B．“真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。C．请以《我和爸爸》为题，写一篇感情真挚的文章D．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。（文光书店1943年版）8．（2分）下列词语书写完全正确的一组是（）A．恬静磅礴穿流不息多多益善B．狡辩演译接踵而至震耳欲聋C．告诫襁褓轻歌慢舞招摇撞骗D．烘烤孕育阳奉阴违名副其实9、（4分）阅读下面的文字，完成小题。每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾ǎi、迎着载途的风雨……在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。迁徙（______）雾ǎi（______）载途（_______）（2）文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“_______”。（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_________；惊叹不已”中“已”的意思是________。（4）划线句子运用了_______和__________的修辞手法。10、填空。（8分）（1）蒹葭萋萋，_________________。(《诗经·蒹葭》)（2）________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)（3）虽有嘉肴，弗食，___________。(《礼记·虽有嘉肴》)（4）可怜身上衣正单，___________。(白居易《卖炭翁》)（5）无意苦争春，___________。(陆游《卜算子·咏梅》)（6）毛泽东的《念奴娇·鸟儿问答》中“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角”化用了《庄子·北冥有鱼》中的“_______________”一句。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读黄愿的《直到看见香味为止》一文，完成小题①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构无题的面貌是轻而易举的事。我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。③十分钟不到，我准备妥当。按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等她摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。⑦“谢谢你，很甜，很好吃。”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。⑧“好像不是那么轻松。”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。⑪“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。⑫于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却从此噤声不再言语。⑬在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开棒子到处探查我的所在。等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”⑭朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。⑮“怎么了？”大家七嘴八舌地问。⑯“我没事，只是看见久违的光亮，不过被感动罢了。”⑰失明后，我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香。1．通读全文，根据“我”参加盲人生活体验的过程及心情的变化填空。准备体验，自信满满——初次成功，___——判定不准，____——____，勃然大怒——扯下眼罩，____2．结合语境，回答相关问题。（1）第⑤段画线句子用了什么描写方法？有何作用？（2）第⑫段中被“捉弄”的“我”为什么“噤声不再言语”？3．请从结构和内容两个角度分析最后一段的作用。4．阅读下面链接材料，并回答问题。（链接材料）这一次（指看戏回来）船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。（选自鲁迅《社戏》）试分析本文第⑦段画线句子与链接材料在修辞手法上的相同点及这种修辞表达效果的不同点。修辞手法相同点：____________________表达效果不同点：本文__________________链接材料____________________________12、（16分）阅读下面文章，完成各题。酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿让古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此，做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就远胜其他做酒酿买卖的。古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王来了。别人喊：“酒酿——卖酒酿——”他喊：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞击人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝成了古庙镇的一种文化风景。古庙镇的人偏好吃酒酿有些历史了，来了客，端碗酒酿小圆子，既不破费，还上得了台面。那些老吃客十有八九都认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。他说：“有老吃客的这些评价，比吃人参还补。”酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，从无例外。通常他九点钟骑着黄鱼车悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。“只要每日里这么吆喝几嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月，保管憋出病来。”黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。天长日久，他有了不少茶友、浴友。有位老茶友对他说：“你的酒酿，生意这么好，何不多做点儿?”“我只有一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”黄阿二依然那样不多不少每日里做三十小钵头酒酿，他的酒酿不论斤不论两，论钵头。一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣，否则咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。有一次，有一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户点名要吃他酒酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”那怎么行？公司总经理表示，价钱可以提高点儿。谁知黄阿二说：“做五十钵头质量上就难以保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。”总经理碰了一鼻头灰，心里一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑筋一个。听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。最近，连着好几日未听到酒酿王的吆喝声了，仿佛生活中缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他，进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”黄阿二听后浑身一震，他撑起身子来说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”（节选自《小小说获奖作品集》，有删改）1．下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A．人们开始喊黄阿二为“酒酿王”，但由于“酒酿黄”听起来总像“酒酿王”，加上黄阿二的酒酿在古庙镇最好、最受欢迎，因而人们干脆就叫他“酒酿王”。B．一公司总经理找他定做五十小钵头酒酿，黄阿二以“自己坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝了这个要求。C．黄阿二卖酒酿打出了牌子，不允许顾客挑拣，只能顺着摆放的次序拿，若要挑拣，他就不卖。这也从侧面说明了他对自己酒酿的品质和重量（斤两）十分自信。D．从情节方面看，本文有一定的故事性，但主人公黄阿二的性格，是通过对他的语言描写而不是通过故事情节的推进来展现的。2．文章第一段中说“其实喊他酒酿王也不虚不谬”，我们可以从后文中找出这样几点理由来证明这一说法：①____________②____________③____________3．请结合文章的具体内容，简要分析黄阿二这一人物形象4．文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”，请联系实际说说酒酿王的形象在当今社会中的现实意义。13、（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。1．在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是什么？2．第五段画线句使用了哪两种说明方法？请选择其中一种说明其作用。3．根据文章内容，下列哪一项说法不够正确？()A．文章第①段的作用是激发读者好奇心和阅读兴趣，引起下文对问题的具体说明。B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C．当蚊子被雨滴击中时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。D．研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想。三、写作。（50分）14、从下面两道题中任选一题作文。(1)以“回荡在心中的声音”为题，写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。(2)屹立于江河之上，桥沟通两岸；横跨在山林之间，桥连接彼此。桥有形，突破空间的阻隔；桥无形，打破时空的间隔。历史是桥，连接远古与现在；亲情是桥，连接父母与子女……请将下面的提的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：的桥要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

A.缺少主语，把“通过”或“让”去掉一个；C.两面对一面，把“能不能”去掉。或在“成功”前加“是否”；D.搭配不当，把“只要”改为“只有”。故选B。【题目点拨】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。2、D【解题分析】

此题考查的是语段的衔接。根据“隐于一片朦胧”，第一空应填“霜雪是天上垂下来的纱幕”。根据“涂抹得深深浅浅”可以确定第二空应为“黛绿色的松林”，因为“风被山林阻断”了所以炊烟可以“徐徐升起”。故选D。3、C【解题分析】

A．应是儒家思想的著作；B．应是共305篇；D．顾拜旦是美法国教育家；故选C。4、B【解题分析】

A.hèng/héng，miè/miè，lì/shuò，zhuàng/zhǒng；B.jìng/jìn，bǒ/bò，shén/shí，yū/xū；C.liào/liáo，miǎn/miǎn，yì/yì，jié/è；D.zài/zǎi，qiáo/qiáo，chěng/pìn，zhuō/chù。故选B。5、B【解题分析】

B.有误。这个句子的主干是“邓稼先是奠基人和开拓者”。6、C【解题分析】

A．表述有误，先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家；B．表述有误，保尔曾在车站食堂当杂役，未做过染坊的学徒工；C．正确；D．表述有误，作者并没有完成《暴风雨所诞生的》的创作，这部小说是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔所写。故选C。7、A【解题分析】试题分析：标点符号是考试经常爱考的一个知识点。B项将“真美啊,太湖的山水!”中叹号改逗号，句号改叹号；C项应将书名号改为引号；D项句号放在括号后面。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。8、D【解题分析】

A.川流不息。B.演绎。C.轻歌曼舞。故选D。9、（1）xǐ霭zài（2）卓跃卓越（3）莫：不能、不可已：停止（4）拟人；夸张【解题分析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：霭。本题还考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。画线句子用到的修辞方法是拟人和夸张.10、（1）白露未晞（2）曲径通幽处（3）不知其旨也（4）心忧炭贱愿天寒（5）一任群芳妒（6）抟扶摇而上者九万里【解题分析】

本题考查诗词默写，注意不要多字、漏字、错字。本题需要注意“晞”、“旨”、“抟”等字。二、阅读理解。（42分）11、1．轻松得意（非常得意）心情慌乱（惊慌失措）意外摔倒默默感动（感动不已）2．（1）动作描写，用一连串动词生动形象地写出了“我”通过考验的轻松与熟练，表现了“我”自信、得意的神情。（2）因为“捉弄”“我”的居然是位盲眼的女孩，她着急地想要帮助“我”，却因无能为力而流泪。她的真诚、善良打动了“我”，所以“我”才会噤声不再言语。3．结构上：与标题相呼应（点题），总结全文；内容上：深化中心，运用形象的比喻，将内心的善良比作独特芳香，告诉人们要用一颗真心去感受他人的善良。4．修辞手法相同点：比喻表达效果不同点：本文形象生动地描绘了女孩声音的甜美，体现了“我”对女孩的怜爱。链接材料生动形象地写出了船行之快，反映了“我”看社戏回来愉悦的心情。【解题分析】1．分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。此题也可直接提取相关词语作为答案。如一空，可分析第5段“脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻”，即可分析出当时轻松得意的心情。二空，可分析第6段“引导我失措慌乱的手指到定点”一句，即可分析出当时心情慌乱的心情。四空，可提取第16段“不过被感动罢了”分析，即可得出默默感动的答案。而第三空，考查的是情节，可从题干“勃然大怒”的心情找到第10段的“竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑”的情节，即可概括为“意外摔倒”。2．（1）考查描写方法的类型及其表达作用。“我挣脱了……维持着步伐……到了会客厅……绕过了沙发……伸手抓起……送了一瓣酸甜的橘子到嘴里……安稳躺在搁着靠枕的椅子内”明显运用了动作描写的方法。形象地写出了“我”通过考验的轻松与熟练的状态，表现了“我”自信的心理。（2）答此题，必须要读懂上下文的内容。根据语境推断“噤声不再言语”的原因。特别要读懂4—9段内容，同时读懂第13段“等她颤抖的手捧住了我的脸，她才流出眼泪哽咽地说：‘对不起，你没事吧’”等句，即可分析出“捉弄”“我”的居然是位盲眼的女孩，她着急地想要帮助“我”，却因无能为力而流泪。“噤声不再言语”是因为她的真诚、善良打动了“我”。3．考查语段的作用，首先要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，呼应标题的作用。在内容上就有深化中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即“我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香”运用形象的比喻，将内心的善良比作独特芳香，告诉人们要用一颗真心去感受他人的善良，要与人为善，不能错判他人善良的情怀。4．考查文句所使用的修辞手法及表达作用。也是对比喻修辞手法的不同作用的考查。原文第7段“她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水”与链接材料“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”两句，分明都使用了比喻的修辞手法。但表达效果不同点：本文“像山涧中的干净泉水”形象生动地描绘了女孩声音的甜美，体现了“我”对女孩的怜爱。而“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”形象地写出了船行之快，反映了“我”看社戏回来愉悦的心情。总之，在答作用时，要答出修辞手法对所描写人物（事物）的特点及对表达人物心情的意义。根据以上分析填充即可。12、1．C2．①他酿酒的方式独特。②酒酿的质量特别好。③酒酿特别畅销。3．①酿酒技艺高，他酿的酒酿不仅与众不同，而且还深得大家的喜爱。②讲诚信，他卖得酒酿既质量好，又不会短斤缺两。③做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。④勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。⑤易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。4．.示例：①科技在进步，时代在发展，但坚持信誉至上和保证质量的经商理念不能变。②坚守文化传统，弘扬优秀文化，重视构建人类精神家园。③保持内心的满足和安定，除掉名利带来的浮躁。【解题分析】

本题考查学生记叙文综合阅读的能力。1．本题考查学生筛选文本信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，特别是要结合文本中的相关信息进行具体分析。A．人们开始习惯喊黄阿二为“酒酿黄”而不是“酒酿王”。故A错误。B．一公司总经理找黄阿二定做五十小钵头酒酿，他以“每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货”讲明理由，并没有以“一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝。故B错误。D．主人公黄阿二的性格，不仅通过对他的语言描写，也通过故事情节的推进来展现。例如黄阿二以“五十钵头只能分两天交货”来回绝一公司总经理叫黄阿二一天定做五十小钵头酒酿的要求，几个老茶友、老浴友进门一起的吆喝声让黄阿二的病好了一半等都是发生在黄阿二身上的事情。故D错误。2．本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。从文中语句：“黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头”可知他酿酒的方式独特；“既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”可知他酒酿的质量特别好；“酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子”可知他的酒酿特别畅销。3．本题考查人物形象的分析。解答本题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。例如：“那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”可知黄阿二酿酒技艺高，深得大家喜爱；“老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”表现了黄阿二讲诚信，不会短斤缺两；“做五十钵头质量上就难以保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的”表现了黄阿二做事有原则，坚持自己亲手做酒酿，不为了赚钱而多做酒酿；“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受”表明黄阿二是个勤劳质朴的人；“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半”表现了黄阿二易满足，觉得吃客对酒酿的肯定比吃人参还补。4．本题考查学生对文章内容、主旨的理解感悟能力。解答时，考生应该在理解文章内容、主旨的基础上，结合现实社会的各种现象，尤其是经商的现象作答。言之有理即可。示例：诚信是经商之本；保护非遗文化，传承华夏精神，有利于构建美好和谐社会。13、1．①蚊子本身的体重很轻；②蚊子往往顺应雨的趋势落下；③身上的细毛具有疏水性。2．列数字，打比方。列数字，文中用“减小为其体重的1/50至1/300”具体准确地说明了蚊子所受的冲击力的程度，体现了说明文的准确性、科学性。打比方，把“雨滴”比作“一根极细小的羽毛”压在蚊子身上，生动形象地写出了雨滴对蚊子造成的压力之轻，体现来了说明文语言的生动性。3．B【解题分析】1．这道题考查的是从材料中概括提炼信息的能力。通读全文，找到相关文段，再根据问题筛选概括。从“秘密之一就在于蚊子体重极轻”可以概括出：蚊子本身的体重很轻；从“而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下”可以概括出：蚊子往往顺应雨的趋势落下；从“蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性”可以概括出：身上的细毛具有疏水性。2．这道题主要考查的是说明方法的判定及作用。难点在于说明内容的概括，一般为该段的中心句（有可能出现在上下段中）。方法是：前后就近原则；段落中心句；句子本身。从“减小为其体重的1/50至1/300”可以判断出，这句话运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了蚊子所受的冲击力的程度；从“这雨滴就像一根极细小的羽毛”可以判断出，这里运用了打比方的说明方法，把“雨滴”比作“一根极细小的羽毛”压在蚊子身上，生动形象地写出了雨滴对蚊子造成的压力之轻。3．这道题考查对文段内容的理解。B．错在“雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的”。原文依据“在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生”。故选B。三、写作。（50分）14、回荡在心底的声音“风声雨声读书声，声声入耳。”世间声音很多，去年的一个早上我听到的那啾啾鸟声，就一直