云南昆明长城中学2024届八年级语文第二学期期末综合测试模拟试题含解析

云南昆明长城中学2024届八年级语文第二学期期末综合测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列对文学常识的表述有误的一项是（）。A．《马说》的作者柳宗元，字子厚，是唐代文学家，“唐宋散文八大家”之一。B．《登勃朗峰》的作者马克·吐温是美国著名作家。他的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。C．《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴的追悼会上发表的演讲，文章慷概激昂，既有对反动派的怒斥，也有对胜利的展望。D．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。2．（2分）下列句子中没有语病的一项是(

)A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从南昌市旅游局获悉，南昌市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。3．（2分）下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．韩愈，世称“韩昌黎”，是“唐宋八大家”之一，是唐代“古文运动”的倡导者。B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物，他与老子被后人合称为“老庄”。C．《礼记》，战国至秦汉时期道家学说的汇编，相传是西汉年间的经学家戴圣编纂的。D．白居易，字乐天，号“香山居士”，我国唐代伟大的现实主义诗人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的文学大家，他的诗取材广泛，形式多样，通俗易懂。4．（2分）下列句中加点成语使用正确的一项是（）A．他真不愧是技术能手，造模具的技术一流，一个个模具络绎不绝地从他的手中造了出来。B．这位经理明知那个法国人是有意刁难他，但他却能袖手旁观，以幽默的方法接待了这位顾客。C．十四五岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切的豪情壮志。D．在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。5．（2分）下面有关判断，错误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集从西周初年到春秋时期的305篇诗歌。B．我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。C．“老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。D．“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。6．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B．那些成绩优秀的同学，大多善于及时解决并发现学习中存在的问题。C．有数据显示，随着生态环境持续优化，空气质量不断改进，郓城的蓝天成了常态。D．《中国诗词大会》深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。7．（2分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A．《庄子》现存33篇，《北冥有鱼》选自内篇《秋水》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自外篇《逍遥游》。B．《核舟记》是明代著名的江南才子、文学家魏学洢所写的说明性文章，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。C．《礼记》由西汉戴圣编纂，是战国至秦汉间儒家学者解释说明《仪礼》的文章选集，具有丰富的哲学思想。D．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。8．（2分）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．范爱农总喜欢对别人侧目而视，鲁迅和同学们都不太喜欢他。B．中考时，他忘了带文具，同学和老师都替他捏一把汗，他却安之若素，借了点文具就进考场了。C．期待已久的期末考试终于要来了，同学们拍手称快，准备迎接愉快的暑假。D．喜欢集邮的姐姐最近妙手偶得一张《祖国江山一片红》，让她欣喜若狂。9、（4分）判断下列句子中加着重号的字注音的正误。（正确的打“√”，错误的“╳”）（1）新年钟声敲响，我祈（qǐ）祷全家人在新的一年平安、幸福。（_______）（2）对于这些谣言，他一直保持缄（jiàn）默。（_______）（3）我们拾（shè）级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。（_______）10、填空。（8分）请在下面横线上填写相应的句子。（1）参差荇菜，左右流之，窈容淑女，__________。（《诗经·关难》）（2）__________，但余钟磐苦。（常建《题破山寺后禅院》）（3）是故谋闭而不兴，__________。（《大道之行也》（4）安得广厦千万间，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）谁见幽人独往来，__________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居伦》）（6）__________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（7）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赌张巫相》）（8）唐人送别情真意切，笔法各别。李白“挥手自兹去，__________”写出离别时的潇洒挥手，任凭马嘶的场景，表达借别的深远意境；王勃《送杜少府之任蜀州》“__________，__________”两句以真情克服空间阻隔，一扫离愁，积极向上，遂成千古名句。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文字，完成各题。独腿人生罗伟章/文①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租划算吧，出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”他说：“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。”随后，他立即补充道：“当然，我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！⑤他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。⑥我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样地坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。⑦前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑧坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。⑨待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”⑩他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”⑪我问：“怎么走那么远？”⑫他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”⑬我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。⑭车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”⑮不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。⑯离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。⑰我下了车，给他5元钱。⑱他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”⑲我没勉强，收回了他找给的两元钱。⑳我正要离去时，他不好意思地说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”㉑我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。㉒朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”㉓议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。㉔我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。（《微型小说选刊》）1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．独腿车夫在乘客坐上车后，主动向“我”解释自己要价五元的原因，这表明他不希望“我”误解自己，因为他非常爱惜自己的名声。B．小说中的独腿车夫不是英雄，没有壮怀激烈的事迹，然而他却用发自灵魂深处最本真的光辉，让在人生中艰难打拼的人们看到了希望。C．“朋友”告诉“我”人力车的价钱，指责人力车夫不把客人送到目的地，这些小精明其实体现了他对“我”的关心。D．“我”并没有强行多给人力车夫两元钱，是由于“我”并不愿意因为自己而让人力车夫食言，从而毁坏了他做人的基本原则。2．面对车夫，“我”的思想感情在不断发生变化，请仿照例子在填写下表。情节思想感情①怀疑（误会）发现车夫只有一条腿③②钦佩（敬重）找回两元，并考虑周到，没有送我进别墅大门④3．请结合语境，按要求品析语言。（1）我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。（说说加点字的表达效果）（2）车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。（从描写的角度赏析这句话的妙处）4．车夫是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。5．以“独腿人生”为题目，有什么作用？12、（16分）阅读下面的一篇散文，完成后面小题一棵树的智慧秦若水我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里，一棵连着一棵，排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋,那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时时察看，期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一堆堆，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理;黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。我惊叹一棵树的智慧。1．写出作者对黑槐树情感态度变化的过程。喜欢→_______→_______→________。2．品析语言。⑴黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。（品析加点词）⑵黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。（赏析句子的修辞效果）3．本文歌颂的是黑槐树，却也花了不少笔墨写洛阳红的牡丹，作者为什么这样安排材料？请谈谈你的看法。4．文章通过“一棵树”的经历，为我们诠释了哪些“生存智慧”？请用四字短语加以概括。13、（12分）阅读下面的文章，完成下列小题。发现自己的亮点周悦①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，我们每一个人身上并不是缺少亮点，而是缺少发现自己亮点的眼睛。善于发现自己的亮点。便会发现生活的湖面阳光遍洒、波光粼粼、生机无限，进而就能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。西方有句俗话：“上帝从不偏心。我们都是用同样的黏土捏成的。”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生的目标。早年在文学院被戏称为低能儿的奥托·瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝不苟、严谨缜密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终获诺贝尔奖。发现自己的亮点，成就了他丑小鸭变白天鹅的经典美谈。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落街头，他在冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠，发现自己的亮点，让他登上文学创作的巅峰。可见，只要我们睁开慧眼，去发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的道路，从伏于槽枥的常马转变为飞跃千里的骐骥。③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。在亮点的激励下，我们更加自信，因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，却欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这般激奋人心的警句，生活怡然自乐而充满诗意。而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运之中而不被压垮。巴尔扎克初涉文坛之时遭到所有人的反对，但他发现自己面对压力和非议有着无比的坚毅，最终坚持己见，写下流芳百世的《人间喜剧》。雅那切克开始创作之路初期，遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中有着如风的灵动和自由的力量，最终谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之时坚定而执着，勇敢地发出有悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。④发现自己的亮点，需要换个角度看问题。当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事业陷入僵局时，往往是因为自己背对着亮点的光芒而惆怅于自身斑驳的影子。殊不知，转换角度便会发现亮点的璀璨。海伦·凯勒几乎一生都生活在盲聋哑的黑暗幽闭世界中，在常人看来，这是人生的至苦至痛和不幸。然而，她却感恩于仍拥有的感观和黑暗赋予的敏锐的幸福感，最终成为一名颇有成就的作家，为千万处于黑暗中的人们带去慈善之光。法国作家博迪在风华正茂之际，惨遭飞来横祸，全身瘫痪，但在病魔的折磨下，仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼完成享誉西方文坛的《潜水钟与蝴蝶》。转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？当我们从发现亮点的角度去看问题，人生的阴霾便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感恩的心态生活，社会必将更加和谐。⑥发现自己的亮点，让我们时时感叹生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇气踏平坎坷，迎来人生的艳阳天。1．本文的中心论点是什么？2．请结合具体内容分析第②段的论证思路。3．第③段中的画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？4．你班上的小华同学热爱劳动，又乐于助人，但他总为自己的学习成绩差而自卑。读了本文，你打算如何劝说他？三、写作。（50分）14、请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。(一)什么是“燃”?启迪心智的课堂、振奋人心的演讲、紧张刺激的赛事、雄浑激越的音乐、精彩纷呈的电影…某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。每个人都可以找到自己的燃点,进而进发出源源不断的力量以上文字给你什么联想或感悟,请以“找到燃点”为题,写一篇文章。(二)哪有什么岁月静好,不过是有人在为你负重前行。一桌丰盛美餐的背后,总有父母默默劳作的付出;一条整洁的马路背后,总有清洁工起早贪黑的辛劳;一场精彩晚会的背后,总有剧务人员加班加点的操劳……成功的背后,往往浸透了奋斗的汗水,光鲜的背后总有看不到的伤痕。请以“的背后”为题写一篇文章。要求:（1）如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。（2）立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。（3）字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、A【解题分析】

A.《马说》的作者是唐代文学家韩愈。故选A。2、B【解题分析】

A.成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C.搭配不当，“采取”应改为“开展”；D.语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。故选B。3、C【解题分析】

C.“战国至秦汉间道家学说的汇编”表述有误，应改为：战国末年至秦汉间儒家学著的汇编。故选C。4、D【解题分析】试题分析：A络绎不绝，形容行人车马来来往往，接连不断。运用对象错误。B袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。语境运用错误。C目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义词。5、B【解题分析】试题分析：考查文学和文化常识。B.六十岁称为“花甲”，不是五十岁。故答案为B。点睛：在古代，对年龄的称谓有：襁褓：未满周岁的婴儿。孩提：指2——3岁的儿童。垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）。豆蔻：指女子十三岁。及笄：指女子十五岁。加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。而立之年：指三十岁。不惑之年：指四十岁。知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）。花甲之年：指六十岁。古稀之年：指七十岁。耄耋之年：指八、九十岁。期颐之年：一百岁。6、A【解题分析】

B.语序不当。将“解决并发现”改为“发现并解决”。C.搭配不当。改为“空气质量不断改善”。D.句式杂糅。“原因是”和“造成的”杂糅。故选A。7、A【解题分析】

A.错误，《北冥有鱼》选自内篇《逍遥游》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自外篇《秋水》。故选A。8、B【解题分析】

A.侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。不合语境。B.安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。符合语境。C.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不合语境。故选B。9、(1)╳(2)╳(3)√【解题分析】

（1）祈祷（qídǎo），意思是：向神祝告求福。（2）缄默（jiānmò），沉默寡言，不说话。（3）拾级而上（shèjíérshàng），指一个台阶一个台阶地向上登。故答案为：(1)╳(2)╳(3)√。10、（1）寤寐求之（2）万籁此都寂（3）盗窃乱贼而不作（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）缥缈孤鸿影（6）黄发垂髫（7）气蒸云梦泽（8）萧萧班马鸣海内存知己天涯若比邻【解题分析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“寤寐”“籁”“缥缈”“垂髫”的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．C2．①车夫开口收费五元②车夫说自己载两个韩国人看风景③自责（同情）④感动（震撼）。3．（1）“直直地瞪着”、“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境，言之成理)（2）外貌、动作描写（细节描写），生动形象地写出了车夫蹬三轮车的艰难，表现他生活的艰辛不易；残缺的躯体与顽强的表现，展现出车夫精神世界的伟大。4．关键点：车夫：积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。示例：①诚实善良。说收三元就只收三元。②善于体谅别人，替别人考虑。嘱咐乘客下次在合适地点下车；不送乘客进门，怕乘客难为情。③乐观积极，努力顽强。用独腿支撑自己的人生。④自尊自爱，有民族尊严感。为能拉两个韩国人一路未出丑而自豪。5．①题目具有一定的悬念，能引起阅读的兴趣。②有助于突出主人公的主要精神性格。③暗示了小说情节的凝聚点。④深化了小说的主题，能引起读者的反思。【解题分析】1．此题考查的是对内容的理解。C项“这些小精明其实体现了他对“我”的关心”错，表现了朋友对车夫的不理解，其实他的这种指责是不公正的。故选C。2．此题考查的是对文章情节的梳理。文章开始写“我”想找一辆人力三轮车，但车夫却开口要五元前，这让“我”产生了怀疑；最终再讲价还价之后，车夫答应收“我”三元；“车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲”“突然发现蹬车的人只有一条腿”，此时“我”“觉得很不是滋味”，产生了自责的心理；途中听到车夫讲述自己载这韩国人看风景的经历，“我”“既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感”，不觉得暗暗佩服车夫；最后当我勉强收下找回的钱时“我的眼泪流了下来”，“我”被车夫的精神彻底震撼了。3．此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）“我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。”“瞪着”意思是长时间的看。写出了“我”的吃惊，也表现了“我”复杂的心情。（2）“车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。”运用了外貌和动作描写，生动形象地写出了车夫的艰辛，表现了他的坚韧和顽强。4．此题考查的是对人物形象的分析。分析人物性格特点，要依情节顺序来梳理，答题时一般分点作答：先列出性格特点，再举相应的情节来说明。从文中“当然，我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。”“他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”可以看出他诚恳，有自己的原则；“黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸”“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”可见他顽强坚韧；“我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”可见他有强烈的自尊心；“他不好意思地说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……””可见他考虑周到。据此作答。5．此题考查的是文章标题的作用。标题的作用通常有：①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣文章内容⑤吸引读者注意⑥一语双关。本文的标题制造悬念，吸引读者；同时暗示了车夫的“顽强、诚恳、善良的品质，自尊、自立的精神”，揭示文章的主题。据此理解作答。12、1．理解（同情）惊喜惊叹2．（1）“憋满”是使劲长满的意思，用在这里写出了黑槐树结出槐米时的形态，形象地表现了黑槐树的槐米之多，表达了作者初见槐米时激动、喜悦的心情（2）运用拟人、排比的修辞手法，生动形象地写出了槐花不争艳、不媚俗的特点，表达了作者对槐花的喜爱之情。3．作者意在用“牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理”的抗议方式，来反衬（对比）黑槐“漠视痛苦，淡泊宁静，默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下”的智慧，以突出文章主旨。4．（1）漠视痛苦（2）淡泊宁静（3）尽职尽责（4）坚守自己（四点均用四字短语，意近即可）【解题分析】1．本题考查人物情感的梳理与信息的筛选。解答此题关键要整体感知文章内容，根据题目中所给的提示，按时间顺序找出黑槐树的变化以及作者情感的变化语句，从中筛选出有效的信息作答。文章前四段，都在表现作者对黑槐树的喜欢之情，接着第五段写“一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取”，可见作者的感伤与痛苦；从第九段内容可知从去年暑假到年春天，黑槐树一直静默，我认为它用这种方式在抗议；第十段内容则写今年暑假，发现黑槐树“次第捧岀各自的花蕾，黄绿绿地静默着”，未段“我惊叹一棵树的智慧”表现作者的惊叹之情。2．本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）“憋满”是堵住不让出来的意思，在本句中是使劲长满的意思，用在这里写出了黑槐树结出槐米时的形态，形象地表现了黑槐树的槐米之多，表达了作者初见槐米时激动、喜悦的心情。（2）阅读这个句子，“那么小心，那么内敛，那么自得”三个小句子名式相同，形成排比，并赋予槐树花以人的情态，以此形象地表现黑槐花不争艳、不媚俗的特点，表达作者的赞美之情。3．本题考查写作手法的理解与分析。文章在写黑槐树的同时，第7、8两段插入了三年前我栽种的一棵牡丹的经历，这属于插叙的手法。同样受到了伤害，牡丹选择不开花，而黑槐树选择用开更多更美的花朵来对抗不公，二者形成鲜明的对比。作者运用了对比（衬托）手法，表现出黑槐树在不幸遭遇过后，仍然能够重振旗鼓，坚强不屈地开出花朵的顽强品格，以及淡泊宁静，坚强隐忍的高尚品质。同时，从文章第11段，也能找到作者对黑槐树智慧的评价，综上分析，整理得出答案。4．本题考查对内容的概括和理解。文章写一颗黑槐树的经历，表达对这棵黑槐树的赞美之情。黑槐树所具有的智慧的具体内容，作者在文末处以“黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式”一句来交代，所以根据这个句子整理作答即可。13、1．（善于）发现自己的亮点。（意近即可）2．先提出“发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标”的观点；然后引用俗语，列举奥托瓦拉赫和大仲马的事例，证明这个观点；最后再次阐述这个观点，并提出希望。3．举例论证、对比论证；突出强调了发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望的道理，使论述更具体，更有说服力。4．符合题意即可【解题分析】1．寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。此文题目就是论点。2．考查概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论。此段先提出“发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标”的观点；然后引用俗语，列举奥托瓦拉赫和大仲马的事例，证明这个观点；最后再次阐述这个观点，并提出希望。3．考查论证方法及作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。语言表述为：①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。此段举刘禹锡善于发现自己的亮点，而柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。没有发现自己的亮点，运用的举例论证和对比论证，突出强调了发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望的道理。4．开放性试题，用本文观点“善于发现自己的亮点”，符合口语交际要求即可。劝说他带着积极与感恩的心态生活，用自信和勇气踏平坎坷，就会迎来人生的艳阳天。三、写作。（50分）14、（1）找到燃点“寂处深闺岁月赊，春来春去，疑是住天涯。今日看山无限景，才知春富贵，处处是乐家……”天还没亮，我便轻手轻脚地来到阳台，悄悄地哼上了。可是才开个头，姐姐就出现了，捂着耳朵，苦着脸，好像在说：“大黑鹅，大黑鹅，不要再叫了，饶了我吧。”我怀揣的那朵可爱的小火苗又熄灭了。但是我爱唱，疯魔般地爱上莆仙戏。终于，经爸爸提议，我找到了一个幽僻的地方：我家后面的小山路，人少，树多，地上铺满了松针。我刚唱完《春草闯堂》里李伴月小姐的第一段唱曲，突然发现背后有个老爷爷。我立马红起脸来，吐吐舌头，准备溜走。这时老爷爷“哎哟”一声，摔倒了。我来不及多想，赶紧过去搀他。“老爷爷，您怎么啦？”“我出来练健身操，可是这把老骨头……”我差点笑出声来。就他这年纪、这身材，啧啧，还别说我傻，更有比我傻的人呢！“小姑娘，你唱得真好。”真好？我没听错吧？“我小时候家里穷，上不起学，但是我也很喜欢看戏……”哦，原来是这样。“老爷爷，您老了，就别练这年轻人的活儿了，当心身体……”话没说完，我就发觉自己说得不合适，可是老爷爷好像并没有在意，而是说：“我才退休，还年轻着哪！再练三年，我还要去参加比赛呢！”三年？比赛？一束阳光透过树叶的缝隙，照在老爷爷的满头银丝上；而在我眼里，它仿佛一道耀眼的火焰冲天而起，重新燃起了我心中的激情。第二天，我起得更早，但是老爷爷已经练得汗湿衣背了。我套上尘封已久的戏服，开始唱起来：“宝殿香缥，佛容含笑。灵台前，心默祷，不由奴脸泛红桃……”我舞着两只水袖，腰肢柔柔软软，身段袅袅婷婷，头一扭，嘴一撇，眼神再一挑，翘个兰花指……自信之花，正在这一颦一笑中慢慢绽放。就这样，一个个美丽的清晨过去了，我的歌声像小溪一样，缓缓地流淌在树林间，滋润着我的心田。老爷爷休息时总是面带微笑地看着我，点点头。这一天，我临走时，老爷爷忽然说：“我觉得你活脱脱就是个李小姐了。从你的歌声中，我仿佛看到了一个大家闺秀，家里管得严，足不出户，好不容易出一趟门，满山的春色惊艳了她，唤醒了沉睡的青春……是不是这样啊，小姑娘？”“太是了！您到底是什么人？”听着他的娓娓而谈，我