四川省内江市资中学县2024届语文八下期末预测试题含解析

四川省内江市资中学县2024届语文八下期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）选出下列句子排序最恰当的一项是(

)①身在井隅，心向璀璨，再平凡的生命，都有权利去追寻不平凡的光芒，而雷海为就是最好的激励！②人们不禁会问：外卖小哥为何能逆袭夺冠？答案只有两个字——喜欢。③十几年前，他到书店读诗、抄诗；送外卖时，他抓住等餐或休息的间隙背诗。④第三季《中国诗词大会》落下帷幕，“外卖小哥”雷海为击败北大硕士获得总冠军，惊呆众人。⑤十三年的时间，他将诗词沁入心田，化作春泥，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩！⑥雷海为告诉我们：真正的诗意，不应该只是优雅时光里赌书泼茶、侍花弄草的那份闲情逸致，而更应该是纵使身处困顿，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星。⑦有人形容说：他就是《天龙八部》里的扫地僧，平日不管江湖之事，一旦出手就会震惊整个江湖。A．①④③⑤②⑦⑥ B．①④⑦③⑤②⑥C．④②③⑤①⑦⑥ D．④⑦②③⑤⑥①2．（2分）下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（）A．蛮横/横竖诬蔑/竹篾砾石/矍铄撞骗/接踵而至B．苍劲/劲道颠簸/簸箕什么/什物迂回/长吁短叹C．瞭望/燎原缅怀/沉湎翌日/后羿衰竭/怒不可遏D．载途/记载连翘/翘首驰骋/招聘拙劣/相形见绌3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．日前开馆的盐城“好人馆”集中展示了数百位盐城好人事迹，深刻诠释了助人为乐、见义勇为。B．为了避免校园欺凌事件不再发生，学校切实加大了教育力度，做到了警钟长鸣，防患未然。C．影片《红海行动》的热映，再次展现了中国军人的精神风貌，折射了中华民族构建强国梦的坚定决心。D．班级图书角的图书资源是否共享，是图书角良好运作的关键。4．（2分）在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（）汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________，作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。A．如果那么则因为所以 B．虽然但是却不只并且C．如果那么则不仅而且 D．即使然而却不但也5．（2分）下列加点词语使用不正确的一项是（）A．一些人认为，锋芒毕露才是真性情，谦以待人是虚情假意的表现。B．一说到外国的好就随声附和，其实也谈不上是虚心学习。C．季羡林、钱学森等伟人虽已去世，但他们的音容笑貌、谆谆教导仍然历历在目。D．我国的卫星工程师既忙着解决中德相互间的技术问题，又小心翼翼地保守者中方机密。6．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键。B．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。D．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讲座并通过了文明公约。7．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．一个人在人生道路上能走多远，自信心往往起着举足轻重的作用，它是一个人成长和成才不可缺少的重要心理要素。B．重庆公交车坠江事件发生的原因是女乘客与公交司机情绪失控造成的。C．一些网络语言与时代发展相契合，其流行对丰富语言表达不能不说没有积极意义。D．农作物面积遥感测量主要是采用卫星遥感影像、无人机和人工实地测量相结合的“天地空”三位一体。8．（2分）下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！B．名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯，名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。C．微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”D．活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的——太空步。9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。那些内心高贵的人，即使①(A．曲折B．挫折)不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张②(A．从容不迫B．从容自如)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿（甲）（A．āB．ē）谀之风、汲汲之气、躲闪之态，这取决于我们自己。古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表。往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，不是异常显赫（乙）（A．chìB．hè）的家世。或不是那种目空一切的傲慢行为，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。(1)从文中（甲）（乙）两处加点字选择正确的读音。（只填序号）（甲）___________（乙）___________（2）文中①、②两处应该选用的词语是:①_________②_________（填写词语）（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。修改句：_____________________________________________________________10、填空。（8分）根据课文默写古诗文。（1）__________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）微君之故，__________？（《式微》）（3）八月湖水平，涵虚混太清。__________，__________！（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）知不足，__________；知困，__________。（《礼记》）（5）全石以为底，近岸，卷石底以出，__________，__________。__________，__________。（柳宗元《小石潭记》）二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面文章，完成后面小题。①去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。②老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。③每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏。我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。④因为老爷子和我的儿子都在美国，我们有很多共同的话题。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。⑤去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。⑧一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。⑩正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。⑪又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。1．请给本文拟一个恰当的标题。2．“年灯”在文中有什么作用？请从结构和内容两方面加以分析。3．结合文意，说说下面这句话中“感慨”的具体内涵。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。4．赏析第（8）段画线的句子。它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。5．作者肖复兴说年灯如同一个旷世久远的童话，点亮中国人的家国梦，请你也来分享一下你的家庭过春节时的风俗。12、（16分）阅读下列文段，完成下列小题。插在锁孔里的钥匙毛小玟①吃完早餐，老张慢悠悠下楼，他想去公园溜达。当他走到二楼的时候，忽然看见一个小女孩，蹲在201门口，201的防盗门的锁孔里，插着一把系着红色丝绳的钥匙。老张挠一下头，哎呀，这老太太可咋整，又忘记拔钥匙了。老张朝小女孩微笑着点点头。小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑。②上月一个周末，大约也是这个时候，老张接了电话，急急下楼，无意间，看见201房门锁孔里，插着一把系着红丝绳的钥匙，他的第一反应是，老太太着急出门，走的时候忘了拔钥匙？可又一想，说不定老太太在屋里？于是，老张向前轻轻敲了敲门，屋里没有动静，又敲了敲门，还是没有动静，可以确定老太太不在屋里。③老张心里着急，锁孔里的钥匙咋办？拔出来不是，不拔出来也不是。这会儿，楼道里冷清清的，一个人也没有，他怕耽误时间，想一走了之，又觉得不地道，他看一眼脚下，咦，有办法了。于是伸手正要把钥匙拔出来时，住203房的男人回来了，他怪异地瞥一眼老张，快速打开门，风一样钻进屋里。④老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看了看201门上锁孔的钥匙，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。站在楼道里像吃了辣椒的猴子，抓耳挠腮。⑤老太太终于回来了，老张如释重负，笑呵呵上前搀着老太太的胳膊，说：“婶子，您总算回来了！”⑥老太太迅速抽回胳膊，朝老张瞪一眼：“你谁呀？”⑦“婶子，我是住楼上的。”老张点头哈腰，怕把老太太吓着了。⑧“我不认识你。”老太太甩开老张的手，伸手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里了的……”⑨老张温声说：“婶子，钥匙插在锁孔里，你走时可能忘记拔了。”⑩“什么？”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门打开。⑪“没我的事了。婶子，我得走了。”老张刚转身要走，却被老太太一声呵住：“站住，你不能走。”⑫老张愣住了，惊讶地问：“还有事吗？”⑬你说没有事吗？老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道：“你得进屋，等警察来了，你再走。”⑭“我干啥要等警察来？”老张急了。⑮“你别跟我喊，等警察来了，你跟他们喊。”说着，老太太掏出手机打了110。⑯老张往外走，老太太往屋里拽，后来，老太太干脆坐在地上，两手死死地抱住老张的腿，说啥都不松手。这会儿，楼道里早已挤满了看热闹的人。老张想。走是走不了了，也知道不能走了，他只好大声说：“老太太，你松手，我不走。”⑰大伙儿七嘴八舌，窃窃私语，各种难听的话都有。⑱老张脸上的汗一滴滴淌下来，衬衣也湿透了。这次人是丢尽了，他委屈得想哭了。可他没哭，他高高仰起头。⑲警察来了。经过一番仔细检查，虽然屋里没有丢东西，但是老张的行为可疑，正在警察要带走老张时，203房间那个男人突然挤进人群，大声嚷：“好人，他是好人啊！不信你们看！”他指着棚顶的监控器说，“这是我前天新安装的监视器。我发现老太太总是忘记拔钥匙。”男人不好意思地垂下头，搓了搓手，“我刚才回来看见你在门口鬼鬼祟祟的，我很生气。进屋就在查资料，没顾得上看视频，没想到屋外闹出这么大动静。”⑳警察过来看看棚顶……（21）警察从203房出来，握住老张的手：“误会误会。”（22）所有人都用敬佩的目光投向老张。（23）老张憨憨地笑笑，看看手机，急忙忙冲出楼道……（24）他仰起头，深吸一口气，看着蔚蓝的天空，吹着口哨大踏步走向前……（25）以后的日子里，偶尔能看见楼道上有个小女孩在201门口守着，直到老太太回来了才放心地离开。（26）老张一边朝楼下走，一边回过头来，望一望小女孩身后，插在锁孔里的那把钥匙和系在钥匙上的红丝绳。（27）他又憨憨地笑了……——选自《微型小说选刊》2019年12期1．请细读文本，根据选文内容，在下列表格中填上恰当的内容。情节心理（心情）老张发现201室锁孔里插着钥匙着急、犹豫老张欲拔钥匙被203室的男人撞见（1）（2）着急，不解众人窃窃私语，说话难听（3）（4）如释重负、高兴2．请分析人物描写方法在下列句中的具体作用（1）他怪异地瞥一眼老张，快速打开门，风一样钻进屋里。（2）老太太迅速抽回胳膊，朝老张瞪一眼：“你谁呀？”3．请分析第（23）段和第（27）段中老张憨憨地“笑”的不同含义。（1）老张憨憨地笑笑，看看手机，急忙忙冲出楼道……（2）他又憨憨地笑了……4．请分析题目“插在锁孔里的钥匙”的作用。5．有人认为，文章读小女孩的描写很少，完全可以删去，你的看法呢？13、（12分）非连续性文本阅读，并完成下面小题。（材料一）南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水①（滋润滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接受益人口达6000万。根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。（材料二）2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，通过天然和人工②（回填回补），有效遏制地下水位的大幅下降。同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。（材料三）节约用水是保护地球生态的重要措施，为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神，进一步增强全社会的节水意识，全国节水办公室向全社会公开征集“国家节水标志”，在1000多份设计方案中，下图得到专家评审和有关部门认定。1．从（材料一）和（材料二）横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填___________，②处应填____________。2．请你根据“示意图”，对（材料一）中与图相关的文字信息进行具体说明。3．下列三个选项，属于（材料一）和（材料二）共同说明内容的一项是（）A．南水北调工程具有良好的经济效益B．南水北调工程未来将产生更好效益C．南水北调工程效益已全部提前实现4．请说出（材料三）中“国家节水标志”的寓意。5．请书写一条节约用水的公益广告语。三、写作。（50分）14、根据要求作文。十四五岁的你，刚刚走过最美好的范季年华，因为走过，也许你会看到山河的壮美；因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……哪一段走过的历程让你最难忘呢？请以“走过__________”为题，写一篇文章。（提示与要求）（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解题分析】

C．④是总领句，由第三季《中国诗词大会》“外卖小哥”雷海为夺冠引出话题；②是过渡转折，由人们的疑问引出答案，接在④后边；③是对②雷海为喜欢诗词的具体阐释；⑤的“十三年的时间”紧接③的“十几年前”，由过去到现在；①是针对前边雷海为成功经历的提炼；⑦是对①的形象比喻；⑥是总结，由雷海为的经历得到的启示。故选C。2、B【解题分析】

A.hèng/héng，miè/miè，lì/shuò，zhuàng/zhǒng；B.jìng/jìn，bǒ/bò，shén/shí，yū/xū；C.liào/liáo，miǎn/miǎn，yì/yì，jié/è；D.zài/zǎi，qiáo/qiáo，chěng/pìn，zhuō/chù。故选B。3、C【解题分析】试题分析：A残缺宾语。句末加“的精神”等。B逻辑错误。把“不再”改为“再次”。D两面对一面。去掉“是否”。点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。4、C【解题分析】试题分析：这是正确使用词语中虚词能力的考查，考试题型将选择题改为填空题，但难度比填空题大。回答此题的关键是要分辨出前后句之间的句意关系（如转折、递进、并列等），然后选择对应关系的虚词填空。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。5、C【解题分析】

C．“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。用在此处与“谆谆教导”搭配不当。故选C。6、B【解题分析】

A.两面对一面，在“是”后边加上“能否”。C.词语顺序颠倒，“学生非常受欢迎”改为“非常受学生欢迎。”D.用词不当，把“讲座”改为“讨论”。故选B。7、A【解题分析】

B.语义重复，去掉“的原因”或“造成的”；C.否定不当，去掉“不说”的“不”；D.成分残缺，在“一体”后加上“的方法”。故选A。8、C【解题分析】

A.“痛快了山河”与“蓬勃了想象力”构成短语并列，中间的“逗号”应该改为“顿号”。B.“名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯”与“名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”构成语句的并列，中间的“逗号”应该改为“分号”。C.正确。D.应该去掉句子中的破折号，给“太空步”加上引号。故选C。9、（1）【甲】B【乙】B(2)①挫折②从容不迫（3）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。(或:真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。)【解题分析】试题分析：（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“阿谀奉承”的“阿”不要念成“ā”。“赫”不要念成“chì”。可先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。（2）曲折：复杂的、不顺当的情节。挫折：是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服的阻碍。原文的语境是“被压迫在人生的谷底”，所以指“挫折”而言。“从容不迫”：不慌不忙，沉着镇定。从容自如：不慌不忙，得心应手。这里形容的人遇到挫折时应持有的态度，所以用“从容不迫”。（3）残缺宾语。句末加“的人”即可。10、（1）俄顷风定云墨色（2）胡为乎中露（3）气蒸云梦泽波撼岳阳城（4）然后能自反也然后能自强也（5）为坻为屿为嵁为岩【解题分析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俄顷、撼、坻、屿、嵁”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。二、阅读理解。（42分）11、1．《年灯》（只要切合文意，符合标题特征即可）2．①结构上是本文的行文线索，贯穿全文。②内容上写出老爷子每年点年灯，期盼家人团圆，突出他的执着。3．为老爷子年年点年灯的执着行为感慨；为老爷子的儿子远在异国不能陪伴老人，体谅老人感慨；为自己作为一个旁观者，一直关注老爷子家的年灯而感慨，也为自己和老爷子过节时一样的期待而感慨。4．运用比喻的修辞手法，把明亮的年灯比喻为童话，生动形象的表现了年灯在中国人心目中的象征意义，寄托着美好祝福，永恒期许。5．春节风俗特征应典型，最好能写写自己的感受。【解题分析】1．本题考查学生文记叙文拟写题目的能力。记叙文的题目一般有以下几种特点：（1）概括文章的主要内容；（2）作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)；（3）作者感情的出发点；（4）具有象征意义。文章围绕“年灯”写了三件事：年轻时，母亲为我点灯，温暖着我；老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙；去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚。可见，“年灯”是文章的线索，可以用“年灯”做题目。2．本题考查情节的作用，要从结构和内容两个角度分析。仔细阅读全文，从结构上看，“年灯”反复出现，贯穿全文，是文章的线索；从内容上看，“年灯”主要是“老爷子的年灯”，写老爷子每年点灯，是希望儿孙回家团聚，每年都点，体现出他的执着。据此分析作答即可。3．本题考查学生对记叙文中富有表现力的词语的赏析能力。记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征，赏析时应扣住词义，准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用，体会其用语精妙之处。仔细阅读文章，了解文章情节和作者的情感，从“为老爷子、为老爷子的儿子、为自己”三个角度分别分析作答即可。4．本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。这句话把“明亮的年灯”比喻为“童话”，运用比喻修辞，生动形象的表现了年灯在中国人心中寄托着美好祝福和永恒期许。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。5．本题考查学生对节日习俗的了解。我国是一个历史悠久的国家，有着许多流传至今的传统节日，如“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”等，每个节日有自己不同的习俗。文章讲的是春节“点年灯”的习俗，除此之外，还有很多春节习俗，如：贴春联、放鞭炮、包饺子等。作答时风俗应典型，能写出自己的感受即可。12、1．（1）尴尬难堪（2）老太太回来不准老张离开（3）委屈、丢人（4）203室的男人还老张清白（或警察判定是场误会）2．（1）写出了203室男子对老张行为感到奇怪和怀疑，同时为了避免惹麻烦，迅速躲回到自己家里的情景。（2）表现了老太太对老张的警惕和不信任，为下文她不让老张离开作铺垫3．老张此时憨憨地“笑”，是面对人们敬佩目光的淡然，对人们先前误解他的宽容，也是被解除怀疑后的舒心。（2）对小女孩的赞许，看到小女孩的行为后感到放心和欣慰。4．这个题目作为线索贯穿整个故事情节，使文章成为一个有机的整体；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；暗示了文章的主题：关心邻里，不做冷漠的旁观者。5．不可以删。文章首尾段写小女孩蹲在201门口的行为，含蓄地深化了文章的主题：关心邻里的风气已经潜移默化的影响了下一代，提高了文章的立意；从侧面衬托出老张行为产生的良好影响，赞扬了老张关心邻里、不冷漠的品质。【解题分析】1．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节与心理的概括方式概括出其它情节与心理。如（1）空，第3段老张欲拔钥匙被203室的男人撞见，因而表现的尴尬、难堪。（2）空，第11段写老太太回来不准老张离开。（3）空，可提取18段“这次人是丢尽了，他委屈得想哭了”中的“委屈”等词作为答案。（4）空，可分析19段，是203室的男人还老张清白。2．（1）可抓住几个能够体现动作描写的动词来分析。如“瞥”，快速地看，表现男人对老张的怀疑。“钻”，可见门缝开得很小，男人进门速度之快，表现男人想尽快跟“坏人”(老张)划清界线的心理。这句话运用动作描写的方法，表现了男人的怀疑、不安和气愤。（2）“迅速抽回胳膊”动作描写，“朝老张瞪一眼”神态描写，“你谁呀”语言描写。从内容上看，表现了老太太对老张的警惕和不信任。从结构上看，为下文她不让老张离开蓄势。3．分析两处老张憨憨地“笑”的不同含义。一定要结合上下文的情节内容。（1）“老张憨憨地笑笑”的含意要结合上文203房间那个男人的解释，还有“警察从203房出来，握住老张的手：‘误会误会’”“所有人都用敬佩的目光投向老张”等句，这是老张面对人们敬佩目光的淡然，被解除怀疑后的舒心。（2）结尾“他又憨憨地笑了……”，留下很多想象和回味的空间。“笑”，让读者感受到老张看到下一代传承了乐于助人的美德后的欣慰，也暗示了邻里关系由过去的互不信任，到现在的友好互助。直接作用要联系上文“望一望小女孩身后，插在锁孔里的那把钥匙和系在钥匙上的红丝绳”一句，说明这是对小女孩的赞许，看到小女孩的行为后感到放心和欣慰。4．考查题目“插在锁孔里的钥匙”的作用。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。从结构上看，“插在锁孔里的钥匙”作为线索贯穿整个故事情节，既使故事富有生活气息，又使情节集中紧凑，浑然一体。同时设置悬念，引人入胜。从内容上看，暗示了文章的主题，表现了老张的淳朴善良，体现了邻里间友好互助的良好风尚。这样分点来答，既使答案内容完整无缺，又使答案内容层次清晰。5．考查次要人物的作用。次要人物形象的作用题目是小说经常考核的题目，首先分析其形象特征，然后分析和主人公的关系，对主人公的命运或性格特征产生什么影响，然后分析对揭示文章的主旨方面产生的作用。如文章首尾段写小女孩蹲在201门口的行为，深化了文章的主题，即关心邻里的风气已经传承到下一代。同时对表现老张的人物形象起到了衬托作用。所以不能删。13、1．①滋润②回补2．①中线一期输送距离长1277千米（公里）②中线一期流经范围广，沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许昌、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市。3．B4．“国家节水标志”：①由水滴、人手和地球演变而成。标志留白部分像一只手托起一滴水。②手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；③手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。④手接着水珠，寓意接水，与节水音似。⑤像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！5．公益广告语：惜水、爱水、节水，从我做起。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪。水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!【解题分析】1．本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语义侧重点角度来辨析。滋润：增加水分，使不干涸，与后面的“干渴”意思相连。回填：将土重新填入，这里指水，所以用“回补”。2．本题考查对材料内容的理解。依据“示意图”对【材料一】中图相关的文字信息进行具体说明。首先，我们应该仔细观察材料中的图（图的标题；南水北调；中线干线工程示意图；图例；图中的文字信息）其次，根据图中的信息，阅读【材料一】，筛选跟图中相关的信息“输送的距离长”“流经的范围广，沿线经过多个大中城市”。最后，分条进行说明。3．本题考查对材料内容的理解。首先观察三个选项，提取三个选项的关键点：A经济效益;B未来效益;C效益已全部提前实现;【材料一】提及了南水北调的“经济效益”；【材料二】整体都在说南水北调动地北京城市供水、水资源的战略储备、地下水补给及水资源的净化等，没有提及“经济效益”因此排除A根据【材料一】和【材料二】中的一些关键语句“南水北调工程将发挥显著的社会效益”“根据需要，后期半进一眯扩大调水规模”“南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井”…由此可见南水北效益还未全部提前实现，所以排除C，答案为B.4．本题考查学生图文转换的能力。解答此题，应将图标中所有的构成要素，按照一