2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析3

2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10NB．1s～2s内，物体在做加速运动C．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%2．潜水员完全进入水中后，当他继续下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是A．压强变大 B．压强变小 C．浮力变大 D．浮力变小3．小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（）A．船的重力将减小 B．水对船的浮力将减小C．水对船的浮力将增大 D．水对船的浮力将保持不变4．如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次A．对地面的压强之比是l：2B．密度之比为2：1C．受地面的支持力之比为2：1D．对地面的压力之比是l：25．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用6．如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同．两个工人分别用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法正确的是（）A．F甲∶F乙＝5∶4 B．W甲∶W乙＝5∶4C．P甲∶P乙＝4∶5 D．η甲∶η乙＝4∶57．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①苹果受重力从树上掉下②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下④绕地球做圆周运动的人造卫星⑤急行跳远，运动员的助跑⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥8．在下列物体中，重力约是1N的物体是（）A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔9．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积.静止时，a、b两球受到的浮力分別为Fa、Fb；甲、乙两种液体对烧杯底部的压强分别为p甲、p乙，则A．Fa=Fb；p甲=p乙B．Fa=Fb；p甲＞p乙C．Fa＞Fb；p甲=p乙D．Fa＞Fb；p甲＞p乙10．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是A． B．C． D．11．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．下图所示的事例中利用连通器原理的是A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④12．轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用，如图所示．“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害A．紧急刹车 B．左右转弯C．前方碰撞 D．后方追尾二、填空题13．如图为四旋翼无人机，质量为1.2kg，下方悬挂着一个质量为0.3kg的摄像机．前5s无人机从地面竖直上升了10m，然后水平飞行了30秒．无人机前5s对摄像机做功____J，后30s，无人机对摄像机做功___J．14．如图所示为某机构研发的“人工智能机器人”。该机器人通过“眼部”的凸透镜和感应器能同时实现:实时监控、人脸识别、视网膜识别、指纹识别、掌纹识別。它能够轻松识别出你的心情后播放应景音乐；底部带花纹的滚轮，能轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动；机械悬臂可以实现夹取、运输物品的功能；大容量锂电池，保证该机器人续航能力外，机身的USB接口，方便电子设备充电，骤然变身呆萌的“移动充电宝”。请找出一个与上述情误相关的物理信息:并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例:物理信息:实时监控；物理知识:利用凸透镜成像。作答:物理信息:_____________________；物理知识:_____________________。15．生活中人们习惯说的“重”在物理上有不同的意义，“铁比棉花重”，这句话中的“重”指的是铁的______比棉花大。“这座桥限重20t”，这句话中的“重”指的是_____；“跷跷板哪边重哪边下降”，这句话中的“重”指的是______。16．将如图所示的密度计分别放入A、B两种液体中，静止时密度计均漂浮，液面位置分别在图中A、B两标记处密度计受到浮力F浮A________F浮B；密度计排开液体的体积V排A________（＜/=/＞）V排B：液体密度ρA________（＜/=/＞）ρB．三、实验题17．（8分）小华用一个弹簧测力计、一个圆柱体、两个底面积均为200cm2的薄壁烧杯（分别装有一定量的酒精和水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，其中C、D分别是圆柱体刚好浸没在酒精和水中的情况．如图甲表示探究过程及有关数据．（酒精密度为0.8×103kg/m3，g=l0N/kg）（1）实验中使用弹簧测力计测量拉力前，应将测力计处于________方向将指针调至“0”刻度线上．（2）比较图甲中A、B、C的数据，可以得出浮力的大小与________有关．（3）如图甲中D所示，圆柱体浸没在水中所受的浮力是________N.（4）如图乙所示，完成实验后，小华将烧杯中水倒出，将该圆柱体放在烧杯底部，然后向烧杯倒入另一种液体，圆柱体受到的浮力F浮与容器内液体的深度关系如图丙所示，圆柱体始终处于沉底状态，则该圆柱体的底面积为______m2；未倒液体前圆柱体对容器底部的压强为_______Pa，液体的密度为________kg/m3.（5）由图甲中A到C的过程中，圆柱体的重力做功是________J．18．（8分）如下图某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）为了减小误差，则图中的操作步骤正确的顺序为:________________（填字母代号）。（2）利用弹簧测力计分别测出石块和空桶的重力如图A、D所示，则石块的重力大小为__________N，空桶的重力大小为_________________No（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为____________N。（4）石块排开的水所受的重力可由____________________（填字母代号）两个步骤测出。（5）由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于_____________________。（6）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是_____________________。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（7）另一实验小组在步骤B的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（5）相同的结论。19．（8分）小宇同学发现人们在沙滩上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想：猜想一：压力的作用效果与压力大小有关；猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关．为了验证自己的猜想，小宇用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的沙滩上进行系列操作，将实验情况记录在下表中：实验序号水瓶放置方式装水情况沙中压痕深度/cm1正立满瓶水1.52倒立满瓶水2.53正立半瓶水0.5（1）为了验证猜想一，应选择_____（填实验序号）两次实验进行分析，可得出：受力面积一定，压力_____，压力的作用效果越明显．（2）选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答：_____，理由是_____．四、作图题20．（8分）如图中重为100牛的物体放在一斜面上处于静止状态，对斜面的压力为60牛，请用力的示意图画出斜面受到的压力。（______）21．（8分）如图所示，请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，解放军某部官兵在抗洪救灾中利用冲锋舟进行救援，他们所使用的某型号冲锋舟质量为400kg。当它停放在水平地面时，与地面的接触面积为2m2。在某次救援中，该冲锋舟满载时的排水量为1.5t（满载排水量是指船舶在水中满载时所排开水的质量，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg）试求：（1）该冲锋舟放在水平地面时对地面的压强；（2）该冲锋舟满载时受到的浮力大小；（3）该冲锋舟满载时排开水的体积是多少。23．（12分）如图所示，一边长为20cm的正方体木块漂浮在水面上，木块浸入水中的深度为12cm.试求：（1）木块受到的浮力.（2）木块下表面受到的水的压强（3）求木块的的密度

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

(1)由图乙可知,在0∼1s内,拉力F＝30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N>10N，故A正确；(2)由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确；(3)由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率(总功率):P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝W有W总×100%＝GhF33h×100%＝100N40【题目点拨】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝3，则拉力F移动的距离s＝3h．（1）已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉，物体静止，设滑轮组对物体的拉力F′，其关系为F拉＝13（F′+G动）；地面对物体的支持力等于物体对地面的压力，等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′；（2）由F-t图象得出在1～2s内的拉力F，由h-t图象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用点下降的距离，利用W＝Fs求此时拉力做功．（3）由F-t图象得出在2～3s内的拉力F，由v-t图象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用点下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及S与h2、A【解题分析】

潜水员完全进入水中后，水的密度ρ水不变，所排开的水的体积不变，由F浮=ρ水gV排知道，受到的浮力不变；由于所处深度h增大，由p=ρ水gh知道，他受到的压强变大，综上所述，只有A正确。3、C【解题分析】

A．根据题意知道，当同学们登上游船后，船和人总重变大而下沉了一些，故A错误；BCD．登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，由漂浮条件知道，此时F浮=G，所以，游船受到的浮力变大，故BD错误，C正确，【题目点拨】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是理解并用好漂浮条件，难度不大．4、A【解题分析】

AD．水平地面上的砖，沿图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，对地面的压力大小不变，仍然等于它的重力，对地面的压力之比是1:1，与地面的接触面积变为原来的一半，由公式p=可知对地面压强变为原来的2倍，对地面的压强之比是1:2，故A正确，D错误；B．密度是物质的一种特性，不随形状、体积改变，因此密度不变，故B错误；C．砖块受到地面的支持力和砖的重力是一对平衡力，砖块的重力不变，因此支持力也不变，支持力之比为1:1，故C错误。5、B【解题分析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。6、A【解题分析】

A．斜面光滑，则不做额外功，所以W有=W总，即Gh=Fs，可得：，故A正确；B．因为W有=W总=Gh．两斜面高相同，工件也相同，所以两力做功相等，即W甲：W乙=1：1，故B错误；C．由A知，F甲∶F乙＝5∶4，且速度大小相等．根据P=Fv得，P甲：P乙=F甲：F乙=5：4，故C错误；D．不做额外功时，两次做功的效率都为100%，所以η甲∶η乙＝1：1．故D错误．7、A【解题分析】

①苹果受重力从树上掉下，是由于重力的作用，没有利用惯性；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，依靠惯性滑行，故利用了惯性；③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性；④绕地球做圆周运动的人造卫星是利用动能与势能的相互转化；⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性，这样才能跳得更远一些；⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。综上分析，其中利用惯性的是②③⑤，故A符合题意。8、C【解题分析】

根据物体的重力可求出其质量；；A．一只小狗的质量在3kg左右，绝不会等于100g；A错误；B．一个小学生的质量在40kg左右，远远大于100g；B错误；C．一袋方便面的质量在100g左右，符合题意；C正确；D．一枝铅笔的质量在10g左右，远小于100g．D错误；【题目点拨】本题考查了对重力的估计，可根据重力计算出物体的质量，对照各选项中的物体的质量，找出接近题干质量的物体即可．9、D【解题分析】

AB．a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，所以

Fa=Ga，Fb=Gb，

因为a、b两个实心球材料相同，即ρa=ρb，又因为Va＞Vb，由知道，

ma＞mb，由G=mg知道，Ga＞Gb，即

Fa＞Fb，

故AB错误；CD．甲、乙两种液体质量相等，则重力相等，由于Ga＞Gb，所以，两种液体对烧杯底的压力是F′甲＞F′乙，由于是两个相同的烧杯，所以底面积相等，由知道，甲、乙两种液体对烧杯底的压强是：

p甲＞p乙，

故C错误，D正确。10、B【解题分析】

液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置压强越大，水柱喷出的应该越远，据此来做出判断．【题目详解】由液体压强公式p=ρgh知，深度越深，液体内部受到的压强越大，所以水喷射的距离就越远，故只有B符合题意。故选B.11、C【解题分析】

过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理．12、D【解题分析】试题分析：此题考查了惯性的知识，利用现象分析物体上半部分和下半部分的运动情况即可．A．紧急刹车或前方碰撞时，人脚随车停止了运动，而上身由于惯性继续向前运动，身体会向前倾，安全带和安全气囊起作用，头枕不起作用；B．左右转弯，身体会向右，向左偏，头枕不起作用；D．后方追尾时，人下身随车向前去了，而上身由于惯性继续向后倾，头就靠在头枕上，起到保护的作用．故选D．考点：惯性二、填空题13、300【解题分析】

[1]摄像机的重力：；无人机前5秒对摄像机做功：；[2]后30s无人机水平飞行，在竖直方向没有距离，故30s无人机对摄像机不做功．14、见解析见解析【解题分析】

[1]物理信息:底部的带花纹滚轮；[2]物理知识:增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。15、密度质量力和力臂的乘积大【解题分析】

[1]密度是指单位体积的某种物质的质量，在体积相同的情况下，铁比棉花重，故铁比棉花“重”是指铁的密度比棉花大；[2]“这座桥限重20t”，这句话中的“重”指的是车辆和货物的总质量不超过20t；[3]跷跷板实际是杠杆，“重”的那端将下降，“重”准确来说是指力与力臂的乘积大。16、【解题分析】

根据浮沉条件可以得到密度计在AB液体中的浮力关系，由图可知排开液体体积的关系，根据阿基米德原理可以得到液体密度的关系．【题目详解】密度计在两种液体中处于漂浮状态，根据漂浮条件可知浮力与重力相等，两种液体内所受浮力相等，由图可知V排A＞V排B，由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排得到ρA＜ρB．【题目点拨】本题考查浮沉条件的应用，需要知道物体的重力小于浮力，上浮；物体的重力等于浮力，悬浮；物体的重力大于浮力，下沉．三、实验题17、竖直物体排开液体的体积45×10-31.2×1031.15×1030.36【解题分析】

第一空．使用弹簧测力计测量拉力前，将测力计处于竖直方向，需要将指针调到零刻度线；第二空．分析A、B、C可知：液体均为酒精，探究过程中控制了液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力和物体排开液体体积有关；第三空．图A中弹簧测力计的示数为6N，物体的重力为6N，图甲D中，弹簧测力计的示数为2N，圆柱体浸没在水中所受的浮力F浮=G-F=6N-2N=4N；第四空．根据阿基米德原理得到圆柱体的体积V=V排==4×10-4m3，由图丙可知，容器内水的深度为8cm时，圆柱体受到的浮力为4.6N，浮力不变，说明圆柱体全部浸入液体中，圆柱体的高度是8cm，圆柱体排开液体的体积等于圆柱体的体积，圆柱体的底面积S==5×10-3m2；第五空．未倒液体前圆柱体对容器底部的压强p==1.2×103Pa；第六空．根据阿基米德原理得到液体的密度ρ液==1.15×103kg/m3。第七空．由图甲中A到C的过程中，圆柱体排开酒精的体积V排酒=V=4×10-4m3=400cm3，圆柱体全部浸入酒精中，酒精上升的高度Δh==2cm，圆柱体下降的距离h1=h-Δh=8cm-2cm=6cm，圆柱体的重力做功W=Gh1=6N×0.06m=0.36J。18、DABC3.81.21.4CD排开水的重力A能【解题分析】

第一空．要测出排开水的重力，应先测出空桶的重力，再测量石块的重力，将石块浸没水中，测量拉力和排开水与小桶的总重力，所以实验次序应为DABC；第二空．由图A可知，弹簧测力计的示数是3.8N，石块的重力G=3.8N；第三空．由图D可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是1.2N，小桶的重力是1.2N；第四空．由称重法得到石块受到的浮力：F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；第五空．液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力，由图中CD两个步骤测出；第六空．根据（3）可知F浮=1.4N；排开液体的重力：G排=G桶和水-G桶=2.6N-1.2N=1.4N，故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开水的重力，即F浮=G排；第七空．本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验，多次测量找普遍规律。A．测量型实验多次测量取平均值减小误差，此实验为探究型，不能求平均值，故A不合理；B．用原来的方案将水换成酒精进行多次实验，找出普遍规律，故B合理；C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，找出普遍规律，故C合理；第八空．在步骤B的操作中，将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，受到的浮力也会减小，同样可以探究浮