小班美术《五彩气球》教案_第1页
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小班美术《五彩气球》教案设计意图;颜色是美术活动的基础，涂色是小班幼儿非常喜欢的一种形式，为了调动小朋友的积极性。我设计了《五彩气球》，在活动中鼓励幼儿大胆想象，创作不一样的气球。活动目标:1)学习画圆并以绕线圈的方法来涂色，表现不同的气球。2)用自己的作品布置环境，营造节日的气氛，感受过节的快乐。活动准备:1.记号笔、油画棒、绘画纸、每人一份。2.不同样子的彩色气球（圆形、椭圆形、葫芦形、糖葫芦形、小兔脑袋形等）。活动过程:1.导入:小朋友们好！师：今天，老师给小朋友带来了一个好玩的游戏——吹气球！师:请小朋友手拉手围成一个圆。吹吹吹气球，吹个大气球。吹吹吹气球，吹个小气球。气球飞高了！气球落下来了！（两遍游戏）2.师:这个游戏好玩么？师：看！这是什么？（出示红色气球🎈）师：我们一起把它吹起来吧！师：哇，气球吹起来了。师：这个气球是什么样子的？（颜色，形状）师：它像什么？（太阳、红灯笼、红苹果）师小结：你们的想法真奇妙，除了老师手里的这个气球，小朋友们还见过哪些气球呢？（提问）小结：哇，小朋友们见过这么多漂亮又好玩的气球。3.分别出示各种气球，引导幼儿观察，激发幼儿绘画的愿望。师："六一儿童节快到了，我这里也有好多气球，请小朋友欣赏一下吧！（PPT播放视频）4.师：你喜欢什么样的气球，请你来说一说？(1)（图片出示圆形气球）师：哦，是它麽？师：它是什么颜色的呢？师：伸出小手，我们一起来画一画圆形气球吧！师：你喜欢什么样的气球？(2)（图片出示葫芦型的气球）师：是它麽？师：我们一起来看一看葫芦型的气球都有什么颜色？师：伸出小手，我们一起来画一画葫芦型的气球吧！（上边一个大圆，下边一个小圆）师:你喜欢什么样的气球？(3)（图片出示葫芦型的气球）师：是它麽？师：它是什么颜色的？师：伸出小手，我们一起来画一画糖葫芦型的气球吧。小结：你们的小手真能干。师:刚才我们欣赏了这么多漂亮的气球，小朋友们也把你们心中的气球画下来吧！师:画完气球不要忘记给气球涂上颜色哦。应该怎样给气球涂上漂亮的颜色呢，我们一起来看一看吧。（PPT视频）师:你们看明白了麽？小结:涂颜色时，小朋友以绕线圈的方法来涂色，线圈绕的越紧越好，不要留空白，我不要涂到线的外边哦。师:小朋友们明白了麽？大家开始吧！（4）幼儿绘画师小结:小朋友们真棒画了这么多漂亮的气球，老师把小朋友画的气球拍了好多的照片，我们一起看一看吧。（播放PPT）师:请小朋友说一说哪个气球是你画的，你想把它装饰在哪里？（提问）①哇，真漂亮。②×××小朋友，哪个是你画的。×××小朋友真有想法，给气球添画上了，耳朵、眼睛、嘴巴、变成了一个小熊气球。给她鼓鼓掌吧。③师：你们的小手真能干，画了这么多漂亮的气球，你们知道我最喜欢哪一个麽？（出示图片）师：这个小朋友的想法真不错，它在圆形气球上添画上了眼睛、嘴巴和小动物的耳朵。小结：哇，原来可以给圆形气球上添画上各种不一样的图案，可以让气球变

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