幼儿园中班语言教案《重阳节》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班语言教案《重阳节》教案名称:重阳节教案编写人:XXX教案审核人:XXX一、教学目标:1.了解和认识传统节日“重阳节”。2.掌握与重阳节相关的词汇和表达。3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。二、教学内容:1.重阳节的由来和传统习俗。2.重阳节的词汇和表达。3.制作重阳节的手工艺品。三、教学步骤:步骤一:引入新课(10分钟)1.和幼儿们一起回顾之前学过的几个传统节日,例如春节、清明节等节日,询问他们对这些节日的了解和印象。2.介绍今天要学习的新节日——重阳节。并向幼儿们展示一些与重阳节有关的图片,引起幼儿们的兴趣。步骤二:了解重阳节的由来和传统习俗(20分钟)1.通过故事、图片或视频等多种形式,向幼儿们简单介绍重阳节的由来和传统习俗,让幼儿对重阳节有一个初步的认识。2.与幼儿们一起探讨重阳节的意义和如何庆祝重阳节,进一步加深对重阳节的了解。步骤三:学习与重阳节相关的词汇和表达(15分钟)1.向幼儿们介绍与重阳节相关的词汇和表达,例如“重阳节”、“登高”、“插茱萸”、“吃重阳糕”等。2.学习掌握这些词汇和表达,并通过游戏、童谣等形式进行巩固和复习。步骤四:制作重阳节的手工艺品(35分钟)1.向幼儿们展示制作重阳节手工艺品的样本,例如茱萸挂饰、重阳糕模型等。详细介绍制作过程和步骤。2.分组让幼儿们进行制作,并给予必要的指导和帮助。3.鼓励幼儿们发挥自己的创造力,装饰自己制作的手工艺品,展示个人的特色。步骤五:总结与评价(10分钟)1.让幼儿们展示自己制作的手工艺品,并分享制作的过程和感受。2.对幼儿们的表现给予肯定和鼓励,并提出改进的建议。3.回顾教学内容,再次复习与重阳节相关的词汇和表达。四、教学资源:1.与重阳节相关的图片、故事、视频等资源。2.重阳节手工艺品的样本和制作材料。五、教学评价:1.检查幼儿们在学习过程中的参与情况,包括回答问题、参与讨论、制作手工艺品等。2.对幼儿们的口头表达、手工制作等进行评价,给予肯定和建设性的反馈。3.观察幼儿在合作中的表现,评价其团队合作能力和人际交往能力。六、教学延伸:1.组织幼儿参观社区或学校举办的重阳节活动,深入感受和体验重阳节的氛围。2.借助家长的帮助,组织幼儿制作重阳节礼品送给爷爷奶奶或其他老年人,传递幸福和祝福。3.在幼儿园内开展重阳节主题的文化艺术活动,如展览、演出等,增强幼儿对重阳节文化的理解和兴趣。七、教学反思:1.教学目标是否达到?教学内容是否清晰明了?2.教学过程中幼儿的参与

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