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第页共页幼儿小班主题教案详案《快乐的跳跳糖》教案标题：快乐的跳跳糖适用年龄：3-4岁幼儿小班时间：1个课时教学目标：1.认识和理解跳跳糖的概念。2.通过观察和操作跳跳糖，培养幼儿的观察力、操作能力和想象力。3.通过活动游戏的形式，培养幼儿的团队合作意识。教学准备：跳跳糖、彩色纸、小瓶子、胶水、彩笔、音乐。教学过程：1.热身活动（5分钟）老师播放快节奏的音乐，引导幼儿跟着音乐做一些简单的身体动作，如：跳跃、摆手、转身等。2.新知呈现（10分钟）2.1老师拿出一小瓶子，里面装满了跳跳糖，让幼儿们观察和品尝跳跳糖。2.2老师简单介绍跳跳糖是什么，让幼儿们自由表达对跳跳糖的感受和理解。3.活动操作（15分钟）3.1老师给每个幼儿发一颗跳跳糖，让幼儿们互相分享并欣赏。3.2老师发给每个幼儿一张彩色纸，让幼儿们用彩笔在纸上画一颗跳跳糖。3.3幼儿们用剪刀小心地剪下自己画好的跳跳糖，并用胶水将剪下的跳跳糖粘在纸上，制作一个属于自己的跳跳糖贴纸。4.小组游戏（15分钟）4.1老师根据幼儿的兴趣和爱好，将幼儿分成若干个小组，每个小组有一个跳跳糖的代表。4.2老师播放音乐，让幼儿们围成一个圆圈，每个小组把自己的跳跳糖交给组内的下一个人，直至音乐停止。4.3停止音乐后，每个小组的最后一个幼儿要用手拿着他们组内所有的跳跳糖排成一排。4.4老师根据小组排列的顺序，给予相应的奖励。5.课堂总结（5分钟）老师与幼儿们一起回顾本节课的内容，总结学到的知识和技能。教学延伸：1.让幼儿们将制作好的跳跳糖贴纸带回家，与家人分享自己的创作。2.组织跳跳糖DIY活动，让幼儿们自己动手制作跳跳糖，体验制作的乐趣。教学反思：本节课通过引入跳跳糖的概念，设计了一系列的活动和游戏，旨在培养幼儿的观察力、操作能力和团队合作意识。通过互动和参与，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的创造力和想象力

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