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第页共页大班社会活动教案《下课十分钟》【教案】下课十分钟教案概述:本教案设计了一堂大班社会活动课，主题为“下课十分钟”。通过这堂课，旨在提高学生社交能力、协作能力，并加深学生对社交规则、沟通技巧的理解。教学目标:1.提高学生的社交能力和协作能力。2.培养学生积极参与集体活动的意识。3.增进学生对社交规则和沟通技巧的认识。教学重点:1.合作活动中的协作能力培养。2.学生对社交规则和沟通技巧的认识。教学准备:1.教师准备足够数量的小纸条和铅笔。2.教师准备一些小组合作任务。教学过程:Step1.导入(5分钟)1.教师向学生介绍本堂课的主题：“下课十分钟”。2.教师提问学生：“你觉得下课十分钟可以做些什么？”鼓励学生畅所欲言。Step2.活动一：交朋友(10分钟)1.教师将学生分成若干小组，每个小组有两个学生。2.教师发给每个学生一张小纸条和一支铅笔。3.学生在纸条上写下自己的名字，并在下面写下三个自己的喜好。4.学生互相交换纸条，然后找出自己的兴趣相同的伙伴。5.学生与新朋友交流，了解对方的喜好和兴趣。Step3.活动二：协作完成任务(20分钟)1.教师将学生分成若干小组，每个小组有三个学生。2.教师发给每个小组一项任务，例如：用小纸条和铅笔组成最高的塔。3.学生在规定的时间内，通过协作合作完成任务。4.教师观察学生的协作能力和沟通技巧，给予评价和鼓励。Step4.活动三：分享交流(10分钟)1.教师鼓励学生分享在活动中的感受和体会，对于其他学生的表现给予肯定和赞扬。2.学生以小组为单位，互相分享自己在活动中的成长和进步。3.教师对学生们的表现进行总结和评价。Step5.小结(5分钟)1.教师对学生今天的表现给予积极肯定，并总结今天的学习内容。2.教师强调学生在平时的学习和生活中要注意社交规则和沟通技巧的运用。教学扩展:1.鼓励学生在社交互动中多展示自己的优势和特长。2.组织更多的小组合作活动，培养学生团队合作和领导力。教学评价:1.观察

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