初中九年级语文课件-2行路难 省赛一等奖

⒈朗读背诵古代诗词。⒉整体了解各首诗词的主要意思。⒊体会诗词所表现的情志或意趣。教学目标走进李白的世界李白猜谜填空：

一斗诗百篇，长安市上酒家眠。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

——杜甫《饮中八仙歌》【称号】“诗仙”【评价】“中国古代杰出的浪漫主义诗人，其诗风豪放、清新、飘逸。”【名句】“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“天生我材必有用，千金散尽还复来”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”

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金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难（一）李白1.听准读音金樽珍羞投箸塞太行歧路zūnxiūzhùhángqǐsè

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难（一）李白2.读准节奏//////////体裁:古体诗

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难（一）李白3.自读,读出感情//////////小组内两两合作,结合页下注释,理解重点词语及整首读的意思.再用自己的话描述诗歌所写的情景.1.重点词语的理解.樽:清酒:斗十千:玉盘:珍羞:直:箸:古代盛酒的器具.清醇的美酒.一斗值十千钱,形容酒美价贵精美的食具.珍贵的菜肴.羞,同"馐",美味的食物.同"值",价值.筷子.今安在:长风破浪:会:云帆:济:如今身在何处,安:哪里副词,一定,必然的意思.高高的船帆渡.比喻实现政治理想金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮用，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却封冻了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路在何处？但我坚信乘长风破巨浪的机会一定会到来，那时我将高挂云帆，远渡沧海。2.用自己的话描述诗歌的情景.根据诗歌所描绘的情景,结合写作背景,赏析方法赏析角度炼词用句情境描绘修辞手法思想感情金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.金樽玉盘极言饮食器具之精美清酒珍羞极言酒肴之珍奇斗十千直万钱极言酒菜之珍贵作者从饮食器具﹑酒菜及价值方面描绘了隆重而丰盛的宴会场面.反衬作者悲愤、失望的情绪请简要金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。运用夸张、对比的修辞。极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；欲扬先抑，为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停投拔顾“停”“投”“拔”“顾”四个连续性的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。渡黄河登太行象征某种理想的追求冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻.本句是说自己的仕途受阻,济世安民的理想无法实现.请简要赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”是虚写，不是实写。运用比喻和象征，作者以“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路的艰难和仕途的阻塞，象征前途的渺茫。济世安民的理想无法实现，其中蕴涵着无限的悲愤。赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,本文的典故垂钓碧溪------姜太公乘舟梦日边-------伊尹长风破浪-----宗悫行路难，行路难，多歧路，今安在？赏析：但理想与现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中，他终于发出行路难的感叹。反复咏叹"行路难",节奏短促,声音低沉,表现了诗人对理想抱负不能实现的慨叹。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

尽管前路障碍重重，但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸.运用典故表现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。

现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？