部编版九年级2021年3月份语文月考试卷（含答题卡、答案解析）

九年级2021年3月份语文月考试卷

（时量150分钟,总分150分）

一、语言文字积累与运用（共34分）

（-）单项选择题（共15分，每小题3分）

1.下列字形及加点字注音全部正确的一项是（）

A.新厦（guan）肺炎袭来，人们由最初的惊吓、恐慌变成了如今的严谨（jin）应对，最终取得

抗“疫”胜利。

B.季（yii）情面前，我们没有退缩。勇敢的白衣战士，写下“不论生死，不记报酬”的请战书,

逆行江城，奋战抗疫一线。

“

OIWPC.在新冠肺炎疫情防控形式严峻（jCin）时期，各大媒体呼吁大家不要外出聚餐聚会，勤洗手、

倒出门带口罩尤其是两种被频繁提到的预防措施。

D.历经池（cang）桑的中华民族，在抗疫大考中迎难而上、主动作为，化危为机。

2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是（）

A.那声音大概是横笛，m,悠扬，使我的心也沉静，然后又自失起来。

B.容不得束缚，容不得学呼，容不得闭塞。

C.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，固地鬻筠。

D.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已凋零了。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

我们读所有的书，最终的目的都是读自己。你会发现的心平息下来了，有种的

感觉，你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的

答案。

A.焦躁豁然开朗困惑B.焦虑豁然开朗疑惑

C.焦躁茅塞顿开困惑D.焦虑茅塞顿开疑惑

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组

织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。

B.面对新冠疫情这一人类共同的敌人，中国毫无保留地同东盟各国分享防控、治疗经验，体现

其责任担当。

C.走进岳麓书院，探访湖湘文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

D.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

A

5.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）

板

1A.《愚公移山》中提到“山之阴”，山的北面和江河的南面叫作阴，山的南面和江河的北面叫

作阳。我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阴文，凹下的叫阳文。

B.恰当地运用借代可，引人联想，有“以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情”之效，如

1

以“结草”指“结仇”，“鸿雁”指“书信”，“杏坛”指“教育界”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D.“停课不停学”网络作业完成后，小彭在互动区留言：老师，我的作业已上传，辛苦您拜读

批阅。

（-）按原文默写（共8分，每空1分）

6.（1）明月代人传相思。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“,”

两句表达了对被贬友人的同情和关切之情。

（2）春色飘零，象征时光易逝。但消逝的同时仍然有美好的事物再现，正如晏殊《浣溪沙（一

曲新词酒一杯）》所说“,"。

（3）临危受命，方显忠君本色。恰如诸葛亮《出师表》所言“,

（4）学习要与思考相结合。只是读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书

就会疑惑，正如孔子《〈论语〉十二章》中所说“,"。

（三）按要求答题（共11分）

7.某班拟开展以“岁月如歌一一我的初中生活”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）（活动设计）为保证活动的顺利开展，请你参照已有活动方案，再设计两个活动方案。

活动一：举行“一起走过”摄影比赛活动二：举行“明天更好”征文比赛

活动三：（2分）活动四：（2分）

（2）（赠诗相勉）三载同窗，风雨与共，真挚情谊，着实难忘。毕业之际，你将以何诗句相赠

同窗？下列诗句不宜赠送的一句是。（只填序号）（3分）

①海内存知己，天涯若比邻。②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。④仍怜故乡水，万里送行舟。

⑤但愿人长久，千里共婵娟。

（3）（对联铭情）“忆往昔，恩师教诲铭脑海；看今朝，同学情谊刻心间。”请你回忆初中生

活补写下联。（4分）

上联：岁月如歌，难忘师恩深似海下联：

二、阅读下面白话文，回答问题（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成8T0题。（共10分）

①工作中，常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作。觉得埋头苦干不如“巧为”、有选择

性地干更加“见效”。不可否认，干工作有时确实需要一点“窍门”，多一些创新求变。但寻找

捷径并不等于投机取巧，能走捷径靠的是日积月累和持续不断的拼搏奋斗，而不是挖空心思，妄

想一劳永逸、一步登天。

②“根深才能叶茂”，埋头做好基础性工作，才能积少成多，厚积薄发。“埋头”不是不知

变通，而是一种踏实做事的作风。“埋头”的好处，在于不投机取巧，耐心经事，直面困难和矛

盾。如此“愚拙”，更有利于打牢基础，一步一个脚印地踏实前进。纵览古今，很多成绩的背后,

2

都有“十年寒窗”的苦功。李时珍写《本草纲目》花了27年，徐霞客写《徐霞客游记》花了34

年，马克思著《资本论》用了40年，屠呦呦整理了2000多个药方，最终获得青蒿素样

品，……可见，人生要有所收获，的确需要一点“埋头”的精神。

③《汉书•枚乘传》有云：“泰山之溜穿石，单极之缠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐

靡使之然也。”细细想来，工作中遇到难以解决的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是

不够聪明，而是过于聪明，总想着避开问题，缺少“埋头”的精神。华罗庚在诗中写道：“妙算

还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出

百巧来。勤能补拙是良训I,一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当做真聪明，不过是真愚拙的

做法。做事情，还是要那么一点“埋头”精神、需要那么几分“愚气”。

④世间事多不会一蹴而就。一件好的作品需要反复打磨，一种本领的获得需要不断学习实践,

许多事情要想做成功，都需要埋头下一番苦功夫。人们常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢

厚实的功底，到头来学的不过是花拳绣腿。做人做事，稳扎稳打、耐心付出，才能有所成。而一

些所谓的“聪明人”，对“埋头”干不屑一顾。他们自恃头脑灵活，做事灵巧，好高瞥远，崇尚

“效率至上”。几十个小时就想速成一门语言，做生意立马就想赚钱……世上哪有这样的捷径？

总想“一口吃成个胖子”，一遇到困难即刻调转方向，这样做多半会一事无成。

⑤人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。这种持之以恒，

就是“埋头”精神的表现。执著于追梦，才会最终梦想成真。

⑥所有的积累、沉淀和改变，都是对时间的尊重，也是对人生的尊重。就如同龟兔赛跑中的

兔子，起步快不代表就能高。要知道，跑步前进最多只能跑几十公里，而选择“埋头”走路，却

可以走出两万五千里长征。

8.对本文中心论点概括最准确的一项是（）（3分）

A.世间事多不会一蹴而就，需要“埋头”才能完成。

B.人生成败的关键在于持之以恒。

C.人生要有所收获，需要一点“埋头”精神。

D.“埋头”走路，以走出两万五千里长征。

9.下面对文章分析表述不正确的一项是（）（3分）

A.第①段写工作中的一些象，作为事实论据，引出文章的中心论点的同时，也从反面证明中心

论点。

B.第③段引用华罗庚的诗句，论证做什么事情老师要有那么几分“愚气”的观点。

C.第⑤段列举一些所谓的“聪明人”的事例，证明了想“一口吃成个胖子”的人一遇到困难即

刻调转方向，这样做多半会事无成的观点，从反面有力地支撑了文章的中心论点。

D.全文层层论证，逻辑紧密而又条分缕析地论证了做任何事情，都要一步一个脚印地踏实前进

的观点。

10.结合文章内容，参考文中句式，在第②段横线处补写两个论据。（4分）

3

（二）一场疾病，“治愈”了母亲和我

①少年的我，是出了名的好脾气、乖孩子。22岁时，却因为几种水果叛逆了。

②2017年8月，我们一家去宜昌旅游。拍完照，妈妈站着没动，盯着照片仔仔细细地看了好

一会儿，又走到我跟前，仔细看我的脸，还伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭：“这是什么？你的粉

底脱妆了吗？”

③我拿出镜子，发现自己的嘴角有一块明显的白色，拿手蹭了蹭，白色纹丝不动。回家后，

我并没有将这件事放在心上，只当是肤色不均匀，妈妈却始终挂念着，思前想后，最后拽着我去

皮肤医院。我觉得她小题大做。

④我至今不知道确诊我得白瘢风仪器的名字，只记得去往那个房间的路上清一色是疲劳的眼

神和伸长了脖子往科室眺望的姿态。

⑤医生给我开了一堆治疗的药品，让我停掉所有的化妆品和护肤，还嘱咐我：“不要吃富含

维生素C的食物。”妈妈站在一旁，立马拿出手机搜索哪些食物富含雄生素C,并将它们列出清

单塞给我，让我背下来。我推开她的手机，有点不耐烦。

⑥她开始禁止我穿喜欢的衣服，禁止我化妆，严格监督我的饮食。对于涂药，她更是想承。

说明书上写着“一日3次-5次”，她却恨不得我吃饭睡觉时也在涂药。

⑦我常觉得自己被一根根丝带缠住，丝带越收越紧，将我勒得遍体红痕，几近窒息。可每当

我试图反抗妈妈时，又会因为她的虔诚而于心不忍。

⑧后来，我实在忍不住了，开始偷吃“禁品”。

⑨很奇怪，吃到橘子那一瞬间，第一感觉并不是来自橘子的酸甜，而是一种自由的畅快。我

脑海中立刻蹦出妈妈那种不容反驳的表情，那一刻，我怨恨她剥夺了我的消遣、爱好，这些本和

治疗无关，只因她觉得有关，我便从此无法拥有这些东西。

⑩于是，我一次次从“偷吃水果”中找到了久违的自由。我开始“忘记”喝药、“忘记”擦

药。

⑪最后，妈妈和我之间爆发了一次严重的争吵。我怪她步步紧逼，她怪我对自己的病不上

心……我开始变得烦躁、失眠，整夜睡不着觉。

⑫后来，家里小猫肠胃不适，我带它去医院打针、买药……在它病情最严重的那段时间，我

会静静坐在它身边，一动不动地守着它。我盯着它，着了魔似的，连它的呼吸都会反复观察。就

在那刻，我忽然想到O

⑬那一刻我开始明白，妈妈歇斯底里、草木皆兵，正是因为她把我当作需要被她保护的对象，

她担忧我、心疼我，一旦我出了什么事，她都会觉得失职。

⑭我觉得自己得和妈妈谈一谈。

⑮“我能理解你的心情，但同时我也需要你的理解。”我反复对她说这句话。“我知道你是

为我好，可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说。

⑯“行吧。”她终于意识到，女儿和她一样，是独立的个体。此后，妈妈不再提"美甲”“服

4

装面料”之类的东西了。我和她逐渐达成了和解积极控制饮食，配合治疗。

⑰2018年6月，当我喝完最后一瓶药，白瘢风终于和我分道扬镌，妈妈开心得像打了场胜

仗。

⑱从最初她毫不犹豫地带着我去检查，到确诊后马不停蹄地为我更换一切生活用品，严格控

制我的饮食，对我进行几乎苛刻的限制。妈妈为我做了太多事，虽然并不是每一件都有助于我的

恢复，但她确实倾尽了所有。（作者阿芙，有改动）

11.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。（4分）

时间情节对母亲的态度

①妈妈拽着我去医院检查白斑-认为母亲小题大做

病情确诊后②不耐烦

治疗期间妈妈禁止“我”化妆、监督“我”的饮食③

治疗后期妈妈与“我”达成和解④

12.从修辞角度赏析文章第⑦段画线句子的表达效果。（3分）

我常觉得自己被一根根丝带缠住，丝带越收越紧，将我勒得遍体红痕，儿近窒息。

13.下列对文章有关内容的分析和理解不可项的两项是（）（3分）

A.本文以“我”的一场疾病为线索，写出了“我”对妈妈态度的变化。

B.文章第@段主要运用动作和神态描写，表现了妈妈对“我”身体健康的关心。

C.因为生病导致味觉迟钝，所以“我”偷吃“禁品”时第一时间没有感觉到橘子的酸甜。

D.文章第⑥段加点词语“极端”，表现了妈妈当时内心的焦虑和不讲道理。

E.“我”在照顾小猫的过程中，慢慢理解妈妈在“我”生病后的担忧和心疼。

14.简要概括文中母亲的形象。并结合全文以及下面的“链接材料”，谈谈你怎样看待父母对自

己无微不至的关爱？（2分）

（链接材料）

不久前，一则“某高校男生12年不回家，拉黑父母6年！还写万字控诉长文”的新闻在朋

友圈里刷了屏。高考理科“状元”、名校本科、留美硕士王某控诉母亲自小就“倾向于把我关在

家里，喜欢按自己的喜好包办事情。”原本以为，考上名校，就能远离家乡，逃离父母的“控制”，

但依然没有，父母的“关爱”如影随形。2012年前后，王某拉黑了与父母所有的联系方式，与

“家”彻底告别。他不再主动联系家人，也几乎不回复任何信息。

（=）名著导读（8分）

（-）杨志紧紧地帮着鲁智深到阶下。邓龙道：“你那厮秃驴！前日点翻了我，伤了小腹,

至今青肿未消，今日也有见我的时节。”他睁圆怪眼，大喝一声「撮鸟休走！”两个庄家把索头只

5

一曳，曳脱了活结头，散开索子，鲁智深就曹正手里接过禅杖，云飞抢动，杨志撇了凉笠儿，提

起手中朴刀，曹正又抡起杆棒，众庄家一齐发作，并力向前。邓龙急待挣扎时，早被鲁智深一禅

杖，当头打着，把脑盖劈作两半个，和交椅都打碎了。手下的小喽罗，早被杨志搠翻了四五个。

曹正叫道:“都来投降！若不从者，便行扫除处死！”寺前寺后，五六百小喽罗并几个小头目，惊吓

的呆了，只得都来归降投伏。随即叫把邓龙等尸首，扛抬去后山烧化了。一面去点仓盛，整顿房

舍，再去看那寺后有多少物件，且把酒肉安排些来吃。鲁智深并杨志做了山寨之主。

15.请结合选文情节，根据提示，将《水浒传》“回目”补充完整。（2分）

花和尚单打二龙山____________________

16.杨志为什么来青龙山做寨主？请简要概述原因是什么？（2分）

（二）到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，服侍太公睡下，盖好了被子，他便把省

里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐、吃茶,

一直到四更鼓，他就读到四更鼓。太公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就

要忍到天亮，今番有儿子在旁伺候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。（节选自《儒林外史》）

17.他是（填人名）（1分），从上面情节可以看出此时的他（填人物形象）（1分）«

后来他变得虚伪狡诈、自私冷漠，请写出体现他虚伪狡诈、自私冷漠的一个情节：

__________________（2分）

三、阅读下面文言诗文，回答问题（共26分）

（一）小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清

冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披

拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

18.下面句子中加点词语的意义相同的-一项是（）（3分）

A.?其境过清不以物喜，不以己悲B.皆君空游无所依至港春和景明

C.潭中鱼可百许头可远观不可亵玩焉D.似与游者相乐心乐之

19.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

6

20.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.用“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出发现小石潭的经过，点明小石潭的人来人往,

为下文写环境“寂寥无人”“其境过清”打伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。

B.作者游小石潭时感情随所见所闻而变化，开头心情快乐，这从作者“心乐之”及对游鱼

的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后心情又是凄凉忧伤的，作者借“寂寥无人，凄神寒骨”

直接说出•

C.本文中，作者的乐是忧的另一种形式。他参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄

苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经

凄清环境触发，忧伤、悲凉的心情就又流露出来。

D.作者将小石潭景物的幽静与自己心境的凄清进行对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱

的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

21.作者对小石潭中游鱼活动状态进行了细致描写，这样写有什么作用？（3分）

（二）辛公义传

辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生,

以勤苦著称。武帝时,召入露门学Q令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时慕之。

从军平陈，以功成除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义

道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安

置厅事气暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理

事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之日：“死生

由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复

差！汝勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者争就使君其家无亲属因留去之。始相慈

爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。（节选自《隋书循吏传》）

（注）①露门学：古代学校名称。②事：官府办公的地方。

22.对文中划波浪线句子断句正确的一项是（）（3分）

A.后人有遇/病者争就/使君其家/无亲属/因留养之

B.后人有遇病者/争就使君/其家无亲属因留/养之

C.后人有遇病者/争就使君/其家无亲属/因留养之

D.后人有遇/病者争就/使君其家无亲属因留/养之

23.将下列句子译成现代汉语。（3分）

公义早孤，为母氏所养，亲授书传。

24.请结合文章内容简述辛公义性格特点。（2分）

（三）夏日西斋书事①司马光

7

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。

闲居初夏午睡起（其一）杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（注释）①这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。

25.下列对这两首诗的理解或赏析，正确的一项是（）（3分）

A.两首诗歌的体裁都是七绝，并且从诗文内容上来说，两首诗歌都选取了植物类和动物类意象

来描绘夏日景象，两位诗人把所见所闻写得意趣十足。

B.第一首诗中，“槐影沉沉雨势来”一句虽未直接写明夏雨滂沱之势，但静中寓动，风雨欲来,

槐树影子显得更为深沉，于静态的描写中自有一股巨大的力量，给人一种深深的压力感。

C.晋陶渊明辞官后有诗云：“心远地自偏”，第一首诗中亦有“地偏”二字，由此可见，两位

诗人虽时空相隔，但境遇相似，心境一致。

D.第二首诗的后二句点明夏日昼长，诗人百无聊赖。“无情思”一词直接表现了诗人在午后休

息时无端被儿童嬉闹声吵醒后怀怒未发，无精打采的情态。

26.两首诗歌同为描写夏日闲居生活，同为寓情于景的抒怀之作，但在意象选择和情感表达上却

各有侧重，请结合诗句具体分析。（3分）

四、作文（共60分）

27.题目：翻过那座山

要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于700字;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

8

九年级2021年3月份语文月考试卷

..|答题卡

仙

旦(时量150分钟，总分150分)

副

一、单项选择题(每小题3分，共36分)

345892225

131820

rAurAurAurrAurAnrAurATrAurAurA-rAu

LLLuLLjlLLJLLLJnL

rTrTrTurTrTrTrTrT-urTrn

LBJBJLBJBLBJBLBJLBJBLBJLBl

LLJLJ-j

rcTrc_rcuDrcTrcTrcTrcTrcTrc_rcTrcu

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rDurDrDuDFDrDurrD_rDT-D_rDIrU

LLLLLDLILJIL-LD

ILIIJ-JI

■•i

疆

二、非选择题(共114分)

6.按原文默写(共8分，每空1分)

(1)

(2)____________________________

第(3)

㈣(4)____________________________

7.(11分)

(1)(4分)

活动三二活动四：

(2)(3分)

(3)(3分)

10.(4分)________________________________________________________________________

11.(4分)

转(1)(2)

料(3)(4)

12.(3分)

9

14.（2分）____________________________________________________________________________

15.（2分）____________________________________________________________________________

16.（2分）

17.（4分）________（1分）_______________（1分）

____（2分）

19.（3分）_____________________________________________________________________________

20.（2分）

（1）（2）

21.（3分）____________________________________________________________________

23.（2分）______________________________________________________________________________

24.（2分）______________________________________________________________________________

26.（3分）______________________________________________________________________________

10

五、作文（共60分）

28.题目：翻过那座山

200

400

II

600

740

12

试卷

文月考

月份语

1年3

级202

九年

）

0分

分15

，总

分钟

150

（时量

分）

（共34

运用

累与

字积

言文

一'语

）

3分

小题

，每

15分

题（共

选择

单项

（-）

）

是（

一项

确的

部正

音全

字注

加点

形及

列字

1.下

取得

，最终

）应对

（jin

严谨

今的

了如

变成

恐慌

吓、