甘肃省天水市麦积区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

2021-2022学年甘肃省天水市麦积区九年级（上）期末化学试卷一、选择题。（本题共计15小题，每题2分，共计30分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.食物腐烂 B.胆矾研碎 C.干冰升华 D.石蜡熔化【答案】A【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A.食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故A正确；B.胆矾研碎只是形状的改变，属于物理变化，故B错误；C.干冰升华是由固态变为气态，只是状态的改变，属于物理变化，故C错误；D.石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故D错误。故选A。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气【答案】B【解析】【详解】A.氧气的化学性质活泼，故A选项错误；B.氮气的化学性质不活泼且含量占空气总体积的78%，故B选项正确；C.二氧化碳在空气中的含量很少，故C选项错误；D.水蒸气的含量在空气中的含量也是很少，故D选项错误；故答案为B。3.下列物质的用途，由物质的化学性质决定的是A.氢气做探空气球B.干冰升华用于人工降雨C.用金刚石切割玻璃D.用二氧化锰和双氧水来制取氧气【答案】D【解析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。【详解】A.氢气做探空气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质；故选项错误；B.干冰升华用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于干冰的物理性质；故选项错误；C.用金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；D.用二氧化锰和双氧水来制取氧气，需要通过化学变化表现出来，属于双氧水的化学性质。故选项正确。故选：D。4.下列有关微粒的说法中不正确的是（）A.分子是由原子构成的 B.相同原子可以构成不同的分子C.原子是化学变化中的最小粒子 D.原子都是由质子、中子、电子构成的【答案】D【解析】【详解】A.分子是由原子构成的，A正确；B.相同原子可以构成不同的分子，比如氧原子可以构成氧气O2和臭氧O3，B正确；C.化学变化中分子可以分成原子，原子再结合成新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，C正确；D.原子都是由原子核和核外电子构成的，原子核一般包含质子和中子，有个别原子核比如氢原子核内没有中子，D错误。故选D。5.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯 B.检查气密性C.读取液体体积 D.加热液体【答案】B【解析】【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C.量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选B。6.哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表，全球将迎来“低碳时代”。中国政府承诺：大力推行节能减排措施，到2020年实现减排40%以上。下列做法与节能减排无关的是（）A.大力植树造林 B.大力开发新能源C.大力推进城市公交事业 D.使用无磷洗衣粉【答案】D【解析】【详解】A.因为植物光合作用会吸收二氧化碳，所以大力植树造林可以减少排放到空气中的二氧化碳，符合节能减排的理念，不符合题意；B.大力开发新能源，减少化石燃料的使用，符合节能减排的理念，不符合题意；C.大力推进城市公交事业，减少二氧化碳的排放，符合节能减排的理念，不符合题意；D.使用无磷洗衣粉，减轻生活污水对水体的污染，与节能减排无关，符合题意。故选D。7.下列有关氧气的说法不正确的是A.氧气可用于炼钢B.氧气不易溶于水可用排水法收集C.氧气能燃烧有可燃性D.同温同压下氧气密度比空气大【答案】C【解析】【分析】【详解】A.氧气具有助燃性，能用于炼钢，正确；B.氧气不易溶于水，可以采用排水法进行收集，正确；C.氧气具有助燃性，但是不可燃，错误；D.氧气的相对分子质量为32，空气的平均相对分子质量为29，因此同温同压下，氧气的密度比空气大，正确。故选：C。8.已知反应3A+2B＝C+2D，已知参加反应的A与B的质量比为2:3，反应共生成了60gC和D。若B的相对分子质量为36，则物质A的相对分子质量是（）A.16 B.32 C.54 D.72【答案】A【解析】【分析】【详解】参加反应的各物质质量之比，等于对应物质相对分子质量和化学计量数乘积之比，已知参加反应的A与B的质量比为2:3，故（A相对分子质量×3）：（B相对分子质量×2）=2：3，若B的相对分子质量为36，则A相对分子质量=16，故选：A。9.推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A.H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同B.氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气C.化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化D.单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质【答案】B【解析】【详解】A.同种分子性质相同，不同分子性质不同，水和双氧水属于不同分子，性质不同，故选项错误；B.氮气是一种化学性质不活泼的气体，常温下不能与其他物质发生反应，常用作保护气，故说法正确；C.化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化错误，电灯发光、发热，属于物理变化，故选项错误；D.单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项错误；故选B。10.下列变化中，属于缓慢氧化的是A.纸张燃烧 B.酒精挥发 C.金属锈蚀 D.锅炉爆炸【答案】C【解析】【分析】【详解】A.纸张燃烧是一种剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故A错误；B.酒精挥发只是状态的改变，属于物理变化，不属于缓慢氧化，故B错误；C.金属锈蚀是金属与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C正确；D.锅炉爆炸只是形状的改变，属于物理变化，不属于缓慢氧化，故D错误。故选：C。11.在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类⑤原子的数目⑥分子的数目A.①②⑥ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑥【答案】B【解析】【详解】在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是原子种类、元素种类、原子数目。故选：B。12.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A.分别加入适量澄清石灰水B.将普通木条分别伸入瓶中C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水【答案】C【解析】【分析】一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的。【详解】A.分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别空气和氧气，方法错误；B.将普通木条分别伸入瓶中，三瓶气体中均没有现象发生，无法鉴别，方法错误；C.将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体。现象明显，方法正确；D.分别加入蒸馏水，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，方法错误。故选：C13.2021年6月10日，国家航天局宣布神舟12号载人航天器计划发射，为建党100周年献礼。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下、下列说法正确的是A.化学反应前后原子的数目发生改变 B.反应生成的丙和丁的质量比为7：6C.该反应为化合反应 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1：1【答案】B【解析】【分析】【详解】A.根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不发生改变，该选项说法不正确；B.根据反应的微观示意图可知，反应的化学方程式：N2O4+2N2H43N2+4H2O，反应生成的丙和丁的质量比为：84：72=7：6，该选项说法正确；C.根据反应的微观示意图可知，该反应的反应物和生成物都是两种，不符合化合反应多变一的特征，该选项说法不正确；D.根据选项B中的化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：2，该选项说法不正确。故选：B。14.决定元素种类的是A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数【答案】B【解析】【详解】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。15.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表。下列说法中，正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212A.反应后物质甲的质量为13gB.物质丙一定是该反应的催化剂C.参加反应的甲和丁的质量之比为9：16D.该反应分解反应【答案】A【解析】【分析】由表格中的数据可知，乙物质反应后，质量增加，故乙物质是生成物，增加量为25g，丙物质质量不变，故丙物质可能是催化剂或不参与反应，丁物质质量减少，故丁物质属于反应物，减少量为20g，根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故甲物质属于反应物，减少量应为5g。【详解】A.反应后物质甲的量应为：18g-5g=13g，符合题意；B.物质丙可能是催化剂，也可能不参与反应，不符合题意；C.参加反应的甲和丁的质量之比为：5g：20g=1：4，不符合题意；D.甲和丁属于反应物，乙属于生成物，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。故选A。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减；化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；二、填空题。（每空1分，共计16分）16.现有①氧气、②四氧化三铁、③铁、④二氧化碳、⑤高锰酸钾加热制氧气后的固体剩余物、⑥空气、⑦氮气、⑧氦气等八种物质，其中属于混合物的是___________（填序号，下同）；属于化合物的是___________，空气中含量最多的气体是___________；能使带火星木条复燃的是___________；能使澄清石灰水变浑浊的是___________。【答案】①.⑤⑥##⑥⑤②.②④##④②③.⑦④.①⑤.④【解析】【分析】【详解】①氧气是由同种物质组成，属于纯净物，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；②四氧化三铁是由同种物质组成，属于纯净物，是由FE.O两种元素组成的纯净物，属于化合物；③铁是由同种物质组成，属于纯净物，是由铁元素组成的纯净物，属于单质；④二氧化碳是由同种物质组成，属于纯净物，是由C.O元素组成的纯净物，属于化合物；⑤高锰酸钾加热制氧气后的固体剩余物是锰酸钾、二氧化锰，属于混合物；⑥空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；⑦氮气是由同种物质组成，属于纯净物，是由氮元素组成的纯净物，属于单质；⑧氦气是由同种物质组成，属于纯净物，是由氦元素组成的纯净物，属于单质。故属于混合物的是⑤⑥，属于化合物的是②④；空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，故填：⑦；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，故填：①；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：④。17.化学用语是学习化学的重要工具，请按要求完成下列填空。化学符号O2②_______4Ca2+④_______名称或意义写出一种即可①_______两个氢原子③_______硫酸根离子【答案】①.一个氧分子②.2H③.4个钙离子④.【解析】【详解】分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以:化学符号名称或意义写出一种即可一个氧分子两个氢原子个钙离子硫酸根离子18.水是宝贵的自然资源。（1）某同学取少量木兰溪的河水，利用自制简易净水器对其进行净化，为检验净化后的水是硬水还是软水，可以加入___________进行检验。（2）电解水的实验中，正、负极产生的气体体积比为___________。（3）写出电解水反应的化学方程式：___________。（4）节约用水是每个公民的义务，请举一例生活中节约用水的具体措施___________。【答案】（1）肥皂水（2）1：2（3）（4）淘米水浇花【解析】【分析】【小问1详解】通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；【小问2详解】在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正、负极产生的气体体积比为：1:2；【小问3详解】水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；【小问4详解】生活中节约用水，可采取“一水多用”，如淘米水浇花。19.已知A.B.C.D.E.F均为初中化学中常见的物质，且除E外它们组成中都含有地壳中含量最多的元素，其中A.C均为无色液体且组成元素相同，B为黑色固体，它们的转化关系如图所示（部分反应的条件省略）“→”代表转化。（1）B在反应中的作用为____________。（2）若F也为黑色固体，则D与E反应的化学式表达式为___________；该反应属于基本反应类型中的____________反应。【答案】①.催化作用②.Fe+O2Fe3O4③.化合【解析】【分析】从“除E外它们组成中都含有地壳中含量最多的元素”得知这些物质中都含O元素，由“A.C均为无色液体且组成元素相同”和反应关系图中得知A为H2O2，C为H2O，再由B为黑色固体为MnO2，可知D为O2。【详解】（1）在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰作为催化剂，起催化作用；（2）若F也为黑色固体，根据所学的物质可知F为Fe3O4，则反应的化学式表达式为Fe+O2Fe3O4；该反应符合化合反应“多变一”的特点，故该反应为化合反应。三、实验题。（每空1分，共17分）20.质量守恒定律是自然界的基本定律之一，化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”为主题开展实验探究。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。【资料信息】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的质量。甲组乙组实验方案实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转瓶内___________，天平指针没有偏转实验结论猜想1正确猜想2正确，反应的化学方程式：___________【反思评价】两个实验，得出了相反的结论。请讨论分析甲组中导致指针向右偏转的原因是___________。【得出结论】同学们经过讨论分析，得出猜想二正确。最终得出结论：___________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【解释应用】请从微观角度解释质量守恒定律：___________。【总结交流】通过以上实验，小组同学总结出：验证质量守恒定律时，若反应有气体生成时，应在___________中进行。【拓展延伸】小华同学设计了如图实验来验证质量守恒定律，小刚同学认为该实验设计是错误的，原因是___________。【答案】①.产生白烟，放热②.③.反应生成的二氧化碳逸出装置④.参加反应⑤.化学反应前后原子种类、质量和个数都不变⑥.密封装置⑦.蒸馏水和酒精混合发生的是物理变化【解析】【分析】【详解】实验探究：乙组：红磷燃烧的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；反思评价：碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，散逸到了空气中，故甲组中导致指针向右偏转；得出结论：结论为猜想二正确，反应前后天平平衡，故参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；解释应用：化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，故化学反应前后，物质的总质量不变；总结交流：由以上实验可知，验证质量守恒定律时，若反应有气体生成时，应在密闭容器中进行，以免气体逸出导致得不到正确结论；拓展延伸：蒸馏水和酒精混合，无新物质生成，属于物理变化，不遵循质量守恒定律，故实验设计是错误的。21.化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出所指仪器的名称：①___________，②___________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选用的气体发生装置为___________（填序号），化学方程式为___________，收集装置为___________；（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是___________（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是：___________。验证气体CO2已收集满的方法是___________。若该同学将收集的CO2通入石灰水时发现变浑浊，则原因是___________（用化学反应方程式表示）；（4）若用如图G收集CO2气体，CO2应从___________端进（选填“a”或“b”）。【答案】（1）①.试管②.集气瓶（2）①.A②.③.D（3）①.C②.可以控制反应的发生和停止③.将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满或将燃着的木条放在导管口b处，木条熄灭，则已集满④.（4）a【解析】【分析】【小问1详解】由图可知，仪器①为试管；仪器②为集气瓶；【小问2详解】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集