福利院儿童辅导师培训方案

福利院儿童辅导师培训方案目录培训目标培训内容与方法培训安排与时间表培训效果评估与反馈培训后续支持与服务01培训目标

提高辅导师的专业技能掌握儿童心理发展理论了解儿童心理发展的基本规律和特点，能够运用相关理论指导实践。提升辅导技巧学习有效的辅导技巧和方法，包括倾听、观察、引导、反馈等，以提高辅导效果。增强教育能力掌握儿童教育的基本理念和方法，能够根据儿童特点进行有针对性的教育。培养耐心和细心培养耐心和细心，善于倾听儿童的诉求，关注儿童的情感变化。增强互动能力学习如何与儿童建立良好的互动关系，通过有效的沟通促进儿童的发展。学习儿童语言和表达方式了解儿童的语言特点和表达方式，能够更好地理解儿童的需求和情感。增强辅导师与儿童的沟通能力03提高解决问题和应对压力的能力学习解决问题和应对压力的技巧和方法，能够更好地应对工作中的挑战。01增强自我认知和情绪管理能力了解自己的情绪和情感状态，学会调节和管理自己的情绪。02培养积极心态和乐观精神培养积极的心态和乐观精神，能够在面对挑战时保持冷静和乐观。培养辅导师的心理素质和情感智慧02培训内容与方法了解儿童心理发展的五个阶段，包括感知运动阶段、前操作阶段、操作阶段、形式操作阶段和抽象思维阶段，以及每个阶段的特点和挑战。掌握皮亚杰的认知发展理论和维果斯基的社会文化发展理论，了解儿童如何通过与环境的互动学习和发展的。儿童心理发展理论儿童认知发展理论儿童心理发展阶段学习如何与儿童建立信任关系，以及如何有效地倾听和表达。沟通技巧游戏辅导技巧情绪支持技巧掌握通过游戏引导儿童参与辅导的方法，利用游戏激发儿童的兴趣和创造力。学习如何识别、理解和支持儿童的负面情绪，帮助他们建立积极的情绪管理能力。030201儿童辅导技巧与实践了解虐待和忽视儿童的后果，以及如何识别和报告虐待情况。防止虐待与忽视掌握基本的急救技能，如心肺复苏和止血，以及在紧急情况下如何安全转移儿童。紧急处理与急救措施儿童安全与保护通过角色扮演的方式模拟实际辅导情境，让学员在实际操作中掌握辅导技巧。模拟辅导情境在模拟辅导后进行反馈和评估，帮助学员了解自己的表现并改进。反馈与评估角色扮演与模拟辅导03培训安排与时间表培训时长为期2个月，共40学时。培训周期每月进行10学时的培训，分为4个阶段，每阶段5天。培训时长与周期培训形式线上+线下相结合，包括理论授课、实践操作和小组讨论。培训地点福利院内部培训室及外部合作培训机构。培训形式与地点培训师资力量与资源师资力量聘请具有丰富儿童辅导经验的专家、学者及一线工作者担任讲师。培训资源提供相关教材、软件、工具等，确保学员充分掌握所需技能。04培训效果评估与反馈辅导师应定期进行自我评估，了解自己的优点和不足，以便在工作中不断改进。自我认知评估自己在儿童心理、教育方法、沟通技巧等方面的掌握程度，找出需要加强的方面。技能掌握反思自己在工作中的态度和行为，是否符合职业要求和道德标准。工作态度辅导师自我评估通过问卷调查、面谈等方式了解儿童对辅导师的评价，包括辅导师的教学质量、沟通效果等。儿童满意度观察儿童在辅导过程中的表现，了解辅导师的教学方法和效果，以及儿童的学习状态和进步情况。行为观察鼓励儿童与辅导师进行沟通，提出自己的意见和建议，促进辅导师与儿童的互动和共同成长。反馈沟通儿童反馈与观察培训质量分析分析培训过程中的问题与不足，提出改进措施和建议，提高培训效果和质量。培训目标达成度根据培训计划和目标，评估辅导师在知识、技能、态度等方面的提升程度。培训成果应用跟踪辅导师在实践中的应用情况，了解培训成果的转化和实际效果，为后续培训提供参考和借鉴。培训效果评估报告05培训后续支持与服务提供持续学习与进修的机会，以提升辅导师的专业技能和知识，满足儿童发展的需求。辅导师职业发展定期举办专题研讨会，邀请行业专家进行授课，分享最新的研究成果和实践经验。专题研讨会提供在职培训课程，帮助辅导师在实际工作中不断改进和提升自己的辅导技巧。在职培训辅导师持续学习与进修机会案例分享鼓励辅导师分享自己的辅导案例，通过交流和学习，提升团队的整体水平。经验交流搭建交流平台，让辅导师之间可以互相学习和借鉴，共同成长。跨机构合作与其他福利机构或相关组织建立合作关系，共同开展儿童辅导工作，共享资源和经验。儿童辅导案例分享与交流平台对接受过辅导的儿童进行定期回访，了解他们的成长状况和辅导效果，为后续工作提供参考。定期回访根据回访