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文档简介

第页共页大班上学期美术教案《蒙德里安的格子画》学案：蒙德里安的格子画一、教学目标1.了解蒙德里安的生平及其代表作品。2.掌握蒙德里安画格子的技法。3.通过学习蒙德里安的艺术风格，培养学生的审美能力和创造能力。二、教学重难点1.蒙德里安的生平及其代表作品。2.蒙德里安画格子的技法。三、教学准备1.幻灯片或照片展示蒙德里安的代表作品。2.提前准备素描纸、彩色纸、铅笔、直尺、剪刀、胶水等绘画工具。四、教学步骤Step1引入（10分钟）1.通过学生已有的美术知识，让学生回顾一下他们所了解的现代艺术家。2.展示蒙德里安的代表作品，并简要介绍蒙德里安的生平。Step2学习（30分钟）1.详细介绍蒙德里安的代表作品《红、蓝、黄》。2.解释蒙德里安画格子的意义和技法，注重线条和色彩的运用。3.展示蒙德里安的其他格子画作品，让学生观察并品味。Step3操作（40分钟）1.让学生选择自己喜欢的颜色，准备素描纸和彩色纸。2.先在素描纸上用铅笔练习画直线和方格。3.在彩色纸上使用直尺和铅笔画出蒙德里安的格子图案。4.用不同颜色的彩色纸剪下小方块，粘贴到格子图案的某些方格内。Step4展示与交流（10分钟）1.让学生把自己的作品展示给全班同学，讲解自己的创作思路和心得体会。2.学生之间进行互评互鉴，分享感受和建议。五、教学延伸1.让学生尝试画出自己的格子图案，发挥创意。2.观察其他艺术家的格子画作品，并加以欣赏和研究。3.通过学习蒙德里安的艺术风格，尝试画出其他类型的格子图案。六、教学反思本节课通过介绍蒙德里安的生平及其代表作品，让学生了解他的艺术风格和画格子的技法。通过操作实践，让学生模仿蒙德里安的画风，培养学生的创造能力和审美能力。同时，通过学生之间的互评互鉴，增强学生的交流合

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