幼儿园教师2022年终考核总结小班

Word文档幼儿园教师2022年终考核总结小班【分享】岁月流逝，一年又将过去，幼儿园小班老师年度总结，是对一年来幼儿园小班老师做出客观评价的书面材料，通过一年总结，以便找出我们工作中的优点和不足，写好幼儿园小班老师年度报告，有哪些关键要点呢？下面是我我为大家收拾的幼儿园老师2022年终考核总结小班，仅供参考，希翼能为您提供参考！

幼儿园老师2022年终考核总结小班(篇一)

20_年来，我们的工作在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完美，社会声誉稳步提高。我们不断注意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成果。现将一年的工作总结如下：

一、队伍建设

师德教导是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素质为重点，继续开展师德师风建设主题教导活动。

同时还利用课余时光开展老师读书会活动，为老师们购买了一些书，组织老师开展读书谈体味沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，协助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

第二，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础教导学问的认识到灵便运用教导实践，不断提高了老师教导教学能力。

通过这些活动，进一步提高广阔老师对职业道德教导的熟悉，弘扬了优秀老师的.高尚师德风范，激发了老师的工作热烈，增加了责任感、使命感。

二、教研工作

1、我们将教导科研工作作为重点来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养讨论》已按实施计划开头实施。

在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到教导科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们堆积了阅历和资料。

2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱故乡系列教导、环保教导等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教导教学质量的提高。

3、我们将新《纲要》精神乐观渗透，运用到日常教导工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰盛孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思量、去实践，切实提高了多种能力。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我园在膳食方面，按照幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。

我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治办法，收到良好效果。

我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互相信、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长小学工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，协助家长建立全新的育儿观。

有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教导上的同步同向举行。

四、平安工作

从保证幼儿生命动身，仔细做好平安工作。园长、老师常常巡察，检查设施的平安情况，发觉问题准时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地举行消防演练，最大限度地避开和削减人员伤亡、以及财产损失。

我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩任凭出入。强调幼儿接送卡制度，要求家长将孩子送至年级门口。户外活动时要求保教人员所有到位，以确保幼儿的平安。利用宣扬橱窗和宣扬标语向幼儿、家长、老师开展平安健康学问的宣扬和教导，增加防范意识，确保平安。

在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人感动、令人欣喜、令人难忘的一年。正由于有了这些任劳任怨的教师们，才让我们的工作有了一定程度的长进。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来弥漫希翼和收获的一年。

幼儿园老师2022年终考核总结小班(篇二)

在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。现对这学期教学工作举行以下总结。

一、生活方面

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢喜，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比如我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教导和庇护他们。

这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光洁但内心清纯无邪。我要用一颗诚挚的心加以百般的责任感去教导他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份抱怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最棒的。

二、工作方面

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还乐观参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教导教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，无数孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，协助幼儿养成良好的学习、生活习惯。

在我们的细心教导下，孩子的自理能力有了很大提高，例如本来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。

三、活动方面

在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会无数的东西，如：教导活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要按照幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要继续学习增长学问，惟独这样才干跟得上时代的步子，惟独思想的切实改变才干确保教导改革的持久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教导进展，改变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨讨论。

四、家长工作

在家长工作方面，我还常常与家进步行交流沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会举行谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿衣服等状况，精心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒服、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的相信。

虽然这学期既忙也很累，但收获确无数。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思量尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更爱慕幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小伴侣们在一起，培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！

幼儿园老师2022年终考核总结小班(篇三)

紧急开心的一学年工作结束了，本学期我园仔细贯彻了一切为了孩子的办园宗旨；以幼儿进展为本为幼儿园办园理念；以敬重的教导，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的、主动的人格进展，为其一生的进展打好基础为教导理念。一年来在各领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教导工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素养教导为目标。幼儿教导工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高老师的思想素养

我园老师的思想乐观要求长进，加强思想政治职业道德学习，仔细学习二六大精神，更新观念，提高熟悉的同时还学习《老师职业道德规范》、《教导法》。不断提高自身修养和政治素养，树立良好的师德形象，增加了老师的事业心和责任感。

二、工作方面

老师能仔细遵守工作时光，工作中仔细执行各项规则制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热烈、最诚挚的态度投身于幼教工作中，使家长惬意、放心。

三、教学方面

1、老师能仔细执行教学方案和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行恰当的办法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的。

2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以同学为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿举行多鼓舞，少批判，庇护幼儿的自尊。由于有了自尊才干有自信，有了自信才干自强。

四、加强管理，改善办学环境

1、对园内物品落实责任，对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

2、协助家长解决在教导孩子方面的困窘。乐观与家进步行沟通与交流，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以乐观正确的引导，切实做好因材施教的教导工作。

五、平安方面

我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿举行平安教导。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实庇护幼儿的人身平安。

存在的不足和改进措施：

1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提高老师专业水平。

2、办园条件有待更新完美。

3、多开展一些幼儿活动。

幼儿园老师2022年终考核总结小班(篇四)

一、年级状况分析

我所带的`小班幼儿其30名，记得有些幼儿初次到本园十分害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱 说话比如：邓汰豪、肖吉山、罗志达、明轩、绍峰、思琪、美洁等好多，对待他们必需要有爱心、耐心、精心，和气可亲，好好开导，比如常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和睦相处，他们在我和田教师一起协力教导之下，开头逐渐渐渐地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未的欢乐和满足。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不具体分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起，对于他们，我会倾尽毕生所学的学问教导好他们，由于我爱他们，他们即是祖国花朵的将来。

二、工作重点

本学期的工作放在培养幼儿感恩教导和礼仪、常规教导上，因此我们教师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、教师，感恩身边周围、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规教导。

三、教导方面

能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，熟悉大小、长短，容易英语单词，能熟悉熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好把握每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们认识幼儿园的群众生活，一日流程，作息时光等等。

四、保育方面

在一日生活中，我们时常注重幼儿的冷暖、平安，准时提示他们多喝水欲预防激动冒，因此按照田气变化增减衣物，催促其养成良好生活习惯。

1.重培养幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。

2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生平安事故。

3.做早操时光不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。

4.每日做到一模二看三检查，和主班教师全都，带好本班的每一个幼儿。

五.家长工作

准时向家长反馈幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今天在园的变化。乐观主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。

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幼儿园小班老师2022年底考核工作总结

时光宏大的，转瞬间一年即将过去了，无数单位都要求举行幼儿园小班老师的工作年度整体回顾和分析，惟独通过总结阅历教训，才干避开重蹈覆辙。有没有比较好的幼儿园小班老师年度工作总结模板呢？下面是由我我为大家收拾的幼儿园小班老师2022年底考核工作总结。

幼儿园小班老师2022年底考核工作总结(篇一)

转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，好似很劳碌，但是感到很充实而故意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已在新砚池这个大家园一年了，特做以下小结：

一、教导教学工作

1.在教导教学工作中，我们分析本班孩子状况，按照《纲要》和教材要求，仔细制定学期工作方案，预备好每一次活动，开展了丰盛多彩的教导活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，协助他们获得了丰盛的生活阅历。我们注意发挥年级的区域活动，并制作了娃娃家图书角植物角纸工区等区域。

我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都弥漫了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱 参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话举行容易的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作举行的探究活动和表演活动弥漫了爱好和热烈，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好兴趣的驱动下，乐观参加各项消遣表演活动。

嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的情绪参加。第二，我们仔细备课，课后研讨，设计好每个活动，通过各种教导手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把课当成嬉戏上，把嬉戏当成课来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注重力。

2.我们重视年级常规的培养，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽劣，所以我班的平安教导也是重中之重。我们随时引导幼儿注重观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻觅那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查年级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教导幼儿不触摸危急的角落。玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成自立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

二、在卫生保健方面

因为孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来无数棘手，我班二位教师尽心尽责地举行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。由于我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位教师天天都兢兢业业、精心、耐心的观看记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况；不漏吃；不迟吃；晨检时注重观看幼儿脸色；幼儿有不舒适现象准时通知家长；因小班幼儿还不能准时的表达需要；日常生活中注重观看幼儿脸色及表情，准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，教师更是精心照看，不怕棘手，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，天天保证幼儿喝够三杯水，教导幼儿让幼儿明了口渴时应准时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小伴侣，每星期固定为幼儿剪手指甲，天天固定时光举行教室消毒。让家长看了放心。我们班注意保教并重，精心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们提供卫生舒服的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用家长园地家长作业准时向家长提供一些信息资料，协助家长随时了解年级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的教导办法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和睦友好的关系，赢得了家长的相信、赞誉和支持。

一份耕耘，一份收获。通过我们两位教师一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的长进，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快，动作进展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜爱 绘画和动手操作活动；口语方面进展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园年级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有些成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣常常遗忘擦嘴、漱口，时时要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的讨论，认识并灵便运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3.发挥本班二位教师的配合、奉献精神，全面提高年级工作质量

4.加强平安防范措施，增加幼儿自我庇护意识。

5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学办法。

总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面向以上的种种不足，更深化学习，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能提高长进。

幼儿园小班老师2022年底考核工作总结(篇二)

时光过的可真快，转瞬一年的时光过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的协助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里长进很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新熟悉了幼儿教导

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习的容易的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教导是基础教导的有机组成部分，是小学教导的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教导相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教导，促进其身心和睦进展。这是国家对幼儿园教导工作的要求，也是幼儿园所有的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰盛和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，天天面向一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

陈琪轩麒是我们班上一位小伴侣，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……

孩子在午睡时，我们会为他们预备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，赶忙说：教师，你当心点，这么大的刀，可别削到手！……

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感触到了人情味，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢?

三、在实践工作中，让我成长

工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的教师参与，可对于一个新手而言，还是不免会紧急。经过选择我挑选了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有无数孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发觉本来这节课有无数漏洞。

在其次次上课时，我注重了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！

四、现在的成果

经过了一年的磨练，我在组织教导活动的时候，有一定的长进，经过园内的业务学习，我在理论方面也增强了许多学问。在观摩课上，也学到了许多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了许多，在这里要谢谢我的指导老师(顾教师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热烈，勤奋，努力。同时也要谢谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要谢谢园内各位教师的精心协助，使我很快的成长起来。

在这里向您们道一声：感谢！您们辛劳了！

在以后的日子里，我会越发努力的学习，工作，向您们看齐！

范文五：2022幼儿生活教师年终工作总结

转瞬一学期就结束了，回顾这段时光的工作，充实而故意义，在领导和同事的协助下，我的工作很快步入的正规，取得了较好的成果，今后我会严格要求自己，争取有更多的收获，现将本学期工作总结如下，

1.确定平安

生活教师的重要职责是保证同学的平安，每次同学回宿舍后深化宿舍清点同学人数，确保点名查寝不漏一人；催促同学仔细保管好自身的财物，并根据校内规定将贵重物品或超过五十元以上的现金交由班主任或生活教师临时保管，以防不测发生；定期对公寓的平安隐患举行排查，发觉隐患准时报告。

2.深化同学生活，勤于观看

初中同学有着心理状态的复杂性、内心世界的多样性的特点及共性，了解他们的内心世界，针对不同的状况举行耐心细致的教导，深化同学宿舍，把握同学状况，仔细观看同学的言行举止，从细致处做好同学的思想工作，教师爱同学犹如爱自己子女一样，引导同学日常生活严谨、自律，养成良好的行为习惯，准时到垃圾，节省用水，收拾好自己的内务卫生，他们感到英华小学生活的温馨、幸福和开心，由此激发他们努力学习每天向上。

3.人性化的管理

对同学管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。既要考究原则，又要有一定的灵便性。这样，同学情愿接受你的管理，不会排斥你，不会形成比较严峻的矛盾和对立。没有惩处的教导是不完整的教导，固然实行什么样的惩处方式，应因人而异，需要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽，比较和睦，同学心情好，同学在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中同学的自我约束力加强，提高了年级凝结力。

总之，这一学期，非常优秀的完成了小学交给我的任务。固然，工作质量从来就没有终点的。在今后的教导工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本质工作的需要，我将越发努力，力争将工作做得更好。

幼儿园小班老师2022年底考核工作总结(篇三)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的长进，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

幼儿园小班老师年度个人工作总结

一、思想工作

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热烈的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求长进。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教导工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教导，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教导教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充沛的操作材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的、容易的生活学问阅历，培养幼儿自立解决问题的能力。在教导教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。注重将理论贯通于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教导随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展。做好了年级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒服。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地举行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪开心。注意培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。注重观看幼儿不同的破坏性行为，老师赋予准时的制止，并举行随机教导。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会收拾床铺，衣服折叠整齐放好。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。

2022幼儿园小班老师年终个人总结

时间在不经意中流逝，不用猜想，您已经在开头预备今年的幼儿园小班老师年度工作总结了，不能作好年度报告，意味着对过去一年的工作不能全面熟悉。好的幼儿园小班老师年度总结是怎么写的呢？以下是我我为大家收集的2022幼儿园小班老师年终个人总结，欢迎阅读，希翼您能阅读并保藏。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇一)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结配合下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的长进，我们从心里感到欣慰。在工作中，三位教师无论是在生活、学习中，还是在工作中都相互协助、团结配合、互相补台，无数事情不分分内格外，仔细细致地做好班里的各项工作;郝教师发觉班里有疏漏的地方，准时会指出来，并协助一起修正，发挥自己做事精心的特长、天天保质保量地做好保育员工作与配班工作。

一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注体贴，观看他们心情上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和睦的环境中渡过每一天。

2、严格执行年级卫生消毒工作。班上郝教师天天必需根据制度举行清洁、消毒工作，天天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒服、卫生的生活环境。

3、加强平安教导，杜绝担心全隐患。老师注重幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的浮现;在日常生活中渗透容易的平安学问教导如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查年级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。

二、按照小班幼儿年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰盛好玩的教导教学活动。

入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手能力差，且生活行为习惯没逻辑，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的沟通，归纳为：

1、情感上的沟通。

在生活中为孩子创设良好的环境，让每位幼儿都能高兴奋兴的来到幼儿园，每位老师则以耐心、精心、爱心来诚挚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感触到亲人般的体贴。最后能很快适应并喜爱 上幼儿园，和教师建立浓厚的感情。同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的亲爱，谦让。体现同伴间的友情。

2、生活常规的培养。

由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等办法准时地协助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行能力强的孩子来协助他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和容易的衣服，不依靠教师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教导，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。

这学期我们按照幼儿的实际状况分离开展了好玩的主题活动：《秋天》、《我爱幼儿园》等主题活动，并渗透情感教导。在开展主题活动过程中，我们正逢祖国60岁的生日，中秋节，向幼儿介绍了国庆节和中秋节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱故乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读爱好和聆听的乐趣。

三、做好家长工作是年级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以年级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、时节转换注重事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解年级工作、教导教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、交流。

(1)向家长公布三位教师的电话。便利家长与教师间的交流。

(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活

(3)每月的家园共育档案，然家长了解本月的学习内容。

(4)空间的开放，让家长准时了解幼儿在园的状况。

在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，继续努力，把年级工作更上一个新的台阶。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇二)

学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了老师在不断的提高、天真可爱的孩子们在每天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位老师的齐心协作下，依据《规程》围绕园里各项教导教学的工作要点，结合本班实际情景，实行各种教导形式、办法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的提高，现将总结如下：

一、提高幼儿的自理本领，使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们显然的长大了，生活自理本领提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，举行个别的关注和帮忙：

(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的益处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注重，从不爱吃到少吃，终于到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展；

(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才干做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?经过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

(三)收拾衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着收拾举行了重点培养，由于这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不肯意主动收拾好自我的裤子，总是任意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿举行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观察他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，第二老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在举行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的提高。

经过这几个方面的培养和熬炼，使幼儿的自理本领得到了良好的进展，并且越发适应幼儿园的团体生活。

二、不断开展教导教学工作，增加幼儿的素养教导

本学期我们两位老师以园的指导方针全面加特色的教导工作目标，结合本班幼儿进展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安教导，提高了幼儿的自我庇护的意识和本领；帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿进取主动参与各项体育活动；在创立了棋类特色班中，培养了幼儿喜爱 下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

(一)培养幼儿的聆听本领，加强师幼的沟通

本学期我们针对幼儿的进展，着重培养了幼儿的聆听本领，以往我们以是注意幼儿学会聆听，让幼儿聆听老师的言语指令，却忽略了自我去聆听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会聆听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要聆听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要聆听者，孩子有什么事都喜爱 和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在聆听方面有了很大的进展，并且老师在聆听幼儿的表达，聆听其所言，聆听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。

(二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情

进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的本领，在嬉戏和区角活动中碰到问题不会商议、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或袭击性行为来解决，所以我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的举行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立合作的榜样

老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。所以我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿举行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一老师在教幼儿歌唱，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了进取的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观看学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的进取评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，老师发觉后都是进取的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演嬉戏和主角嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法举行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

2、第二教给幼儿合作的办法

老师教给幼儿合作的办法，指导幼儿怎样举行合作。比如，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议 ，分工合作；碰到冲突时，要商议解决问题；当玩具或嬉戏材料不够用时，可互相谦让、轮番或共同使用；当同伴碰到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他；当自我碰到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反帮助等等。经过这些详细的合作情景，帮忙幼儿逐渐习得合作的办法策略，在合作中学会了合作。

(三)在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好

我们按照园的指导方针全面加特色及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。

首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿经过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在经过投放不一样的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理；第二我们在益智区也是经过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼；终于我们还在益智区里投放无数的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞翔棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的本领)；找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉)；找秋天棋、找冬天棋(是经过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解)；有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿经过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的)；识字棋是让幼儿经过

下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到明了下棋的益处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维本领、守规章意识、分析本领、智力进展等方面都得到了很好的培养。

(四)围绕主题目标，开展丰盛多彩的教导活动

本学期我们按照《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰盛多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、欢度节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(故乡)、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不一样的进展，如在我爱故乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集故乡的不一样的资料：故乡的风景、故乡的特产、故乡的名牌、故乡的变化等方面来了解我们的故乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自我主动查找资料、和同伴的沟通信息的本领，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游方案，到那里去，去干什么?注重什么事项等都是老师和幼儿一齐商议的结果，第二我们把商议的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一齐共同参加，为便利家长的参加我们把时光定于周末，以便家长和我们共同活动……在活动结束后我们将家长的反馈看法收集起来，发觉家长对于这次活动赋予了很高的评价和帮忙支持，他们期望以后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作发展和幼儿在这半学期的进展变化，以及让家进步一步了解我们班的

特色幼儿到底把握到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋，有许多孩子都赢了自我的父母，而父母们虽然输了，但都很兴奋、愉快，他们看到了孩子的提高、看到了老师的辛劳、看到了幼儿园为孩子们制造的一切内心深处感到很大的欣慰。

三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺当举行

幼儿园的进展一向是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都一向是放在我们工作中的重中之重。

我们结合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检查把关，仔细做好幼儿服药工作，认真核对姓名、药名、药量及服用时光，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传扬，以经发觉立刻隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每一天对毛巾、口杯举行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次准时曝晒；并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、年级工作的顺当开展，离不开家长的辛勤帮忙

随着教导的不断改革，新课程的不断推动，吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。

本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教导目标、和教导任务外，还举行电话回访、应对面的沟通等方式了解孩子在家情景及让家长了解幼儿在园的情景，和家长一齐为幼儿的进展而努力，这学期班上来了一位新小伴侣，入园后一向不太喜爱 来幼儿园，我们就对家进步行了电话回访，了解到幼儿在家一向是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭异样挑剔，不爱运动，了解到这些情景后我们首先和孩子的父母交流，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教导理念、请父母带孩子来园一齐参加我们的团体活动后，让其协作我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿每天来园，给孩子讲道理，明了为什么要来幼儿园?帮忙孩子学习过团体生活…….家长在了解了我们的课程理念，认识了我们的教学形式后，进取主动的协作我们，经过一学期的培养，孩子渐渐的喜爱 上幼儿园了，有时爷爷奶奶由于刮风下雨不想让他来园，他还说会想老师和小伴侣呢；在秋游活动中我们弥漫吸纳家长的看法，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝结着家长对我们工作的支持和协作；在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动，展示我们的特色的教导，让家进步一步理解，以便更好的协作我们的工作，终于做好家长反

馈工作，仔细听取他们提出的看法与提议，真正做到家园共育的方针。

时间飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小伴侣又长大一岁了。我们两位老师和全体小伴侣以及家长已构成了团结、互助、关怀、爱惜的家庭氛围，并把全面加特色的教导观念构成了自我独特的年级文化。在这学期里我们有成果也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮忙下，更新了教导理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能按照园的指导方针全面加特色的主题目标创设环境、充实区角活动资料和更换活动材料，仔细备好周方案、教导活动、书写教导笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着必需的不足，教导观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完美等，我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教导中健康活动的进展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改善与丰盛，争取再创新意。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇三)

陪同着夏日的气息，结束了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、充实！回忆起一路走来的脚印     。有无数值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下：

一、年级状况

我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位教师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时光对每一个幼儿共性特征、爱好、兴趣和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教导计划，为幼儿入园后在很短的时光内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏，戏耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量天天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在年级小册子里，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开头，我班幼儿年龄小，心情波动大。三位教师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱 听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜爱 的动画人物、动物等等，环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特点，张教师还挑选了一些有特点的装点布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，使教室常常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新奇感。

二、卫生保健

本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具定期清洗；从3月开头每半个月便要求孩子把床上用品拿回家清洗；4、5、6月天天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；天天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我庇护及不损害别人和卫生平安常识的教导，天天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。天天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴办法，并做好毛巾的消毒工作。

三、常规教导

我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一日常规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位教师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小伴侣的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏，除了年龄较小的几个小伴侣，百分之九十的孩子都能精确     的找到自己和别的小伴侣的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增强，正所谓一举两得。

教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、办法结合，提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，能听懂及用一般话回答教师的问题，回答问题很主动、乐观，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵，会叙述图片中的主要内容，情愿与教师、阿姨及同伴谈天。从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有一定的观看能力。能主动探究周围生活中常见的现象，对事物的特征观看有一定的挨次。能用语言，动作表达探究过程；对生活和嬉戏中失去的数量，外形等有爱好。从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动举行有效的交往、合作、共享，能主动乐观地参与年级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜爱 听曲调柔美、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能精确     的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能自立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区别色彩。囫囵来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰盛。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感触、观赏美术作品的爱好和表现力。

今后努力方向下学期的工作重点有4个方面：

1、抓纪律、抓平安。

2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。

3、在继续做好计划教学教研教改工作的基础上，开展一般话的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。

4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造平等、亲和、互尊互重的家园环境。

以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展举行了实事求是的总结，好的方面应当继续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完美，提高。

2022幼儿园小班老师年终个人总结(篇四)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结配合下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热烈的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求长进。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

教导工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯、学习新学问可能碰到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教导，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参与藏匿课和各种比赛活动。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

1、在教导教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充沛的操作材料。按照班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的、容易的生活学问阅历，培养幼儿自立解决问题的能力。

2、在教导教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。注重将理论贯通于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教导随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神。

4、仔细填写周、月方案及各种表格。

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、按照制定的活动目标、内容与要求组织好教导教学活动的各环节，保证好幼儿天天的嬉戏活动及户外活动时光，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面进展能力。

保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展。

2、做好了年级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒服。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地举行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪开心。注意培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。注重观看幼儿不同的破坏性行为，老师赋予准时的制止，并举行随机教导。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会收拾床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过年级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。

家长工作

1、主动亲切地与家长交流。我充分利用了晨接和放学的时光跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、使用家园联系册、电话多种形式举行拜访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切。

3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的协助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展情况，并制定了相宜的教导措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教导。

5、与家进步行了密切交流，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学办法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，注意幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班老师团结配合，共同确定教导活动主题。挑选符合幼儿年龄特点的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿举行个别教导。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地举行专题讨论，乐观地参加各种比赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿园老师个人2022年度考核总结小班(推举5篇)

光阴飞逝，我们又将迎来新的一年，无数单位都会支配幼儿园小班老师的年终述职，我们需要及早预备，要想加薪提职，通过年度总结充分展自己尤为须要。您是不是正在寻觅有关幼儿园小班老师年度工作总的模板呢？为了让您在使用时越发容易便利，下面是我我收拾的幼儿园老师个人2022年度考核总结小班，仅供参考。

幼儿园老师个人2022年度考核总结小班(篇一)

雪花飘舞的季节，放飞的希翼，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的20__年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有长进，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感触到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关怀，同事们的协助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。

一、思想方面

本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规则制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念，乐观参与各种培训与观摩。新的教导形式要求我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还注重从书本上吸取养分，仔细学习认真体味新形式下怎样做一名好老师。

二、年级工作

爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体情况、家庭状况、爱好兴趣、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好年级管理工作、避开教导盲点、因材施教的前提，也是提高教导管理水平、提高教导教学质量的须要条件。

为了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午歇息时和他们说说话，在闲话过程中了解他们的基本状况。经过长时光的了解，知道了许多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教导好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了许多孩子们易于接受的办法举行教学。

三、教导教学方面

现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经打败了自己。这学期，每次开会都听到梅教师支配着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永久留给有预备的人！我仔细反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动得到了领导的好评和绝对，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材举行了分析和反思，还分离对其他两个班举行了二研和三研，也得到了领导和__教师的表扬和绝对。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物弥漫着奇怪   心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满足幼儿的奇怪   心和求知欲。我就利用歇息时光仔细阅读大量的书籍，碰到孩子的提问不能当初回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确     的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学方案，仔细备课，力求做到传授学问的精确     性和教学办法的艺术性、灵便性。课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注重力，给幼儿充沛的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，按照本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问。我向来坚持重能力培养，轻学问的灌输，注意培养幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习办法，使幼儿在实际运用中能够灵便运用，举一反三。

大班的孩子，即将面临升入学校，我要成为他们的伴侣，多和他们交流，使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教导活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并常常在年级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入学校。

作为老师关怀、热爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要平等对待每个孩子。每个人都希翼得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很兴奋。我把孩子们当成伴侣，他们也把我当成了伴侣。

四、个人学习

乐观学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。乐观举行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时光仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向

1、加强自身的训练，注意对孩子能力的培养，提高自身随机教导的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的长进。

4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心对付型。在以后的工作中中，我会不断努力，乐观思量如何做好幼儿老师工作，希翼自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。

社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园老师个人2022年度考核总结小班(篇二)

时光飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的长进，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

幼儿园小班老师年度个人工作总结

一、思想工作

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热烈的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求长进。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教导工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教导，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教导教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充沛的操作材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的、容易的生活学问阅历，培养幼儿自立解决问题的能力。在教导教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。注重将理论贯通于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教导随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展。做好了年级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒服。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地举行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和