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文档简介

..教诲处范文之语言文字工作整改提高方案一、

进一步提高对学校语言文字工作标准化的认识。充分认识落实学校语言文字工作对促进学校精神文明开展的重要性，从培养学生文明素养，促进学生全面和谐开展的高度去认识学校语言文字工作的重要性。师生在教学中使用一般话，让一般话真正成为学校的教学语言；师生员工在学校各项活动中使用一般话，让一般话真正成为学校的校园语言；学校校园环境、教学和公务活动中使用标准汉字，让师生的一般话水平到达规定的要求，是学校语言文字工作的根本目的，我们要通过推进语言文字工作的制度化、标准化，实在做好语言文字工作，提高学生的精神文明素养，让一般话完全成为校园语言，迎接市级语言文字工作示范学校的评估验收。二、实在把语言文字工作纳入课堂教学。1.把师生自觉使用一般话、写标准字纳入“课堂教学评价表”，作为课堂教学的根本标准予以落实。课堂上出现的师生不标准汉字要及时得到纠正。2.全体老师，尤其是语文老师要共同努力进一步提高学生使用标准汉字和汉字标准知识应用的才能，学生运用音序查字法的正确率要到达95%，标准汉字正确分辨率要到达90%。三、加强师生“说一般话，写标准字”的日常监视治理，把语言文字工作纳入学校常规治理。1.把老师说一般话纳入先进集体和先进个人评选条件，把学生说一般话纳入每日班级量化检查。进一步加强师生自觉使用一般话，写标准汉字的认识，使一般话真正成为校园语言。2.定期进展全校语言文字工作大检查，在校园内杜绝出现繁体字、残缺字、错别字、异体字等不标准字现象。3.加强日常监视治理，发挥班级“说一般话，写标准字”监视小组的作用，在班级教育教学工作中详细落实说一般话，写标准字。四、在校本培训中，把语言文字工作纳入教学根本功训练。1.加大对教职工一般话的培训力度。让每一个老师能说一口标准的一般话，写一手好字。2.注重教职工一般话水平的提高要求，除校本培训外，积极组织教职工参加宝鸡市语委办组织的一般话培训和测试，不断提高老师一般话水平。五、接着加强“说一般话，写标准字”的宣传力度。1、在校内显要位置张贴《国家通用语言文字法》。2、加强班级的语言文字宣传治理工作，定期出版宣传专栏，并成立班级语言文字监视

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