3.3氮的循环学案高一上学期化学

第3讲氮的循环【课标要求】1.结合真实情境中的应用实例，或通过实验探究，了解氮及其主要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。2.结合实例认识氮及其化合物的多样性，了解通过化学反应可以探索物质的性质，实现物质的转化，认识物质及其转化在促进社会文明进步，自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。氮的价类二维图一、氮气、氮的氧化物思考：雷雨发庄稼过程中氮的转化1.自然界中氮的存在和氮的固定2.氮气(1)物理性质：无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水。(2)化学性质：写出有关化学方程式：①；②；③。3.氮的氧化物(1)氮有多种价态的氧化物氧化物的化学式N2ONON2O3NO2、N2O4N2O5氮元素的价态＋3＋5(2)NO、NO2的比较NONO2颜色毒性溶解性与O2或与H2O反应收集方法4.人类活动对氮循环和环境的影响(1)大气污染①光化学烟雾：NOx在紫外线作用下，与碳氢化合物发生一系列光化学反应，产生了一种有毒的烟雾。②酸雨：NOx排入大气中后，与水反应生成HNO3和HNO2，随雨雪降到地面。③破坏臭氧层：NO2可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。(2)水体污染水体中氮元素的含量增大，会造成水体的富营养化，导致藻类“疯长”。(3)对人体危害NO与血红蛋白结合使人中毒。【诊断1】判断下列叙述的正误(正确的划“√”，错误的划“×”)。(1)固氮反应一定属于氧化还原反应()(2)通过灼热的镁粉，可除N2中的少量氧气()(3)NO中的NO2杂质气体，可通过盛有水的洗气瓶除去()(4)CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都稳定存在()【当堂检测】氮气及氮的氧化物的性质1.下列有关氮气的说法正确的是()A.氮气是由氮原子构成的双原子分子，所以化学性质不活泼B.1molN2可与3molH2完全反应生成2molNH3C.电闪雷鸣的雨天，雨水中会含有一定量的硝酸，其中发生的反应之一是N2＋2O2=2NO2D.NO、NO2在一定条件下可相互转化，且二者都是引起光化学烟雾的大气污染物2.常温常压下，注射器甲中装有NO2气体，注射器乙中装有相同体积的空气，注射器与U形管连通，固定活塞。如图所示，打开两个止水夹，足够时间后，将会看到U形管中液面()A.a端上升，b端下降B.a端下降，b端上升C.U形管中液面无变化D.无法判断小结：1、考点1.氮的固定:2、考点2.氮气与氮的氧化物之间的转化3、考点3.人类活动对氮循环和环境的影响[能力提升](1)NO和O2的混合气体通入水中由2NO＋O2=2NO2和3NO2＋H2O=2HNO3＋NO得总反应为4NO＋3O2＋2H2O=4HNO3。(双选)在一大试管中装入10mLNO倒立于水槽中，然后向其中缓慢通入6mLO2(气体体积均在相同条件下测定)，下面有关实验最终状态的描述，正确的是()A．试管内气体呈红棕色B．试管内气体呈无色，是2mLNOC．试管内气体呈无色，是2mLO2D．试管内液面上升二、氨的转化和生成1.氨的分子结构和物理性质氨气的杂化方式：空间构型：电子式密度气味水溶性比空气气味溶于水(1∶700)2.氨的化学性质3.铵盐(1)物理性质铵盐都是，于水。(2)化学性质(3)NHeq\o\al(＋,4)的检验4.氨气的实验室制法【诊断2】判断下列叙述的正误(正确的划“√”，错误的划“×”)。(1)氨易液化，可用来作制冷剂()(2)浓氨水可用于检验氯气管道是否漏气()(3)向某无色溶液中加入稀NaOH溶液，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，不变蓝，则原溶液中不含NHeq\o\al(＋,4)(4)用浓NH4Cl溶液处理过的舞台幕布不易着火是因为NH4Cl隔绝了空气()[当堂检测]题组二氨和铵盐的性质及氨的实验室制法1.(双选)(2021·江西东湖·南昌二中月考)利用压强传感器测定氨气的喷泉实验中的压强变化。下列说法错误的是()A.烧瓶中制取氨气时常用的固体为CaO或NaOHB.可用湿润的红色石蕊试纸置于三颈瓶口c处验满C.关闭a，将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧瓶口c，挤压胶头滴管，打开b，完成喷泉实验，电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2，A点时喷泉最剧烈D.常温下完成该实验，假设溶液刚好充满烧瓶且混合均匀，则溶液的物质的量浓度大于1/22.4mol/L2.下列说法错误的是()A.检验溶液中是否含有NHeq\o\al(＋,4)的实验操作是取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体B.加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物，并将产生的气体通入酚酞溶液中，溶液变成红色C.施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用的原因是K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效D.因NH4HCO3受热易分解，所以可用作氮肥3.下列是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是()小结二：高考创新❶氨气制备的其他方法方法化学方程式(或原理)气体发生装置加热浓氨水浓氨水＋固体NaOH浓氨水＋固体CaO❷实验装置的创新含氮元素物质之间的转化关系1.下列说法正确的是()A.(2021·湖南卷)2molNO与1molO2在密闭容器中充分反应后的分子数为2NAB.(2021·河北卷)浓HNO3和稀HNO3和Cu反应的还原产物分别为NO2和NO，故稀HNO3氧化性更强C.(2021·浙江1月选考)工业上用氨水消除燃煤烟气中的二氧化硫D.(2021·全国甲卷)把铝片投到冷的浓硝酸中制备NO2气体2.(双选)下列说法正确的是()A.(2021·浙江6月选考)应避免铵态氮肥与草木灰混合施用B.(2021·浙江6月选考)亚硝酸钠与氯化铵溶液受热反应：NOeq\o\al(－,2)＋NHeq\o\al(＋,4)eq\o(=,\s\up7(△))N2↑＋2H2OC.(2021·全国乙卷)过量铁粉投入到稀HNO3中：Fe＋4H＋＋NOeq\o\al(－,3)=Fe3＋＋NO↑＋2H2OD.(2021·全国甲卷)3molNO2与水完全反应时转移的电子数为4NA3.(2021·金华模拟)下列关于氮及其化合物的说法，不正确的是()A.在日光照射下，二氧化氮能使氧气经过复杂的反应生成臭氧B.氨水可作化肥，氮肥还有铵态氮肥、硝态氮肥和尿素C.硝酸不稳定，在常温下见光或受热会发生分解D.亚硝酸钠与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的沉淀4.(2021·1月江苏适应性考试)下列有关氨的说法正确的是