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文档简介

最苦与最乐

知识与能力1、理解文章内容，品味本文灵动、流畅的语言。2、学习本文严密的论证方式，借以培养我们思维的辩证性和严密性。过程与方法：1、以研读讨论为基本学法。2、主要采取讨论法和问答法理解课文。情感态度与价值观：正确认识人生苦与乐的关系，树立对社会、对他人、对自己的责任感。学习目标梁启超：字卓如，号任公，近代资产阶级改良主义思想家、教育家。与康有为领导了著名的“戊戌变法”运动。有《饮冰室全集》传世。浏览课文，思考：整体感知

作者认为什么是人生最大的痛苦？什么是人生最大的快乐？

自主学习：快速阅读全文，回答下列问题。(在书上画出)

1、人生什么事最苦？作者是怎样得出答案的？列举了哪些未尽责任的事例？(从第1、2段中找答案)2、人生什么事最乐？作者引用了哪些古语、俗语、名言来论述？(从第3段中找答案)3、人们应该怎样对待责任？(从第4、5段中找答案)

总结：本文作者主要表达的观点是：人生最苦的事是

，最乐的事是

，为证明这一观点主要用了__

论证和

论证的论证方法。告诉我们时时尽责任，便

，处处尽责任，便

，尽大责任则有

，尽小责任则有

，不尽责任则

。快乐之权，操之

。

以小组为单位，合作讨论以下问题。1、文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？

(1)“卸却”责任指

。

(1)“解除”责任指

。

2、文中提到“那仁人志士的忧国忧民”，你知道哪些忧国忧民的“仁人志士”？3、“知足常乐”与本文中讲的苦乐观是否一致？

推卸责任，不负责任尽到责任，完成责任根据你的理解填空：医生说：“我们的责任是____________”警察说：“我们的责任是____________”军人说：“我们的责任是____________”法官说：“我们的责任是____________”演员说：“我们的责任是____________”学生说：“我们的责任是___________”老师说：“我们的责任是___________”想一想

说一说，我们中学生有哪些责任？对自己对学校对家庭对社会

●有些事你不喜欢做，但你又必须去做。这就是责任的全部意义。

——英国·查尔斯王子

●位卑未敢忘忧国。——陆游

●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

●鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹名人名言以“责任”为话题，写一篇300字左右的小作

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