高中信息技术必修：信息技术基础 1.3 信息技术“黄冈赛”一等奖

高一信息技术第一节课上机守则信息技术学科特点高中信息技术学科解读随堂任务设计一、学生上机守则喀左四高微机室学生上机守则1、严格按上机编号对号入座，不得随意变更上机座位。学生上机守则2、听从教师指导和指挥，出现死机现象不得随意关机冷起动。如发现硬件故障，应及时向管理人员和辅导教师报告，不得自行拆卸任何部件。学生上机守则3、爱护机房内的一切财产，不准随意搬动设备，不准乱击键盘等器件。学生上机守则4、保持机房内的安静、整洁，不在机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧哗。不能乱吵！保持安静学生上机守则5、不准私设CMOS口令和用户账号口令，严禁在任何一台计算机的屏幕保护程序中加口令和改变桌面，不准随意删改磁盘内容，不准破坏系统。学生上机守则6、严格遵守上机作息时间，做到不迟到，不早退，不旷课。每节课课间进行班长点名！学生上机守则7、不得在上课期间玩游戏，一经发现严格处理！学生上机守则9、上机结束，正确关闭计算机，摆放好桌凳，依次离开机房。学生上机守则10、对违反规定者，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理，直至取消上机资格。首页二、信息技术学科特点信息技术学科特点技术性实践性实用性前沿性首页三、高中信息技术学科标准解读普通高中新课程结构—信息技术学习领域（八大领域）科目（12—13科目）模块（130多模块）数学语言与

文学人文与

社会科学技术艺术体育与

健康综合实践

活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术数学语言与

文学人文与

社会科学技术艺术体育与

健康综合实践

活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用人工智能初步数据管理技术信息技术基础高中信息技术课程学分要求信息技术基础人工智能初步

必修2学分选修2＋(x)学分算法与程序设计

多媒体技术应用

网络技术应用

数据管理技术

高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,共6个模块,每个模块2学分,总学分为2＋2＋（x）,其中信息技术基础模块属必修2学分，其余为选修2学分,跨领域选修X学分。高中毕业资格最低要求,每个学生必须修满4学分。必修模块

｜

信息技术基础课程标准

“信息技术基础”为必修模块，是高中学生信息素养提升的基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值。模块以信息处理与交流为主线，围绕学生的学习与生活需求，强调信息技术与社会实践的相互作用。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。本模块的教学要强调在信息技术应用基础上提升信息素养；要面向学生的日常学习与生活，让学生在亲身体验中培养信息素养。它由4个主题组成，结构如下：

信息资源管理信息加工与表达信息技术与社会信息获取信息处理与交流信息技术基础学什么样技术？为什么人服务？信息技术基础模块教学指导意见

教学与资源安排●教学安排：“课标”中安排每一模块学习时间为36课时，根据实际教学情况，《信息技术基础》模块指导意见中安排32课时，有4课时时间作为机动时间。●教材选用：我省选用的教材是经国家教育部审核通过，由陶增乐主编《浙江教育出版社》出版的《信息技术基础》一书，教材由6个部分组成，分七章，23个小节加附录。●课程资源：有与教材配套的光盘、教师用书、教研网站、评价工具、案例选编。●补充资源：省教研室组织编写的教师用书《教学设计》，学生用书《活动手册》。信息技术基础模块教学指导意见课时分配章原教科书课时指导意见课时备注第一章

信息与信息技术

33第二章

信息的获取

53减少2课时第三章

信息的加工与表达上56增加1课时第四章

信息的加工与表达下56减少1课时第五章信息资源管理43减少1课时第六章

信息安全

66总计3632信息技术基础模块教学指导意见软件要求●必备软件：操作系统、InternetExplorer8.0以上、Office2003（含Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、Access）、四、随堂任务设计1、填写机房座位表。