幼儿园大班常规管理细则范文

第页共页幼儿园大班常规管理细则范文第一章绪论1.1编写目的为了规范幼儿园大班常规管理工作，促进幼儿健康成长，提高园务质量，特制定本细则。1.2编写依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规。第二章幼儿园大班常规管理原则2.1以幼儿为中心在大班常规管理工作中，应以幼儿的发展需求为基础，充分关注幼儿的身心健康和培养优秀品质。2.2个体化管理根据不同幼儿的特点和发展需求，采取个体化管理措施，切实关心和支持每个幼儿的成长。2.3全员参与幼儿园所有教师和职工都应参与到大班常规管理工作中，共同努力为幼儿创造良好的教育环境。第三章幼儿园大班常规管理内容3.1课堂管理3.1.1安排科学合理的教学计划，确保幼儿获得全面的教育。3.1.2细心观察幼儿的学习情况，及时给予帮助和指导，确保学习效果。3.1.3组织各类教育活动，培养幼儿的动手能力和创造力。3.2生活管理3.2.1制定周密的生活规范，引导幼儿养成良好的生活习惯。3.2.2组织幼儿参与各种生活技能训练，提高幼儿的自理能力和生活素养。3.2.3关心幼儿的情感需求，建立和谐的师生关系，促进幼儿的心理健康发展。3.3安全管理3.3.1制定安全消防预案，加强安全意识教育，确保幼儿安全。3.3.2加强校园安全巡查，及时排除安全隐患。3.3.3建立健全门卫制度，严格查验外来人员的身份，确保校园安全。第四章幼儿园大班常规管理措施4.1教师角色转变4.1.1幼儿园教师应具备良好的专业素养和教育理念，成为幼儿成长中的良师益友。4.1.2教师要注重培养幼儿的自主学习能力，提供适当的指导和帮助。4.1.3教师要善于观察幼儿，发现幼儿的闪光点并加以鼓励和表扬。4.2家园合作4.2.1加强与家长的沟通，及时了解幼儿的家庭背景和特点，为幼儿提供个性化的服务。4.2.2组织家长参与幼儿园的各类活动，增强家长对幼儿园工作的了解和支持。4.2.3建立家园互信和信任的关系，共同为幼儿的发展努力。4.3班级管理4.3.1指定班级管理教师，负责班级日常管理工作。4.3.2进行班级体检，及时发现和解决幼儿身体健康问题。4.3.3组织班级的集体活动，增进班级的凝聚力和团队精神。第五章各方面保障措施5.1人员保障5.1.1幼儿园要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和综合能力。5.1.2加强教师的培训和进修，提高教师的教育教学水平。5.1.3配备足够的班主任和保健医师，保障幼儿的日常管理和身体健康。5.2资源保障5.2.1幼儿园要积极争取政府的资金支持，增加教育设施和器材的供给。5.2.2积极发挥社会资源的作用，争取社会各界的支持和参与。5.2.3幼儿园要加强对教育资源的管理和利用，提高资源的利用效率。5.3安全保障5.3.1幼儿园要建立健全安全管理制度，加强安全教育和培训。5.3.2加强安全设施的建设，定期检查和维修设施设备，确保安全性。5.3.3组织安全演练，提高幼儿的自救能力和应急处理能力。第六章经费保障措施6.1预算编制6.1.1幼儿园应合理计算各项支出，制定经费预算。6.1.2预算编制要科学合理，充分考虑幼儿园的实际情况和需求。6.1.3尽量减少不必要的开支，提高经费利用效益。6.2资金筹措6.2.1幼儿园应积极争取政府的财政支持，争取更多的项目和资金拨款。6.2.2积极开展教育项目合作，吸引社会资金的投入。6.2.3加强对财政资金的管理和监督，确保经费的合理使用。第七章绩效评价7.1幼儿园绩效评价7.1.1幼儿园应定期对大班常规管理工作进行绩效评价。7.1.2绩效评价要有科学的评价指标和方法，确保评价结果的客观准确。7.1.3根据评价结果，及时改进和完善大班常规管理工作。7.2教师绩效评价7.2.1幼儿园要建立教师绩效评价制度，对教师进行绩效评价。7.2.2绩效评价要注重教师的专业素养和教育质量。7.2.3绩效评价结果要与教师的工作表现和薪资待遇挂钩。第八章总结与展望8.1总结通过幼儿园大班常规管理细