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文档简介

2024届湖南省部分地区生物七下期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.图中

A、B、C、D

依次表示消化道相邻的几个器官,曲线

X、Y、Z

表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是()A.X

为脂肪,消化器官是

AB.Y

为淀粉,消化器官是

C

DC.Z

为蛋白质,消化器官是

DD.X、Y、Z

都能在

D

进行消化2.法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组.甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.半个月后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌,经过一段时间后,甲组的绵羊全部正常存活,而乙组的绵羊全部死亡.以下分析中错误的是(注:人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物)()A.实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B.乙组绵羊在实验中起对照作用C.实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D.甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用3.清·刘《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞:“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银…”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指()A.巩膜、瞳孔、晶状体 B.视网膜、瞳孔、虹膜C.巩膜、虹膜、瞳孔 D.角膜、瞳孔、晶状体4.保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述错误的是()A.近视眼可以配带凹透镜加以矫正 B.耳蜗内有听觉感受器C.晶状体相当于照相机的镜头 D.人的视觉是在视网膜形成的5.从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体,分别是()A.血液和原尿 B.原尿和尿液 C.原尿和血液 D.血液和尿液6.某司机酒后驾车发生车祸,造成大量失血危及生命,急需输血,经化验该司机是A型血,正常情况下应该给他输入()A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血7.细嚼馒头感觉有甜味,这是因为A.部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖 B.淀粉有甜味C.淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖 D.牙齿咀嚼和舌搅拌的结果8.下列不能被人体直接吸收的物质是()A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪D.水9.医生把脉时可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是()A.胸廓的扩大和缩小 B.心脏的收缩与舒张C.毛细血管管壁的收缩与舒张 D.静脉管壁的收缩与舒张10.输液时针刺入的是静脉,分析原因,错误的是()A.静脉多数分布较浅B.静脉刺后出血相对少C.静脉管壁较薄D.静脉管壁弹性较大11.人的胚胎发育过程中伴随的细胞变化有A.只有细胞分裂,没有细胞分化 B.只有细胞分化,没有细胞分裂C.既有细胞分裂又有细胞分化 D.既无细胞分裂又无细胞分化12.“植物人”有心眺、呼吸,不能自主活动、无意识,可确定神经系统受到损伤的是A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髄13.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A.口腔、胃、小肠 B.口腔、小肠、胃C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠14.小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后,其中4位同学跟贴如下,你认为值得点赞的是()A.小龙女:零食种类繁多,价格不贵,营养成分更全,可以代替主食B.小鲜肉:麻辣食品比食堂中的菜给力,可以代替菜C.哥是传说:零食添加了防腐剂,不会变质,可以放心吃D.小苹果:食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食15.甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连;流静脉血,这两条血管的名称依次是()A.主动脉与肺动脉 B.肺静脉与肺动脉C.上腔静脉与下腔静脉 D.肺动脉与肺静脉16.下列关于酸雨的叙述,不正确的是()A.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊B.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放的尾气无关17.人们常说“眼观六路,耳听八方”,这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列叙述正确的是()A.近视眼可配戴凸透镜加以矫正B.人的眼球由眼球壁和内容物构成C.耳分为外耳、中耳两部分D.鼓膜是听觉感受器,能感受声波刺激18.人体的备用能源物质主要是()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素19.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组A.唾液和胃液 B.唾液和肠液 C.肠液和胆汁 D.肠液和胰液20.下列结构中,属于内耳结构的是A.半规管 B.鼓膜C.听小骨 D.外耳道21.某同学利用一些废旧材料制成了眼球模型如下图:(1)模型最前方的透明塑料壳模拟的是眼球结构中的____________,可以透过光线;小光盘模拟虹膜,中间的小孔模拟____________。(2)要模拟人看____________(填“远”或“近”)处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧收缩,气球____________(填“A”或“B”)。模拟的晶状体曲度变大,使物像正好落在____________色铁丝模拟的视网膜上。(3)假若此人眼球的前后径过长,这说明患了____________眼,应配戴____________透镜加以矫正。22.雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏,所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验:A组为清水培育小麦种子萌发,B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。(1)科学探究的过程一般包括__________;收集与问题相关的信息;__________;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。(2)该实验中实验组是________。(填“A”或“B”)(3)该实验的变量是________。(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验,目的是____________。(5)B组小麦种子发芽率低可能是受________的影响。(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响,该同学重复了多次实验。(7)结论:____________________________________________________。

参考答案1、D【解题分析】营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。

(1)从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪。

(2)图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化,可以判断D代表小肠;X在A中开始消化,则A代表口腔;Y在C中开始被消化,则C代表胃。

故选D。2、D【解题分析】实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),它们感染后没有发病,表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭,在第二次注射时,炭疽病的病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此没有发病,这属于特异性免疫。

本实验的变量为是否注射毒性已减弱的炭疽病的病原菌,甲组注射了用毒性已减弱的炭疽病的病原菌为实验组,乙组未注射,起到对照作用,因此为对照组。故乙组绵羊在实验中起对照作用。

甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体,抗体的化学成分是蛋白质。点睛:特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原体.是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。3、C【解题分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。4、D【解题分析】

近视眼是因为眼球的前后径过长,或晶状体去度过大,可以配戴凹透镜加以矫正。视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。【题目详解】近视眼是因为眼球的前后径过长或晶状体去度过大,可以配戴凹透镜加以矫正,故A不符合题意;耳蜗内有听觉感受器,可以把振动转化为神经冲动,故B不符合题意;人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体,相当于照相机的镜头,故C不符合题意;人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,视网膜是视觉形成的感受器所在的部位,故D符合题意。故选D。【题目点拨】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成、耳的结构和听觉形成。解答此题的关键是熟记眼球的结构和耳的结构特点。5、B【解题分析】试题分析:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,肾小囊中的液体是原尿,从肾小管流出的液体是尿液。考点:尿液的形成。6、A【解题分析】

本题考查的是输血的原则:输同型血。首先必须明确输血时应注意的事项。【题目详解】红细胞中含凝集原,血清中含凝集素,当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A)的相互作用,使红细胞凝集成团,堵塞小血管,引起血液循环发生障碍,因此输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。因此,某司机酒后驾车发生车祸,造成大量失血危及生命,急需输血,经化验该司机是A型血,正常情况下应该给他输入A型血。BC选项都不可取,D选项可以输入少量,但速度要缓慢。故选:A【题目点拨】解答此题的关键是知道输血以输同型血为原则。7、A【解题分析】

馒头的主要成分是淀粉,淀粉没有甜味,但在唾液淀粉酶的作用下转化成的麦芽糖却具有甜味。【题目详解】唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将淀粉初步分解为麦芽糖,麦芽糖具有甜味,因此细嚼馒头感觉有甜味,主要是因为馒头中的部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。8、C【解题分析】

食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。【题目详解】食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。脂肪不能直接被吸收。故选C。【题目点拨】此题考查营养物质的吸收过程。掌握营养物质的吸收过程是解答此题的关键。9、B【解题分析】

脉搏:心脏收缩,左心室射血入主动脉,主动脉壁先向外扩张,然后回缩。这种一张一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向远处传播,就形成了脉搏。简单地说,脉搏就是动脉的搏动。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。【题目详解】脉搏指的是动脉的搏动,是由心脏的收缩和舒张引起的。医生把脉时可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是心脏的收缩和舒张。故选:B【题目点拨】解答此题的关键是脉搏的概念。10、D【解题分析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。【题目详解】动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血。毛细血管一般比针头还细、血量少,红细胞单行通过、且流动最慢。静脉血管一般都位于浅表部位,压力小,容易止血,血液速度较慢,管壁较薄,管壁弹性较小,在医院输液或抽血时,针头插入的血管是静脉血管。故选D。【题目点拨】本题主要考查血管的特点。解答此题的关键是熟知静脉的结构特点。11、C【解题分析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程;细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力。

(2)在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织,这个过程就是细胞的分化。【题目详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此,人的胚胎发育过程中伴随的细胞变化有既有细胞分裂又有细胞分化。

故选:C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解胚胎发育的过程以及细胞分裂和细胞分化概念。12、C【解题分析】脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。“植物人”有心跳、呼吸,不能自主活动、无意识,可确定神经系统未受到损伤的是脑干。13、B【解题分析】

淀粉在口腔中开始消化,部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖,在小肠处彻底消化为葡萄糖;蛋白质在胃内开始初步消化,最终在小肠内被消化为氨基酸;脂肪在小肠内开始消化,最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。【题目详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此,淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。【题目点拨】本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程,解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化的部位。14、D【解题分析】试题分析:合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”提倡居民每天均衡吃这五类食物,以避免营养不良和营养过剩。“平衡膳食宝塔”从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例。在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量最多,越往上需要量越少,最顶层的食物需要量最少,由下往上第一层为谷物类,主要提供能量;第二层为蔬菜水果类,主要提供维生素C;第三层为鱼、肉、蛋类,第四层为豆奶类,第三层和第四层主要提供蛋白质和钙;第五层为油脂类,主要提供脂肪。A、零食只能是一种补充,营养不全面,不可以代替主食。长期乙零食为主,容易缺乏某些营养素会引起营养缺乏病,营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良,都是营养不合理的后果,对健康都是十分有害的.A不符合题意;B、青菜含有丰富的维生素,身体缺乏维生素,容易引起维生素缺乏症,麻辣食品对身体不好,不可以代替菜,B不符合题意;C、防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂,它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期.零食添加了防腐剂,也会变质,C不符合题意;D、《中国居民膳食指南》基本原则指出:食物多样、以谷物类为主、粗细搭配;多吃蔬菜水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其制品;常吃适量鱼、禽、蛋、和瘦肉;减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食,所以食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食,D符合题意。故选D。【考点定位】本题考查的是关注食品安全,难度中等,属于了解层次。15、B【解题分析】试题分析:在肺循环中,动脉血管(肺动脉)里流静脉血,静脉血管(肺静脉)里流动脉血,甲血管与心房相连,是静脉血管,流动脉血,应为肺静脉,乙血管与心室相连,是动脉血管,流静脉血,应为肺动脉,故选D。考点:本题考查的是心脏的结构。16、D【解题分析】

酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。【题目详解】工厂中排放的废气进入到空气后,会在当地或附近造成酸雨,A正确;酸雨直接危害植物的芽和叶,使农作物大幅度减产,严重时使成片的植物死亡,酸雨不但能够影响植物的生长,还腐蚀建筑物,B正确;雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成酸死湖,威胁人们的健康,C正确;机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质,如二氧化硫、氮氧化合物等,它们是形成酸雨的主要原因,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施。17、B【解题分析】

眼是视觉器官、耳是听觉器官,人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳,视觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和功能有关的。【题目详解】A、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正,A错误。

B、眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成,B正确。

C、耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,C错误。

D、耳蜗是听觉感受器,感受振动的刺激,产生神经冲动,D错误。

故选:B【题目点拨】理解眼和耳的结构以及听觉和视觉的形成是解答的关键。18、B【解题分析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;水、维生素和无机盐不能为人体提供能量。

故选:B。【题目点拨】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。19、D【解题分析】试题分析:A.唾液和胃液中唾液能消化淀粉,但胃液只含胃蛋白酶,不能消化脂肪;B.唾液和肠液中唾液能消化淀粉,肠液含多种消化酶能消化脂肪;C.肠液和胆汁中肠液能消化脂肪,但胆汁不含消化酶,不能进行化学性消化;D.胃液和胰液中肠液能消化脂肪,但胃液不能消化淀粉,选B考点:本题考查各种消化液中消化酶的作用,意在考查考生分析问题的综合判断能力。20、A【解题分析】

耳的结构模式图,如图所示:【题目详解】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,故选项A符合题意。

故选:A【题目点拨】耳的结构是考试的重点,可结合其模式图记忆。21、角膜瞳孔近A黄近视凹【解题分析】

外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。【题目详解】(1)据图可知:透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜,小光盘模拟虹膜,中间的小孔模拟瞳孔,气球A模拟晶状体,气球B模拟玻璃体。因此,模型最前方的透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜,可以透过光线;小光盘模拟虹膜,中间的小孔模拟瞳孔。(2)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书

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