福建省莆田市城厢区南门学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

九年级上学期化学期中考试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Ca：40Mn：55第Ⅰ卷选择题第Ⅰ卷共10题，每小题3分，共30分。每小题四个选项，只有一个选项符合题目要求。1.下列过程中涉及化学变化的是A.烟花绽放 B.民间剪纸C.雕刻蛋壳 D.纸张粉碎【1题答案】【答案】A【解析】【分析】【详解】A.烟花绽放，物质燃烧有新物质生成，涉及化学变化，选项符合题意；B.民间剪纸仅仅改变形状，无新物质生成，是物理变化，选项不符合题意；C.雕刻蛋壳只有形状改变，无新物质生成，是物理变化，选项不符合题意；D.纸张粉碎，形状改变，无新物质生成，是物理变化，选项不符合题意。故选A。2.下列有关空气成分的说法不正确的是A.O2的化学性质比较活泼 B.空气中N2的体积分数最大C.CO2是一种空气污染物 D.稀有气体可用于制作电光源【2题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】A.氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质反应，说法正确；B.空气中N2的体积分数约为78%，体积分数最大，说法正确；C.CO2是造成温室效应的气体之一，但二氧化碳不是空气污染物，说法错误；D.稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可用于制作电光源，说法正确。故选：C。3.下列措施不利于保护环境的是A.加强大气监测，公布空气质量日报B.开发利用二氧化碳的新技术C.落叶焚烧，环卫工人减负D.合成新型洗涤剂减少氮磷排放【3题答案】【答案】C【解析】【分析】根据造成环境污染的原因以及防止环境污染的措施来分析。【详解】A.加强大气监测，公布空气质量日报可以防止空气污染。此选项表述正确；B.开发利用二氧化碳的新技术可以降低大气中二氧化碳的含量，有利于缓解温室效应。此选项表述正确；C.焚烧落叶会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染。此选项表述错误；D.合成新型洗涤剂减少氮磷排放有利于保护水质此选项表述正确。故选：C。【点睛】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据防止环境污染的知识进行。4.下列图示实验操作中正确的是A.取用液体药品 B.添加酒精 C.加热液体 D.检查气密性【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；B.禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，防止发生火灾，不符合题意；C.给试管中的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，试管应与桌面呈45°角，不符合题意；D.检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意。故选D。5.下列各选项中，事实与解释不符合的是选项事实解释A食物变质分子本身发生变化B酒精可做温度计内的填充物温度改变，酒精分子的体积发生变化C金刚石很坚硬，石墨却很软碳原子的排列方式不同D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同A.A B.B C.C D.D【5题答案】【答案】B【解析】【详解】A.食物变质，生成了新物质，分子本身发生了改变，不符合题意；B.酒精可做温度计内的填充物，是因为酒精分子之间的间隔随温度的改变而改变，分子的体积不变，符合题意；C.金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意；D.液氧是液态氧气，液氧和氧气均由氧分子构成，故化学性质相同，不符合题意。故选B。6.逻辑推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.纯水一定软水，则软水一定是纯净物B.氧化物一定含有氧元素，则水、二氧化碳、氯酸钾都属于氧化物C.金属可以导电，但可导电的材料不一定是金属D.燃烧放出热量，所以放出热量的反应一定是燃烧【6题答案】【答案】C【解析】【详解】A.纯水指的是不含杂质的H2O，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，所以纯水一定是软水，但软水不一定是纯净物，故选项说法错误，不符合题意；B.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，水、二氧化碳属于氧化物，但氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误，不符合题意；C.金属具有导电性，石墨也具有导电性，但是石墨不属于金属，故选项说法正确，符合题意；D.燃烧放出热量，但放出热量的反应不一定是燃烧，例如，氧化钙和水化合生成了氢氧化钙放出大量的热，不是燃烧，故选项说法错误，不符合题意。故选C。7.下列是镉元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，有关说法正确的是A.X的值为8B.镉原子的中子数为48C.镉原子的相对原子质量为112.4克D.镉原子在化学反应中易失去2个电子形成Cd2+【7题答案】【答案】D【解析】【详解】A.原子中，核电荷数=核外电子数，故48=2+8+18+18+X，X=2，A错误。B.镉原子的质子数为48，B错误。C.镉原子的相对原子质量为112.4，C错误。D.镉原子最外层2个电子，在化学反应中易失去2个电子形成Cd2+，D正确。故选：D。8.下列除去杂质的方法错误的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A．CO2（N2）点燃B．N2（O2）通过灼热的铜网C．CaC12（CaCO3）加水、过滤、蒸发D．O2（CO2）通过足量的石灰水A.A B.B C.C D.D【8题答案】【答案】A【解析】【详解】A.除去二氧化碳中的氮气，氮气不能燃烧，点燃的方法不能除杂，选项错误；B.除去氮气中的氧气，通过灼热的铜网，铜会与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，达到除杂目的，选项正确；C.除去氯化钙中的碳酸钙，加水，氯化钙溶于水，碳酸钙不溶于水，过滤，将滤液蒸干，即可得到氯化钙，达到除杂目的，选项正确；D.除去氧气中的二氧化碳，通过足量的石灰水，二氧化碳与足量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，达到除杂目的，选项正确；答案为：A9.我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解，该反应过程的微观示意图如下，下列说法不正确的是A.表示的物质是由氢元素和氧元素组成B.反应Ⅰ的化学反应方程式为C.反应Ⅱ中反应前后原子的种类和数目均改变D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义【9题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】A.由图可知，表示水，水由氢元素和氧元素组成，故选项正确；B.反应I为水在催化剂的作用下分解生成了过氧化氢和氢气，反应的化学方程式为2H2OH2O2+H2↑，故选项正确；C.根据质量守恒定律，化学反应前后，原子种类和数目均不变，故选项不正确；D.该成果水在催化剂作用下生成了氢气，对氢能源的推广应用有重要的实践意义，故选项正确。故选C。10.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.足量的红磷在密闭容器中燃烧B.充分加热氯酸钾和二氧化锰固体混合C.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.品红在水中的扩散A.A B.B C.C D.D【10题答案】【答案】C【解析】【详解】A.红磷燃烧消耗氧气，最终压强小于原来压强，错误；B.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，完全反应后固体中有二氧化锰，仍有氧元素，不为零，错误；C.固体碳和氧气燃烧生成二氧化碳气体，反应后得到气体质量变大，反应结束气体质量不再改变，正确；D.温度越高，分子运动的越快，错误。故选C。第Ⅱ卷非选择题第Ⅱ卷共8题，共70分。11.中国丹霞地貌造型最丰富的国家之一。其红色砂砾岩由石灰岩、含铁化合物、石膏等成分组成，请用恰当的化学符号表示下列加点部分内容：（1）石灰岩中含有的钙元素______。（2）石膏的主要成分是硫酸钙______。（3）若石呈红色是因为含有氧化铁和氢氧化铁，其中氢氧化铁中铁元素显+3价______。（4）地质干燥是因为缺少水，保持水的化学性质的最小微粒是水分子______。【11~14题答案】【答案】（1）Ca（2）CaSO4（3）（4）H2O【解析】【小问1详解】书写元素符号注意“一大二小”，石灰岩中含有的钙元素的元素符号是：Ca；【小问2详解】石膏的主要成分硫酸钙，其化学式为：CaSO4；【小问3详解】氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为：；【小问4详解】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则水分子可表示为：H2O。12.化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：（1）生活中常用______来区别硬水和软水，通过______的方法来降低水的硬度。（2）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，原因是______。（3）氮气常用于食品的保护气主要是因为______。（4）国家地质实验测试中心调查发现莆田市土壤环境优越，富含“硒”和“锌”，“硒”和“锌”指的是______（填“分子”或“原子”或“元素”）。（5）垃圾分类，度电池属于有害垃圾，手机电池中含有LiFePO4，其中Li为+1价，P为+5价，则铁元素的化合价为______。（6）公共厕所除味，点燃后的檀香会散发出香味，请从微观角度解释，香味四溢的原因是______。【12~17题答案】【答案】（1）①.肥皂水②.煮沸（2）常温下，碳的化学性质比较稳定（3）氮气的化学性质不活泼（4）元素（5）+2（6）分子在不断运动【解析】【小问1详解】生活中，利用肥皂水鉴别硬水和软水，取等量的样品加入等量的肥皂水，搅拌，出现泡沫多，浮渣少的是软水，泡沫少的是硬水，生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀；【小问2详解】在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为墨水中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长；【小问3详解】物质的性质决定物质的用途，氮气常用于食品的保护气是因为氮气的化学性质不活泼；【小问4详解】国家地质实验测试中心调查发现莆田市土壤环境优越，富含“硒”和“锌”，“硒”和“锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”和“锌”指的是元素；【小问5详解】设铁元素的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，x=+2；【小问6详解】分子是在不断运动，向四周扩散，所以在远处可以闻到香味。【点睛】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，难度不大。13.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）上述实验中能验证质量守恒定律的是______（填字母标号）。（2）空气中点燃红磷的实验中，固体质量的变化如图E所示，回答：①该反应的化学方程式为______；②参加反应氧气质量为______g；（3）若A用镁条燃烧替代实验，反应前后天平______（填“是”或“否”平衡；该反应的化学方程式______。【13~15题答案】【答案】（1）D（2）①.②.8（3）①.否②.【解析】【分析】本题验证质量守恒定律，涉及红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，镁和氧气点燃生成氧化镁。【小问1详解】A中蜡烛燃烧：石蜡和氧气点燃生成二氧化碳和水，总质量会减小，天平不平衡，无法验证质量守恒定律；B中红磷燃烧：红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，装置中玻璃管与大气相通，红磷燃烧放热，使气体跑出，红磷燃烧消耗氧气，锥形瓶内气压减小，空气通过玻璃管进入锥形瓶，天平不平衡，无法验证质量守恒定律；C中碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸散到空气中，总质量减小，天平不平衡，无法验证质量守恒定律；D中铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，无气体参与和生成，总质量不变，天平平衡，遵守质量守恒定律，故填：D。【小问2详解】红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，故填：；根据质量守恒定律：参加反应的“红磷，氧气”的质量等于生成物“五氧化二磷”的质量，所以参加反应的氧气的质量=五氧化二磷的质量-红磷的质量，即参加反应的氧气的质量为，故填：8；【小问3详解】镁和氧气点燃生成氧化镁，根据质量守恒定律，反应后总质量会增加，天平不平衡；该反应的化学方程式为；故填：否；。【点睛】验证质量守恒定律最好选择无气体参与或生成的化学反应，若有气体参与或生成的化学反应验证质量守恒定律需要在密闭装置中进行。14.合成气是工业生产中的一种原料气，主要成分是一氧化碳和氢气。它可以冶炼钢铁、生产二甲醚等。请根据图示回答。（注：图中括号内化学式表示相应物质的主要成分）（1）利用合成气与氧化铁反应生成铁，说明合成气中一氧化碳和氢气具有______性。（填“氧化”或“还原”）（2）二甲醚（CH3OCH3）被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧，请写出二甲醚在空气中充分燃烧的化学方程式______。（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料可能得到的物质是______（填序号）A.甲醇（CH3OH） B.乙二醛（HC2O2） C.尿素[CO（NH2）2] D.乙醇（C2H5OH）【14~16题答案】【答案】（1）还原（2）（3）AB【解析】【小问1详解】利用合成气还原赤铁矿，说明合成气中一氧化碳和氢气具有还原性;【小问2详解】二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应化学方程式为：；【小问3详解】A.合成气的主要成分是一氧化碳和氢气，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，且制得的物质分子中碳、氧原子的个数比为1：1，仅用合成气为原料可制得甲醇（CH3OH），符合题意；B.由A选项的分析可知，仅用合成气为原料可制得乙二醛（HC2O2），符合题意；C.合成气的主要成分是一氧化碳和氢气，不含氮元素，不可能生成尿素[CO（NH2）2]，不符合题意；D.由A选项的分析，仅用合成气为原料不可能得到乙醇（C2H5OH），因为乙醇（C2H5OH）分子中碳、氧原子的个数比不等于1：1，不符合题意；故选AB。15.A.B.C.D为生活中常见物质，其中A为光合作用的原料之一，且A.C组成元素相同，B是一种深灰色有滑腻感的细鳞片状固体，D为一种化合物，它们之间的转化如图所示。（1）B的名称为______。（2）写出A→C的化学方程式______。（3）D的化学式可能是______，说出它在生产生活中的一个用途______。【15~17题答案】【答案】（1）石墨（2）CO2+C2CO（3）①.CaCO3②.作建筑材料等【解析】【分析】A.B.C.D为生活中常见物质，B是一种深灰色有滑腻感的细鳞片状固体，所以B是石墨，B能转化成A.C，A为光合作用的原料之一，且A.C组成元素相同，所以A是二氧化碳，C是一氧化碳，D为一种化合物，D会生成二氧化碳，D可以是碳酸钙，经过验证，推导正确。【小问1详解】由分析可知，B是石墨；【小问2详解】A→C的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO；【小问3详解】通过推导可知，D的化学式可能是CaCO3，碳酸钙可以作建筑材料等。16.气体的实验室制取是学生必备的实验基本技能，请根据给出的实验装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称①______。（2）实验室加热暗紫色固体制取氧气的化学方程式为______，若用装置D收集气体，当观察到______时开始收集。（3）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置组合为______，所选择的药品一般为______和______。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选择______（选填装置序号）。反应结束后，欲分离反应后混合物中二氧化锰，可采用______的方法（填操作名称）。（5）小明利用装置D收集一集气瓶氧气（集气瓶内预留少量水）并进行铁丝在氧气中燃烧实验。①收集氧气后，集气瓶中留有少量水的目的是______。②小明将铁丝（绑有燃着的火柴梗）迅速伸入盛有氧气的集气瓶后，没有看到预想的“火星四射”现象，请分析实验失败的原因可能是______（填字母序号）。A．排水法收集氧气时，集气瓶中水未装满B．铁丝已生锈，铁锈未及时除去C．伸入集气瓶太早，火柴燃烧消耗大量氧气D．在集气瓶中预留水，使温度过低③该反应化学方程式______。（6）注射器在化学实验中有广泛的应用。如图G，将5mL5%的过氧化氢溶液一次性注入盛有二氧化锰的小试管中，实验过程中发现U形管内右侧液面上升，原因是______。【16~21题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）①.②.气泡连续均匀冒出（3）①.BF##CF②.大理石##石灰石③.稀盐酸（4）①.C②.过滤（5）①.防止高温熔融物落于瓶底，造成集气瓶炸裂②.ABC③.（6）反应放热，导致大试管内空气受热膨胀，压强增大【解析】【小问1详解】由图可知，仪器①的名称是：锥形瓶；【小问2详解】高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；若用装置D收集气体，当观察到气泡连续均匀冒出时开始收集；【小问3详解】实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体与液体，反应条件为常温，故选择的制取和收集装置的组合为BF或CF，故填：BF或CF；大理石或石灰石；稀盐酸；【小问4详解】过氧化氢和二氧化锰为固体与液体的混合物，不需要加热，故从B和C选择反应装置，而根据题目要求，需要控制反应的速率，C带有注射器，可以控制加入液体的量，从而达到控制反应速率的目的；固液分离的常用方法为过滤；【小问5详解】①铁丝燃烧产生高温熔融物，若直接落于瓶底，造成集气瓶受热不均，引起集气瓶炸裂，所以加入少量水，吸收热量，避免集气瓶炸裂，故填：防止高温熔融物落于瓶底，造成集气瓶炸裂②A.集气瓶未装满水，造成内部残留有空气，收集氧气不纯，铁丝不会燃烧，符合题意；B.铁丝生锈，铁被铁锈覆盖，无法与氧气接触，不会燃烧，符合题意；C.伸入集气瓶过早，火柴燃烧消耗大量的氧气，造成氧气不足，铁丝也无法燃烧，符合题意；D.集气瓶的水是避免高温熔融物落于瓶底，避免集气瓶炸裂，不符合题意。故选ABC。③铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：【小问6详解】过氧化氢和二氧化锰反应放出热量，造成内部温度升高，大试管内空气受热膨胀，压强变大，所以将红墨水压向右侧，液面升高；故填：反应放热，导致大试管内空气受热膨胀，压强增大。17.爱好化学的小贝同学观看了“大象牙膏”实验的趣味视频，对实验产生了浓厚的兴趣，于是小贝找来家里的食用碱、钙片、爽身粉、白醋、柠檬水、厕所清洁剂、肥皂水等，创建了自己的实验室，开启“大象牙膏”模拟实验的探究。【提出问题一】“大象牙膏”实验中产生的气体是什么？【查阅资料】1．“大象牙膏”实验的主要原料是过氧化氢溶液、碘化钾（KI）、发泡剂等。2．食用碱（含碳酸钠）、钙片（含碳酸钙）、爽身粉（含碳酸镁）、厕所清洁剂（含盐酸）。【作出猜想】产生的气体猜想1：可能是O2；猜想2：可能是N2。【实验分析】（1）小贝分析猜想2不成立，理由是______。（2）小贝发现“大象牙膏”实验壮观且速度快，是因为有一种物质催化了过氧化氢的分解，根据主要原料的成分分析，此物质可能是______，由此推断“大象牙膏”的反应原理是______（用化学方程式表示）。【提出问题二】利用家庭中的用品模拟“大象牙膏”实验能否成功？【实验分析】“大象牙膏“实验的关键是物质混合后能产生大量气体。【实验探究】开启“大象牙膏”模拟实验：实验一实验二实验三原料食用碱白醋钙片厕所清洁剂爽身粉白醋反应现象产生气泡产生气泡产生气泡（3）写出实验二中发生反应的化学方程式______。【评价交流】（4）小贝发现自己做的实验效果远不如“大象牙膏”实验，她排除原料纯度不够、浓度低等原因之外，还发现一个关键原因是