高中信息技术必修:信息技术基础 2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课_第1页
高中信息技术必修:信息技术基础 2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课_第2页
高中信息技术必修:信息技术基础 2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课_第3页
高中信息技术必修:信息技术基础 2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课_第4页
高中信息技术必修:信息技术基础 2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

REALLY?信息的鉴别与评价“这条信息是真实的吗?”李明平时喜欢上网。一天他无意进入一个国外网站。据网站介绍说,如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件,上网就可以免费。李明在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料。没过几天,他收到一封来自国外的航空信件,说他中了23万元现金大奖,只要他立即电汇150元的手续费,两天内就可以将现金送到他手上。李明将信将疑,到银行咨询。银行职员告知他,最近到银行办理这种汇款的人特别多,怀疑这有可能是国际诈骗,目的就是为了骗取这一定数量的手续费。于是,李明报了警,公安局通过跟踪调查,发现所有把钱汇进去的网民,均没有获得相应的大奖。案例分析序号问题分析123456李明从哪里获得中奖信息?信息的来源是否可靠?为什么?该中奖信息本身有没有可疑之处?李明问银行,银行提供的信息(可能是国际诈骗)是否可靠?为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信?除了公安机关跟踪调查,还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗?李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么?一个国外不知名的网站,不可靠免费上网,中奖,150元可以从奖金里面扣银行是国家的合法正规机构,从侧面了解,不失偏颇,旁观者清(通过权威部门考证)信息来自权威部门(等看别人寄钱后看有没有奖金寄来,或看朋友里面有没有这方面的经历)与同类信息比较不要这样做,原因:怕别有居心的人利用,冒名诽谤………

(1)可以通过查看信息来源,判断各项要素是否齐全,运用逻辑推理和查阅资料的方法进行考证和深入调查,来判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。

(1)可以通过查看信息来源,判断各项要素是否齐全,运用逻辑推理和查阅资料的方法进行考证和深入调查,来判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。

(2)可以通过把获取的信息与同类信息作相互比较,考察信息来源是否具有权威性,考察其研究方法是否科学,研究信息是否具有代表性、普遍性。信息来源

从信息的来源进行判断,可以运用以下两种方法:信息来源我们在使用各类信息时要学会分析和鉴别,去其糟粕,取其精华,千万不能“拿来主义”信息要素是否齐全来源是否权威逻辑推理与同类信息进行比较实地考证第一只看清“雾中花”的慧眼

1.有一网上好友告诉你,你的一位同学身体不适,想向你借点钱看病,你会()

A.立即拔刀相助,向对方提供的帐号汇款

B.现在网上聊一下,知道我是谁我就借

C.想办法打电话或当面确认,先证实事件真伪后再做考虑

D.拿不定主意,先借一点再说抢答C

2.高一学生收到一条短信息,内容是“为庆祝中国联通公司成立十周年,请你将此信息发送给你的10个好友,本公司客服中心给你自动划入100元话费”,不正确的做法是()

A.拨打联通公司客服热线

B.转发此信息给10个朋友试试是否真有此事

C.不知道是不是真的,不予理睬

D.到联通营业厅进行咨询抢答B

信息的价值性信息对于每个人的价值是不同的从前有一位老太太,她有两个女儿,大女儿嫁给了卖布鞋的,小女儿嫁给了卖雨伞的。每当天晴的时候,她就开始忧愁,担心小女儿的伞卖不出去;可是等她盼来了雨,也高兴不起来,因为她又在忧虑大女儿的布鞋生意。一个聪明的邻居了解了她的忧虑,就教她换个角度来看待:天晴的时候,大女儿的布鞋卖得好,值得高兴;下雨的时候,小女儿的雨伞销量大增,同样也应该高兴。这样的话,不论天晴与否,她都是高兴的。老太太听了邻居的话,就不再忧愁了。这位老人为什么在事件的前后会有截然不同的心态呢?平等待人是人际交往的前提世界饥荒问题及时报道食物缺乏所带来的直接后果,其中包括人员伤亡、国家和地区目前的救济活动和食品援助运输工作以及进行中的救援行动调查造成该国饥饿问题的政治、法律和经济因素,明确该国的管理模式和影响以上方面的各种因素和人。研究该国或该地区的历史、地理和人口状况,确定造成目前这种饥饿状况的各种因素。调查国家的面貌,了解出生率和死亡率、及其它相关的重要统计资料提升当地的农业、科技水平,研究适合当地种植的高产作物或转基因作物,增加粮食产量“这条信息对我有何用?”历史学家政治学家科学家新闻记者教育学家经济学家研究当地的主要经济来源,引入资金技术,开发利用当地的资源,解决就业推动教育普及,提高文化素质,宣传计划生育环保等理念

信息的价值取向性

一个人不可能关心所有的信息,它只关心与自己有关的信息。信息对每个人的价值各不相同,社会角色、个人喜好等方面的差异决定了信息价值取向的多样性,因而对信息会有不同的评价结果。社会角色的不同也决定了信息的价值取向的多样性。第二只看清“雾中花”的慧眼测一测:下列哪条信息是你最关注的?1据闻山东省明年高考科目只考语数外。23春节期间我大陆游客在台湾遭遇地震。4烟台市商品房价格平均已经超过8000元/平米。5中国“天宫一号”完美谢幕。中国无惧任何贸易胁迫,绝不怕打贸易战,有决心、有能力采取一切必要措施,坚决捍卫国家和人民的利益!。信息的时效性从信息的时效性也可以对信息进行鉴别和评价。听小文说中国移动神州大众卡买卡赠送200元充值,小李赶紧去买了一张,谁知销售人员却说现在已没有赠送充值。他埋怨小文骗他,甚至怀疑中国移动搞虚假宣传。小文却说自己千真万确获得充值赠送了,没骗他。

这到底怎么回事呢?提示:截止日期人未到,礼先到3PowerPoint模板课表、时间表通知、告示、招生招聘天气预报、新闻食品、药品保质期产品保修期股市行情信息的时效性想一想,还有哪些信息特别需要注意时效性?从信息的时效性进行判断1对突发性或跃进性的事实,在第一时间里做的报道,具有很强的时效性;如重大新闻报道、灾难事故的发生等2渐进式的事实,应在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断时效性;如体育赛事的进行情况、灾难事故处理的情况等3过去发生的事实,新近才发现或披露出来的,它可以通过得到信息的最新时间和来源的办法加以弥补。如事故调查原因、南京大屠杀资料公布于众等

第三只看清“雾中花”的慧眼小组讨论之启示

所罗门以善于断案闻名。有两个妇人争说一个男孩子是自己的,僵持不下时,所罗门判定将孩子劈成两半,给每个妇人一半。这时有一妇人哭道别杀孩子,真母亲宁愿把孩子送给对方,也不忍心看见孩子被劈成两半;假母亲却不然,因为她并不爱那不是自己的孩子。所罗门因此判定,孩子归给那爱惜孩子性命的真母亲。于是所罗门就把孩子判给了她。。信息包含的情感成分信息的实用性随着信息技术的发展,数字虚拟生活的技术也迅速地发展起来。就如我们中很多人爱用的QQ,为了美化我们在网络上的形象,我们需要努力地去积攒甚至用现金购买“QQ币”,然后去换购各种服装和饰品。这些虚拟币和虚拟物品也只能存在于网络上,在实际生活中这些就是虚无的东西。。信息是否实用4信息是否可用5信息包含哪种情感成分132信息是否真实可靠信息来源是否具有权威性信息是否具有时效限制信息是否具有实用性6信息的鉴别与评价信息的分析和判断的过程就是去粗取精、去伪存真的过程,这个过程我们可以参照如下几个方面来进行:小结1234从信息的来源进行判断从信息的价值取向进行判断从信息的时效性进行判断从信息的其他方面进行判断信息鉴别与评价的方法从信息的来源进行判断从信息的价值取向进行判断从信息的其他特征练一练1、打电话查询天气预报及时掌握天气情况,为自己远出旅行做好相关准备,这主要是从信息的()进行考虑。

A.时效性

B.价值取向

C.来源

D.实用性

2、“不要轻信道听途说的小道消息”,这说明要从()进行慎重判断信息的真实性。

A.信息的价值取向

B.信息的价值性

C.信息的来源

D.信息的时效性3、同一信息对有的人有用,对有的人无用,这说明()。A.信息具有时效性B.信息来源的权威性C.信息来源的多样性D.信息价值取向的多样性4、信息网络既是信息的万花筒,也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力,就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此对获取的信息需要进行辩证分析。()5、信息对每个人的价值是相同的。()6、分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。()7、信息无处不在,但并不一定都是真实的。()ACD√ˣ√√1969年7月16日,美国“阿波罗11号”飞船升空,实现了人类首次登月。宇航员登上月球表面绝对是一个具有纪念意义的重要历史时刻,同时也是人类科学发展史上的一大壮举。但对于这样一个举世瞩目的大事件,但怀疑论者却也抛出“不过是在摄影棚拍摄的杰作”这一惊人论断,并拿出一系列图片证据加以佐证,一时间吸引了众多的眼球。由于这些疑问乍听起来貌似“颇有道理”,所以,虽然已经过去了40多年,今天仍不时地被人提起。那么这些怀疑论的证据是否真的像他们所认为的那样“言之凿凿,不容置疑”呢?5真伪大练兵

1、斥资巨多的登月火箭土星五号为何弃而不用?2、月球被太阳直接照射之下,气温可高达华氏250至280度温度高胶片会融化,

无碍拍照?3、月球上太阳是唯一的光源,登月照片中所有物体的影子应是平行的,但不

少照片内的影子方向不一,显示现场有最少两个光源4、40年前就登上月球了,为什么在随后40年里一直没有重返月球?

众多疑点首

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论