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文档简介
4.2.2表格数据的图形化
教学目标1.知识目标掌握图表制作的方法。能够合理利用各种图表呈现数据分析结果。2.能力目标：培养学生协作精神和利用计算机技术解决实际问题的能力，提高学生的观察、分析能力和操作技能，并能举一反三，融会贯通，提高学生的信息素养，更好的利用计算机为我们的学习、生活服务。3.情感目标：通过对表格数据的图表分析，让学生能发现问题，提高学生环境保护的意识。教学重难点1.教学重点图表的制作方法及步骤。学会利用不同图表呈现分析结果。2.教学难点数据源的选择、图标向导各步骤的设置。引导学生能由图表数据作出合理的分析。一、数据比较导入表格比较抽象，不能形象直观地显示数据之间的差异，而图表则能化抽象为具体，生动形象、直观地说明问题。二、新课开始
观察下面的一组图片。表格数据的图形化表示实质就是表格内要素关系的图形化展开，它反映了数据之间的直观比较，增强了数据的可读性，从而使我们更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。三、表格数据图形化的一般步骤确定图表类型选择数据源。设定图表选项（标题、X轴、Y）。确定图表位置任务一：根据表中数据，用柱形图比较各县区二氧化硫和粉尘排放数量。操作步骤：步骤一：单击工具栏“图表向导”按钮，选择“图表类型”中的“图表”；步骤二：选择图表源数据；步骤三：设置图表选项；步骤四：选择图表位置，单击“完成”按钮。参考效果任务二：根据表中数据，制作饼图分析某市主要污染企业分布情况（用饼图表示）操作步骤：步骤一：单击工具栏“图表向导”按钮，选择“图表类型”中的“图表”；步骤二：选择图表源数据；步骤三：设置图表选项；步骤四：选择图表位置，单击“完成”按钮。参考效果（以A区为例）课后练习：用折线图来分析某市近五年水质达标情况。近五年某市各县区饮用水源监测结果年取水总量（万立方米）达标水量（万立方米）水质达标率2013年124361209897.28%2014年113581109197.65%2015年132851303198.09%2016年136811367099.92%2017年142571424999.94%四、归纳总结，提出课后任务柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较；饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；折线图多用来反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展的趋势，从而帮助我们作出预测或者推论；五、课后作业
结合研究性
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