2024届甘肃省临洮县七年级生物第二学期期末学业质量监测试题含解析

2024届甘肃省临洮县七年级生物第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．正处于青春期的你，遇到不如意的事，下列处理方法正确的是A．借酒消愁B．沉迷于网络游戏C．向家长或老师倾诉D．向同学发火2．下列关于呼吸系统的叙述中,错误的是（）A．呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理B．哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病C．肺是呼吸系统的主要器官D．鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物3．一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（）A．①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌B．①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌C．①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌D．①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌4．人体内中枢神经系统的组成包括（）A．脑和脊髓 B．脑神经和脊神经C．脑和脑神经 D．脊髓和脊神经5．人体的自我调节包括（）A．神经调节 B．激素调节C．神经调节和激素调节 D．以上都不是6．2017年5月18日，第三届健康中国发展论坛既2017《健康解码》开放合作大会在北京举行。下列关于健康生活的说法中，正确的是（）A．健康是指身体上没有疾病B．人的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关C．少量吸烟和饮酒有助于身体健康D．在流感易发的季节，我们可以服用抗感冒的药物，预防感冒，维持人体健康7．神经系统结构与功能的基本单位是A．神经中枢B．反射弧C．神经纤维D．神经元8．被称为龙骨山的守望者的是（

）A．贾兰坡 B．裴文中 C．达尔文 D．列文虎克9．巨人症患者的病因是（）A．幼年时生长激素分泌过多B．过度锻炼C．幼年时胰岛素分泌过多D．青年时期大量分泌生长素10．下列鉴定食物成分的方法，错误的是（）A．稀碘酒滴在面包片上，变蓝色说明含有淀粉B．鸡蛋清滴入沸水，有白色沉淀说明含有蛋白质C．压挤熟花生种子，纸上有油渍说明含有脂肪D．稀碘酒滴入豆芽汁中，变蓝色说明含有维生素11．人乘坐飞机升空或下降过程中，会感到耳部不适，此时如果打呵欠或吞咽食物就可缓解不适。关于这一现象的叙述，错误的是（）A．飞机高度变化时，鼓室一侧和外耳道一侧气压不平衡导致耳部不适B．出现不适的部位是鼓膜C．打呵欠或吞咽食物可以使咽鼓管口打开，缓解不适D．打呵欠或吞咽食物时能够分散人的注意力，缓解不适12．光合作用与呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存。下列叙述正确的是()A．呼吸作用为所有的生物提供了物质来源和能量来源B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡C．光合作用的原料之一---水，它是由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中的D．植物进行光合作用时，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，是通过呼吸作用释放出来的13．生物体的结构总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是A．鱼用鳍游泳适于水中生活 B．鸟的前肢变成翼适于飞行C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境 D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活14．氧气进入人体最终被利用的场所是（）A．肺 B．血液 C．心脏 D．细胞15．手指被扎痛，痛觉形成的部位是（）A．感受器 B．效应器 C．指尖 D．大脑皮层16．呼吸是维持生命活动的重要功能之一，下列有关平静呼吸的说法错误的是（）A．肺是人体主要的呼吸器官B．人在呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气C．膈肌和肋间肌收缩时完成吸气D．氧气从肺泡进入血液是通过扩散作用实现的17．2018年1月14日，惠州首届半程马拉松大赛在体育馆鸣枪开赛。比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红。上述现象体现了皮肤的哪些功能？①保护②排泄③调节体温④感受外界刺激A．①②③B．②③C．②④D．③④18．某成年人体检发现血液中的甲状腺激素含量高于正常值,此人的症状可能是A．出现糖尿 B．容易激动 C．行动迟缓 D．身体浮肿19．有的人对花粉、青霉素过敏，造成这种情况的根本原因是A．身体素质差B．第一道防线脆弱C．人体免疫系统过于敏感D．人体免疫缺失20．神经调节的基本方式是A．反射 B．反射弧C．反应 D．应激性21．测定不同食物贮存能量的多少，通常采用哪种方法（）A．挤压 B．水浸 C．燃烧 D．切割22．下列疾病均是由激素分泌异常引起的是（）A．侏儒症和呆小症B．白化病和地方性甲状腺肿C．糖尿病和夜盲病D．侏儒症和乙肝23．如果切除成年狗的甲状腺，一段时问后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育 B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性 D．促进蛋白质合成24．某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球，作品巧夺天工，完成该工艺品由哪组结构支配其灵巧的手A．大脑和脑干 B．脑干和脊髓 C．大脑和小脑 D．小脑和脑干25．当人听到巨大声响时为了保护鼓膜应该（）A．迅速张开嘴，双手堵住耳朵 B．迅速闭嘴C．迅速闭嘴，捏住鼻子 D．迅速闭嘴，同时双手堵住耳朵26．根据下边血液循环图回答问题。（1）体循环是指血液由[④]____________进入[②]_____________，再流经全身动脉，毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔动脉，流回[⑧]_____________的过程。（2）在肺循环过程中，肺泡中的氧气透过_____________壁和______壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的_____________；同时血液中的二氧化碳进入肺部，使_____血变成了_____________血，流回[③]_____________。27．据图回答（1）此图为_____模式图。（2）当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌内的[]_____接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到[3]神经中枢，神经中枢发出神经冲动，通过传出神经传到[]_____，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起。（3）由（2）分析可知，参与膝跳反射的神经结构包括_____（按顺序写序号）。（4）若此图表示产生视觉的过程，则[1]表示眼球结构中的_____；若此图表示产生听觉的过程，则[1]表示耳结构中的_____。28．图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：成分液体A（克/100毫升）液体B（克/100毫升）液体C（克/100毫升）蛋白质7.200.000.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.40尿素0.030.031.80（1）图中结构[3]、[4]、[5]构成_______。（2）根据表中各液体成分含量的变化，判断液体B应是______，取自于图中的[___]部位。（3）正常情况下，图中结构[5]______处具有______作用；大部分的水、部分无机盐以及______等被重新吸收回血液。（4）如果某人到医院就诊，尿检中发现了红细胞和大分子蛋白质，请推测可能发生病变的部分是[]。取某健康人血浆、原尿和尿液进行成分测定，并记录数据。29．资料（一）2018年3月14日凌晨，著名物理学家斯蒂芬•成廉•霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久，ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、缩等症状。（1）_____是构成神经系统结构和_____的基本单位。霍金因运动神经元F和_____（填图中字母）受损，导致不能完成运动。（2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉娄缩，发生萎缩的结构是_____（填图中字母）。（3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他_____。A．有感觉，不发生膝跳反射B．没感觉，发生膝跳反射C．有感觉，发生膝跳反射D．没感觉，不发生膝跳反射（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉的部位是大脑的_____。30．糖尿病是当今世界上危富人体健康的常见病之，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等，是继心血管疾病、传染病和癌症之后，导致人类死亡的第四大疾病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏；步骤二：甲鼠定时喂全营养飼料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次哏食前口服与甲鼠等量的胰岛素；步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液检測其葡萄糖含量，分析得出结论。清根据实验方案回答问题：（1）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_________________________________。（2）步骤一中将两只小鼠的胰刼破坏，目的是________________________________。（3）该实验方案在设计1：存在一处严重缺陷，请指出并改正______________________。（4）对于正常人来说，饱腹状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量___________。除了胰岛素以外，胰腺还可以分泌___________。31．下面图甲是人体心脏结构模式图；图乙是膈肌与呼吸运动的关系示意图；图丙是反射弧模式图；图丁是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图。请据图认真分析回答下列问题：（1）统计资料表明，心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[]________。

（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心室，其原因是动脉与心室之间有_______。（3）小明同学认真分析图乙后得出的结论是，该图模拟的是呼吸运动中的_____过程，图中的[___]模拟的结构是膈，[10]模拟的结构是____。[8]模拟的结构是能使到达[9]的气体变得____、______、____。（4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，刺激[18]时，病人____感觉（填“有”或“无”），_____（填“能”或“不能”）缩手．

（5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是_______，由结构[]_______分泌的；由于图中的结构[22]______有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所。

参考答案1、C【解题分析】

该题考查的是青春期的心理变化，当遇到困难和挫折心情不好时，可以听听音乐、散散步，可以向老师、朋友、亲人倾诉，可以采用合理的宣泄方法。【题目详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以用以下三种方法来调节自己的情绪。一、当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出可以使情绪得到缓解。二、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人。三、当你想得到一件东西，或想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，如果遇到不顺心的事，借酒消愁、沉迷网络游戏、向同学发火的方法都是不对的。综上所述可知选项C符合题意。故选C。2、A【解题分析】试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，A错误，D正确；哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等，典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难．严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等，一般用支气管扩张药来缓解，B正确；呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，C正确。考点：呼吸道的组成和功能。3、C【解题分析】

在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。【题目详解】细菌和真菌在自然界中的作用：

（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌等。

（2）细菌和真菌引起动植物和人患病

细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。

（3）细菌和真菌与动植物共生

共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如：

a．地衣：是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。

b．豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。

c．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。

d．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K。

所以图解中的③表示与动植物共生，比如④根瘤菌豆科植物的共生。

故选项与概念图中的①②③④相对应的只有选项C。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系，这部分内容是考试的重点，注意理解。4、A【解题分析】

神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。【题目详解】神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令；周围神经系统包括脑神经和脊神经，能够传递信息。故选：A。【题目点拨】注意：神经中枢和中枢神经系统的组成。中枢神经系统包括脑和脊髓；神经中枢是在脑和脊髓里，功能相同的神经元胞体汇集在一起，调节人体的一些基本的生理活动。5、C【解题分析】

人的调节方式有两种：神经调节和激素调节。【题目详解】神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是激素通过血液的传送，对生物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。其中人和动物调节生命活动的主要方式是神经调节，其次是激素调节，C正确。故选：C。【题目点拨】在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。6、B【解题分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，A错误；

健康除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展，B正确；

少量吸烟和饮酒有害于身体健康，C错误；

是药三分毒，尽量不要服用抗感冒的药物，预防感冒，维持人体健康，D错误。7、D【解题分析】

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。【题目详解】神经系统结构与功能的基本单位是神经细胞，神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。故选D。【题目点拨】神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。8、A【解题分析】

贾兰坡在1936年11月连续发现三具“北京人”头盖骨，震惊了国际学术界，周口店发掘是贾兰坡人生最辉煌的时刻，也是他科学之路的起点--“没有周口店就没有贾兰坡”，被誉为龙骨山守望者。【题目详解】由分析可知，A符合题意。裴文中史前考古学、古生物学家，发掘了北京猿人第一个头盖骨，B不符合题意；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，提出人类和类人猿有共同祖先是森林古猿，C不符合题意；列文虎克发明了显微镜，让世人知道细菌着中微生物的存在，D不符合题意。【题目点拨】要掌握积累一些在生物学有成就的名人事迹。9、A【解题分析】幼年时期生长激素分泌不足，会得侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多，会得巨人症，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会得呆小症。10、D【解题分析】

种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐；该题要从种子的成分以及鉴定方法方面考虑解答。【题目详解】A、淀粉遇碘变蓝色，面包含有的营养物质主要是淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，A正确；

B、鸡蛋的蛋清里含有的蛋白质经过加热后会变性而凝固成白色，常用该方法鉴定蛋白质，B正确；

C、花生种子中储存有大量的脂肪，因此挤压炒熟的花生会在纸上留下“油斑”，C正确；

D、淀粉遇碘变蓝色，稀碘酒滴入豆芽汁中，变蓝色说明含有淀粉，验证维生素C则需要用紫色的高锰酸钾，D错误。

故选：D。【题目点拨】该题考查了种子的成分以及种子中含有的各种成分的鉴定方法。11、D【解题分析】

有的人只是感觉到一点耳朵的不适，有的人却会觉得耳朵痛得难以忍耐，这都是因为飞机升降时，气压产生变化，容易耳鸣。耳鸣是因为耳朵为了平衡压力，空气便透过耳咽管进入中耳，引起耳鸣。【题目详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。12、D【解题分析】试题分析：A、呼吸作用为几乎所有的生物提供了能量来源但不能提供物质来源，B、绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳--氧平衡，C、光合作用主要在叶片进行，构成叶片的细胞必须含有叶绿体才可以进行光合作用，故A、B、C都不符合题意。D、植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来，故符合题意。考点：本题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系。13、D【解题分析】试题分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有黏液，能减少水的阻力。鸟的前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活。昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故选D。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；两栖动物的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物蝗虫的主要特征。14、D【解题分析】

呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【题目详解】人体呼吸过程如图所示：，因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，D正确。【题目点拨】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。15、D【解题分析】手被针刺到后，脊髓可以把冲动传导到大脑皮层的感觉中枢，产生痛觉。16、B【解题分析】

人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节，据此解答。【题目详解】肺是人体主要的呼吸器官，肺泡是肺结构和功能的基本单位，A正确；吸入的气体中氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%；呼出的气体中氧气占空气体积的16%，二氧化碳占4%。因此呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳少于氧气，不是多于氧气，B错误；

膈肌和肋间肌收缩时完成吸气，C正确；气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里，氧气从肺泡进入血液是通过扩散作用实现的，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。17、B【解题分析】试题分析：“汗流浃背”人体靠皮肤的汗腺排出汗液，是排泄的途径之一；“满脸通红”靠血管扩张和收缩调节体温，可见皮肤有排泄和调节体温的作用。皮肤的功能【名师点睛】皮肤是人体最大的器官，具有保护、再生、分泌、排泄和调节体温的作用。18、B【解题分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【题目详解】甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。成人如果甲状腺激素分泌过多会得甲亢，患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动，心率和呼吸频率偏高。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解甲状腺激素的调节作用。19、C【解题分析】

免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。【题目详解】过敏反应的发生是由于人体防御机能过强，而抵抗抗原的侵入属于特异性免疫，因此过敏反应的发生往往是由于人体特异防御机能过强，导致人体免疫系统过于敏感。所以答案选择C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能以及过敏反应的特点。20、A【解题分析】

人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应叫反射，反射是神经调节的基本方式，包括条件反射和非条件反射。【题目详解】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，叫反射，反射是神经调节的基本方式。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。故选A。【题目点拨】本题考查反射的概念。掌握神经调节的基本方式是反射是解答的关键。21、C【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。【题目详解】每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫做热价。测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是会测量食物中的能量和原理。22、A【解题分析】分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．解：生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症；胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖．

A、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的．呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素，都是缺乏激素引起的．故符合题意．

B、白化病是一种遗传病，是遗传物质发生改变而引起的；碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．不符合题意．

C、胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病；夜盲症是缺乏维生素A引起的，不符合题意．

D、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的．乙肝是由乙肝病毒引起的一种传染病，不符合题意．

故选：A点评：各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆．23、C【解题分析】

本题考查的是甲状腺激素分泌异常时的症状，甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【题目详解】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能。若切除成年狗的甲状腺，一段时问后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素具有提高神经系统的兴奋性的功能。

故选：C。

【题目点拨】激素分泌异常时的症状是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般。24、C【解题分析】考点：脊髓和脑的结构及其功能．分析：本题考查脊髓和脑的结构及其功能中大脑、小脑、脑干和脊髓的功能．解答：解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢；脊髓的有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能．雕刻玉器需要触摸、观察，这些都要大脑皮层的参与下才能进行，同时还要雕刻准确，需要小脑的协调作用．故选C点评：解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能，结合题干中的实例，灵活答题．25、D【解题分析】

日常生活中，遇到巨大声响时要迅速张口，或闭口堵耳，其目的是为了保持鼓膜内外气压的平衡。【题目详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压（鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道的）气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。故选：D。【题目点拨】解答此题的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。26、左心室主动脉右心房肺泡毛细血管组织细胞静脉动脉左心房【解题分析】

（1）肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房。（2）体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--右心房。（3）图中，①肺中的毛细管网、②主动脉、③左心房、④左心室、⑤上腔静脉、⑥肺动脉、⑦动脉瓣、⑧右心房、⑨右心室、⑩下腔静脉、⑪身体各处的毛细管网。【题目详解】（1）血液循环包括体循环和肺循环，循环路线如图所示：可知，体循环：④左心室--②主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--⑧右心房。（2）血液流经肺部毛细血管时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，同时血液中的二氧化碳进入肺部，血液由静脉血变成了动脉血，流回③左心房。【题目点拨】本题考查的是血液循环途径，掌握体循环和肺循环途径是解题的关键。27、反射弧1感受器5效应器12345视网膜耳蜗【解题分析】（1）此图为反射弧模式图。

（2）当叩击膝盖下的韧带时，1感受器刺激，产生冲动并沿着2传入神经传到脊髓里特定的3神经中枢，由其产生的神经冲动通过4传出神经传到5效应器，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。

（3）由（2）分析可知，参与膝跳反射的神经结构是反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。

（4）眼球的视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以若此图表示产生视觉的过程，则[1]表示眼球结构中的视网膜；耳蜗能感受外界刺激，产生神经冲动，所以1感受器即为耳蜗。28、肾单位原尿4肾小管重吸收全部的葡萄糖3【解题分析】观图可知：1入球小动脉，2出球小动脉，3肾小球，4肾小囊，5肾小管。（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊构成。所以3肾小球、4肾小囊和5肾小管构成肾单位。（2）原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；液体B中有葡萄糖但没有蛋白质，所以是原尿，原尿是经过肾小球的过滤作用到4肾小囊中的。（3）当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液。图中4肾小管具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖吸收回血液。（4）当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因此尿液中会出现蛋白质和血细胞。所以若尿检中发现了红细胞和大量蛋白质，可能出现病变的部位是3肾小球。点睛：尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程。29、神经元结构和功能DEA视觉中枢【解题分析】

根据资料内容可知，本题考查的是神经调节的相关知识，“渐冻人症”是运动神经受损，在反射弧中，运动神经属于传出神经，因此，患有该疾病的患者在遇到刺激是由感觉，但无法做出反应。【题目详解】（1）神经元就是神经细胞，是构成神经系统的结构和功能的基本单位，运动神经属于反射弧中的传出神经，图中反射弧的结构中，A是感受器，B和H是传入神经，C是神经中枢，E是效应器，F和D是传出神经，霍金因运动神经元F和D受损，导致不能完成运动。（2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉娄缩，发生萎缩的是效应器，即结构E。（3）“渐冻人症”是运动神经受损，在反射弧中，运动神经属于传出神经，其他结构正常，因此，患有该疾病的患者在遇到刺激是由感觉，但无法做出反应。故选A。（4）视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的，听觉则是在大脑皮层的听觉中枢产生。【题目点拨】从资料中提取有效信息，掌握神经系统的组成，理解在反射弧中，运动神经属于传出神经这一点是解题的关键。30、口服胰岛素不能治疗糖尿病避免小鼠体内原有胰岛素作用的干扰（或保持变量唯一）多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验高胰液【解题分析】

（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。（3）胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。【题目详解】（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。结果出现甲鼠尿液葡萄糖含量远低于乙鼠尿液葡萄糖含量的现象。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。（2）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，