四川省泸州市泸县2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

泸县2023年秋期期末八年级教学质量检测语文试题注意事项：1.全卷满分100分，考试时间120分钟。2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。(17分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)A.纤维(xiān)斟酌(zhēn)无动于衷(chōng)B.瞻仰(zhān)牛犊(dú)摩肩接踵(zhǒng)C.鲜腴(yú)濒临(pīn)振聋发聩(kuì)D.秀颀(qí)天堑(qiàn)深恶痛疾(ě)2.下列词语书写没有错误的一项是(2分)A.黏土篡改坦荡如坻B.狡辨探察自出新裁C.彷徨浮躁藏污纳垢D.迁徙狼籍殚精竭虑3.下列句子中加点成语使用错误的一项是(2分)A.泸州市结合本地实际情况，因地制宜，促进了全市经济快速发展。B.《海底两万里》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有感染力。C.我们写文章的最高境界是妙手偶得，刻意堆砌华丽辞藻并不可取。D.这次读书活动方案很有创造性、没有墨守成规，深受同学们喜爱。4.下列各句中没有语病的一项是(2分)A.学校实施分餐制不仅可以拉开食客之间的距离，但有效地切断疾病的传播途径。B.战士们在新春佳节依然坚守在祖国边防线上，他们为万家和乐自己的青春。C.我国独立运行、自主设计的北斗三号卫星，是我国迈向航天强国的重要标志。D.父亲写信告诉我，近几年，他每时每刻都没忘记搜集、整理、编写民间故事。5.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(5分)(1)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(2)▲,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(3)感时花溅泪,▲(杜甫《春望》)(4)李白在《渡荆门送别》一诗中，运用比喻，描写楚地江水澄澈水雾弥漫，表达了作者奇特大胆的想象的诗句是：▲，▲。6.综合性学习。(4分)茅以升曾这样风趣地说过：“桥是经过放大的一条板凳。”人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进我们家乡桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化.请你向同学们推介家乡的一座桥。可从名字、形式、功用、地位等方面推荐，注意抓住其主要特点，有条理地进行介绍。(4分)二、现代文阅读。(21分)(一)阅读下列材料,完成7—9题。(9分)材料一维生素K又叫凝血维生素，是维生素的一种，天然的维生素K已经发现有两种：一种是在苜蓿中提出的油状物，称为维生素K1；另一种是在腐败鱼肉中获得结晶体，称为维生素K2K1为黄色油状物,熔点20℃,K2为黄色晶体,熔点53554℃、不溶于水,能溶于醚等有机溶剂。丹麦化学家达姆于1929年从动物肝和麻子油中发现并提取。具有防止新生婴儿出血疾病、预防内出血及痔疮、减少生理期大量出血、促进血液正常凝固的作用。绿色蔬菜含量较多。材料二①先说维生素K，其基本生理功能是作为gamma-羧化作用的辅酶，与凝血功能相关。要实现凝血，必须先把凝血的前体物质进行gamma-羧化，这就需要维生素K的帮助。当患者皮肤容易青紫时，医生往往会开出维生素K药品.②然而，人体中需要维生素K帮忙的重要物质，并不仅仅是凝血酶原。比如说，骨钙素是把钙搬运到骨胶原蛋白网络上的关键物质。如果缺了它，就算吃再多的钙，就算维生素D十分充足，骨骼也不能钙化。而骨钙素前体就需要维生素K来活化。所以，有些新版的补钙产品中，不仅含有钙和维生素D，而且还添加了维生素K。除此之外，维生素K还与心血管健康相关，目前研究认为：一是激活某些基质蛋白质，把血管中的钙离子收集起来运走，避免血管的钙化；二是降低炎症反应。可见，吃够维生素K对预防动脉硬化是很有帮助的。③再说维生素K1，因以往多宣传维生素K2(主要存在于发酵豆类食物)而被忽略了，化学名叶绿醌，富含于深绿叶菜中，或许正是显得不那么稀缺，才失去了被当成昂贵保健品开发的潜力；相反富含维生素K2的纳豆、豆豉之类，日常饮食中吃得少，就显得高大上，颇受企业界青睐，大力开发相关保健品。叶绿醌与叶绿素只一字之差，顾名思义，维生素K1(叶绿醌)的含量和叶绿素的含量有很大的相关性。④除了菠菜以富含维生素K而著称之外，还有红薯叶、南瓜尖、丝瓜尖、空心菜等等，只要见深绿叶，都是不错的维生素K1来源。比如圆白菜和大白菜，外层的绿叶含量高一点，中间的黄白色叶片含量就低了……可以这么理解，颜色越绿的蔬菜，叶绿素含量越高，维生素K1的含量通常也会越高。⑤一日三餐要科学对待绿叶菜.维生素K是脂溶性维生素，在日常蒸煮烹调中损失率不太高，吃焯烫过的菠菜，吃麻辣烫，都不妨碍获得这种营养成分。绿叶菜的好处，何止维生素K，其中叶酸特别丰富，维生素B2和维生素C也不少，钾、镁、钙类黄酮、叶黄素、胡萝卜素等各类营养素和保健成分含量都很高。⑥故而，我国居民膳食指南，推荐每天蔬菜中要有一半深色菜，其中主要是深绿色的菜，对健康的作用真的不可忽视。7.阅读材料一和材料二，说说维生素K有哪些主要功能?(3分)8.材料一画线句运用了什么说明方法，有何作用?(3分)9.结合两则材料和生活实际，请你谈谈我们应该怎样获取维生素K?(3分)(二)阅读下面这篇文章,完成10—13题。(12分)给匆忙走路的人严文井①我们每每在一些东西的边沿上经过，因为匆忙使我们的头低下，虽然已经往返了若干次，还不知有些什么曾经存在于我们身边。有一些人就永远处在忧愁的圈子里，因为他在即使不需要匆忙的时候，他的心也是俨然有所焦灼。如果稍微有一点愉快来找寻他，也只能是由别人的提醒叫他偶然反顾到自己那几个陈旧小角落，而这些角落的许多情景于他也是模模糊糊的。这种人的惟一乐趣就是埋首于那贫乏的回忆里。②这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在期待一个时刻上，那个时刻对于他好像是一笔横财，那一天临到了，将要偿还他失去的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子而无所作为。也许真的那一刻可以令他满足，可是不知道他袋子内所有的时间已经花尽了。我的心不免替他难过。③一条溪水离开它保姆的湖泊启程时，它就喃喃地，冲击地，发光地往平坦的地方流去。在中途，一根直立的芦苇可以使它发生一个漩涡，一块红砂石可以让它跳跃。它不怕时间像风磨一样转，经过无数曲折，不少别的细流汇集添加，最后才徐徐带着白沫流入大海里。它被人赞赏决不是因它最后流入了海。它必然要入海。诗人歌颂它的是闪光和青春；哲学家赞扬它的是力量和曲折。这些长处都显现在它奔流过程中的每一刻上，而不是那个终点。终点是它的完结，到达了终点，它已经没有了。它永远消失。④我们岂可忽略我们途程上的每一个瞬间！⑤如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这说话的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。⑥一颗星，闪着蓝色光辉的星，似乎不会比平凡多上一点什么，但它的光到达我们的眼里需要好几万年还要多。我们此刻正在惊讶的那有魅力的煜人眼目的一点星光，也许它的本体早已寂冷，或者甚至于没有了。如果一颗星想知道它自己的影响，这个想法就是愚人也会说它是妄想。星星只是静静地闪射它的光，绝没有想到永久同后来。它的生命和智慧就是不理会，不理会得失，不理会自己的影响。它的光是那样亮，我们每个人在静夜里昂头时都发现过那蓝空里的一点，却又有多少人于星体有所领悟呢?⑦那个“最后”在具体的形状上如同一个点，达到它的途程却如同一条线。我们是说一点长还是一条线长呢?⑧忽略了最完全最长的一节，却专门守候那极小的最后的一个点，这个最会讲究利益同价值的人类却常常忽略了他自己的价值。⑨伟大的智者，你能保证有一个准确的最后一点，是真美，真有意义，真能超过以前的一切的吗?告诉我，我不是怀疑者。⑩不是吗?最完善的意义就是一个时间的完善加上又一个时间的完善。生命的各个细节综合起来方表现得出生命，同各个音有规律地连贯起来成为乐曲，各个色有规律的组合起来成为一幅画完全一样。专门等待一个最后的美好时刻，就好像是在等待一个乐曲完善的收尾同一幅画最后有力的笔触，但忽略了整个乐曲或整幅画的人怎么会在最后一刻完成他的杰作?⑪故此我要强辩陨星的生命不是短促的，我说它那摇曳的成一条银色光带逝去的生命比任何都要久长。它的每一秒都没有虚掷，它的整个存在都在燃烧，它的最后就是没有余烬，它的生命发挥得最纯净。如果说它没有一点遗留，有什么比那一闪而过的美丽的银光的印象留在人心里还要深呢?⑫过着一千年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心，因为他活着犹如没有活着。(选自《严文井散文》)10.阅读哲理散文，仿佛是与作者面对面交谈，聆听人生感悟，获得思想启迪。(4分)(1)标题中“匆忙走路的人”指哪些人?阅读文章，简要概括。(2分)(2)你认为文中对“匆忙走路的人”最有启迪的话应是哪句?请概括或摘抄，并简述理由。(2分)11.作者在详述“一条溪水”.的奔流过程后，又详写了“一颗星”的生命历程。你如何理解作者的用意?结合文章内容，加以分析。(2分)12.小明为文章最后一段做的批注是“罗素在思考‘我为什么而活着’，我们要思考‘我该如何活着’”，你认为这个批注好吗?根据文章内容和阅读哲理散文的目的，加以分析。(3分)13.作者在第⑨自然段的质疑“你能保证有一个准确的最后一点，是真美，真有意义，真能超过以前的一切的吗?”请你用阅读名著《红星照耀中国》的体会来回答，结合具体内容，加以阐述。(3分)三、古诗文阅读。(18分)(一)阅读下面这首诗,完成14—15题。(6分)夜书所见叶绍翁①萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织②，夜深篱落一灯明。【注释】①叶绍翁，南宋中期人，曾在朝廷做小官，长期隐居钱塘西湖之滨，这首诗是诗人客居乡，静夜感秋所作。②挑：用细长的东西拨动；促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。14.请简要赏析“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”这两句诗运用的手法。(3分)15.这首诗表达了作者哪些思想感情?(3分)(二)阅读下列文言文,完成16—19题。(12分)甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有于存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(列子《愚公移山》)乙蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉?(节选自彭端淑《为学一首示子侄》)【注释】①鄙：边境。②南海：指圣地普陀山.在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶.④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。16.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是(2分)A.富者曰/吾数年来欲买舟/而下犹未能也/子何恃而往B.富者曰吾数年来/欲买舟而下/犹未能也/子何恃而往C.富者曰吾数年来/欲买舟而下/犹未能也子/何恃而往D.富者曰/吾数年来欲买舟而下/犹未能也/子何恃而往17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(2分)A.惩山北之塞惩：苦于B.汝之不惠惠:同“慧”,聪明。C.子何恃而往恃：矜持D.西蜀之去南海去：距离18.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(2分)A.甲文“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力少、运输难等方面表现了移山之艰，衬托出愚公移山的决心。B.甲文愚公之妻质疑愚公，智叟嘲笑愚公，他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。C.甲乙两文都采用了对比的方法来增加文章的劝服力，甲文将愚公与智叟作比，突出愚公不愚，智叟不智。D.甲乙两文都是通过一则寓言来说明难易与成败并无必定联系。只要有决心，去行动，就能达到终点。19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)(1)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(3分)(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(3分)四、名著阅读。(4分)20.阅读下列两则材料，回答问题。甲我和A谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究A。因为像其他许多红军领袖一样，A在中国也是一个传奇式的人物。A瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼