版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一生态系统的结构1、生态系统概念:在自然界中存在的
和
相互作用、相互依存,并执行一定的功能,所构成的整体,称为生态系统。2、生态系统的类型:生物非生物成分自然生态系统人工生态系统请展示你制作的生态系统,并说明设计思路!生产者一定是植物吗?植物都是生产者吗?动物都是消费者吗?细菌都是分解者吗?讨论:捕蝇草生产者消费者生产者消费者猪笼草菟丝子消费者3、生态系统的组成成分生态系统非生物的物质和能量:生产者:消费者:分解者:阳光、热能、水、空气、无机盐等。自养生物,主要是绿色植物,还有自养型细菌等。异养生物,主要是动物,还有寄生植物、寄生细菌、病毒等。异养生物,主要是细菌和真菌,还有腐生动物。生态系统中各成分的作用是什么?生态系统的成分中,哪些成分是必不可少的?思考:(1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。(2)生产者是消费者和分解者唯一的能量来源,因此生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分(基石)。(3)消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播也具有重要的作用,因此,消费者是生态系统中最活跃的成分。(4)如果一个生态系统中没有分解者,生态系统的物质循环受阻,生态系统就会崩溃,因此,分解者是生态系统物质循环的关键成分。生态系统组成成分之间的关系生产者分解者消费者非生物的物质和能量生态系统组成成分之间的关系“螳螂捕蝉,黄雀在后”4、食物链:草食草昆虫食虫鸟蛇猫头鹰生产者(植物)初级消费者(植食性动物)次级消费者(肉食性动物)三级消费者(肉食性动物)第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级(1)表现形式:食物链的起点都是
,终点是不被其他动物所食的动物,即
营养级(顶级消费者)。因此,食物链中只包含
两种成分,没有
。(2)单方向:食物链中的
关系是长期自然选择形成的,不会倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。生产者最高生产者和消费者捕食非生物的物质和能量及分解者(3)生产者总是为
营养级。第二营养级为
(4)同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的,总是差一级。第一植食性动物在生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。5、食物网许多食物链彼此相互交错连接成复杂的营养结构——食物网。问题1:此食物网中有多少条食物链?______,9条草蛇青蛙蜘蛛鸟蝗虫草兔狐草兔猫头鹰草鼠狐草鼠猫头鹰草鼠蛇猫头鹰草蝗虫蜘蛛鸟猫头鹰草蝗虫鸟猫头鹰草蝗虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰草蝗虫青蛙蛇猫头鹰问题2:第三营养级的动物有哪些?营养级:食物链的各个环节叫营养级,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。不代表单个生物个体,也不一定是某个种群。草兔狐草兔猫头鹰草鼠狐草鼠猫头鹰草鼠蛇猫头鹰草蝗虫蜘蛛鸟猫头鹰草蝗虫鸟猫头鹰草蝗虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰草蝗虫青蛙蛇猫头鹰问题3:猫头鹰在此食物网中占有几个营养级?4各种生物所处的营养级并不是一成不变的。同种生物在不同的食物链中所处营养级可能不同。问题4:猫头鹰与蛇存在着什么关系?草蛇青蛙蜘蛛鸟蝗虫竞争与捕食食物网中,两种生物间的种间关系可能不止一种。问题5:若蛇大量死亡,猫头鹰的数量会大量减少吗?草蛇青蛙蜘蛛鸟蝗虫生态系统中生物种类越多,食物链______,食物网越_____,生态系统抵抗外界干扰的能力________。越多复杂越强食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类,而并非取决于生物数量。
食物链和食物网是生态系统的_____________。生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。营养结构草蛇青蛙蜘蛛鸟蝗虫小结1、下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是(
)A.动物都属于消费者B.细菌都属于自养型生物C.生产者都属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分C课堂练习:2、如图所示成分可构成一个(
)A.食物链 B.食物网C.生物圈 D.生态系统D3、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级
A.第五B.第二C.第三D.第四
4、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD5、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为A.2个B.3个C.4个 D.5个6、如果一个生态系统中有4种生物,他们可能形成下列几种营养结构,其中最稳定的是()A.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 珍爱生命从安全开始
- 高中语文7玄黑结婚课件苏教版必修
- 高二化学家用燃料更新
- 安全教育知识读本课程-教案
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)教案1 部署虚拟环境安装Windows Server 2022操作系统
- 八年级英语上英语课外阅读拓展训练四(时文)无答案
- 高中物理第四章牛顿运动定律3牛顿第二定律课件新人教版必修
- 2014-2020年磷酸氢钙行业现状分析及风险投资报告
- 2024至2030年中国手机维修专用系统行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国异形金属天花板数据监测研究报告
- 接力跑“下压式”交接棒教学设计
- 标杆地产集团---工程管理---项目复盘及反思-课件
- 变电站电气工程质量监理旁站点及旁站监理记录
- 中国结之红绳手链的编结大全
- 国家开放大学《金融基础知识》形成性考核1-4参考答案
- 1重庆市汽车加油站安全评价导则20100703修订稿
- 初中趣味语文荟萃(课堂PPT)
- (美国)标准公司章程范本(共18页)
- PE聚乙烯给水管道安装手册(精)
- 院士专家工作站管理办法
- 《小巴掌童话》整本书阅读指导杨老师
评论
0/150
提交评论