初中八年级物理课件-第四节 声现象在科技中的应用

第四章第四节

声现象在科技中的应用

北师大版八年级物理上册甘肃省金昌市金川总校第六中学

讲授教师：赵钧

到理想天空翱翔去知识海洋徜徉20Hz20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声波

超声波——频率高于20000Hz的声波。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声波。它们已经低于人类听觉的下限。超声波和次声波超声波第四章声现象§4.4声现象在科技中的应用学习目标3、通过阅读文字、图片，观看视频，了解声音知识在现代技术中的应用，体会科学技术与社会、生活的联系。1、知道超声波和次声波的特点，了解其应用。2、知道语音识别技术，了解其应用。同学们收集的资料频率高、波长短、穿透力强，容易会聚成一束定向发射，在水中传播距离远，遇到障碍物又会反射回来。一、超声波1、概念：频率高于20000Hz的声波。2、超声波的特点：声呐测距

3、超声波的应用1）、利用超声波传递信息B超检查金属探伤仪倒车雷达3、超声波的应用2）、利用超声波传递能量超声波清洗器超声波加湿器超声波体外碎石频率低，在空气中传播的距离远，破坏性大，不容易被吸收。2、次声波的特点:二、次声波1、概念：频率低于20Hz的声波。雷电、台风、地震、海啸等发生时也会产生次声波，科学家利用检测次声波可预测灾难的发生。3、次声波的应用在大气层内进行核爆炸会产生很强的次声波，用高灵敏度的检测装置可以探测到核爆炸的强度和位置。次声波的应用—物理大师4、次声波的危害频率低于20赫的次声波与人体某些器官发生共振，使人体共振器官发生位移和形变而造成损伤。次声波对人可产生精神的和机械的损伤。其主要症状有：全身不适、无力、头晕目眩、恶心呕吐，严重的可发生神志失常、癫狂不止、内脏破裂等。次声波是不易被人察觉和听不见的声音，在大气中传播衰减很少，与大气相通的掩体和工事难以防御。

1、让机器把语言信号转变为相应的文本或命令的高科技。三、语音识别利用语音识别系统掌握了用户个人独有的声音后，用户只需讲出某些词句或数字，系统就会核对预先收录的声音样本，根据声音特征迅速验证用户的身份信息。语音识别系统的原理框图语音信息提取的过程语音信息提取的过程语音信息提取的过程语音识别系统的原理框图语音信息提取的过程1）可利用语音控制设备2）利用声音进行身份识别2、语音识别的应用三、语音识别优教提示打开希沃授课助手，连接手机，利用语音助手体会语音识别功能。本节课你学到了什么？一、超声波1、概念2、特点3、应用：1）利用超声波传递信息

2）利用超声波传递能量二、次声波1、概念2、特点3、应用4、危害三、语音识别1、下列事例中，没有利用超声波的是（

）A.蝙蝠利用声波导航

B.用声呐探测海深C.用“B超”做体检

D.用听诊器检查身体2、下列现象说明超声波能够传递能量的是（

）A.利用声呐探测鱼群B.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫C.医生利用超声波振动除去人体内的结石D.医生用“B超”检查胎儿发育情况随堂练习CD3、有一种新型锁—声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）

A.音调B.响度

C.音色D.声速随堂练习C4、由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（

）A.能听到声波的频率较高B.能听到地震中的次声波C.能听到地震中的超声波D.能听到响度很小的声音随堂练习B5、下列说法中正确的是（

）A.人耳听不到的声音都是超声波B.超声波传播的能量大，能沿直线传播C.超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D.在刮强台风时，我们听到的风声是次声波随堂练习B【思考】为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回波信号，海洋中的深度是多少米?应用