初中八年级物理课件-显微镜和望远镜_第1页
初中八年级物理课件-显微镜和望远镜_第2页
初中八年级物理课件-显微镜和望远镜_第3页
初中八年级物理课件-显微镜和望远镜_第4页
初中八年级物理课件-显微镜和望远镜_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5节显微镜与望远镜

1.了解显微镜的基本结构和工作原理。

2.了解望远镜的基本结构和工作原理。

4.尝试应用已知的科学规律解释具体问题。3、了解视角的大小与什么因素有关?显微镜下的雪花显微镜下的细菌显微镜下的头发1.结构:靠近眼睛的透镜叫目镜靠近被观察物体的透镜叫物镜。物镜和目镜都由凸透镜组成。一、显微镜2.原理:物镜的作用相当于投影仪,成倒立放大的实像。目镜的作用相当于放大镜,成正立放大的虚像。用凹面镜作为反光镜,起聚光作用。3.作用:看清楚微小的物体,显微镜放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数。。当堂检测知识点1显微镜的构造与原理1.(多选)生物课上常用的显微镜能对微小物体进行高倍放大,它是利用了两个焦距不同的凸透镜分别做物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察的物体所成的像是(

)A.物镜成倒立、放大的实像B.物镜和目镜都成实像C.物镜和目镜都成虚像D.目镜成正立、放大的虚像AD2、显微镜的物镜和目镜起的作用相当于(

)A.照相机和放大镜

B.投影仪和放大镜

C.放大镜和照相机

D.放大镜和投影仪B望远镜看天空的月亮望远镜看遥远的天体伽利略制作的望远镜牛顿制作的望远镜现代的望远镜1.结构:靠近眼睛的透镜叫目镜靠近被观察物体的透镜叫物镜。二、望远镜(开普勒式望远镜)2.原理:物镜的作用相当于照相机,成倒立缩小的实像。目镜的作用相当于放大镜,成正立放大的虚像。物镜的焦距长而目镜的焦距短。3.作用:看清楚远处的物体。1、视角:从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角叫做视角。视角大小与什么因素有关?aa三、视角视角大2、视角大小与物体大小有关a视角小

视角小3、视角大小还与物体到眼睛的远近有关视角大a

知识点2望远镜的构造与原理

1.由两组凸透镜组成的望远镜,关于它的物镜和目镜的成像原理,下列说法正确的是(

)A.物镜成像原理与放大镜成像原理相似B.物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似C.物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似D.目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似B知识点3视角2.人眼看同一个物体,会出现“近大远小”的现象,这和物体与人的眼睛所成视角的大小有关,如图5-5-6所示。同一个物体离人眼越远时,视角越________。当人离不同大小的物体一样远时,视角也会不同,物体越大,则视角越________。(均选填“大”或“小”)图5-5-6小大物镜的作用目镜的作用增大视角的方法显微镜望远镜小结:把物体的像放大使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像,相当于照相机把物镜成的实像,放大成虚像,相当于放大镜把物体的像移近使被观察的物体成一个倒立的放大的实像,相当于投影仪把物镜成的实像,再一次放大成虚像,相当于放大镜自主学习:阅读教材第104页“探索宇宙”的内容并完成练习册72页的第三题。1.观测月球等天体时应选用_______镜,观察细胞内部结构时应选用______镜.2.关于显微镜下列说法正确的是()A.目镜和物镜位置可以交换B.目镜的焦距比物镜的焦距大C.物镜的焦距比目镜的焦距大D.目镜和物镜的焦距一样大望远显微B3.如图,有一种望远镜由两组凸透镜组成.靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜,物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像,它相当于一架()A.幻灯机B.投影仪C.放大镜D.照相机D物镜:使远处的物体在焦点附近成实像目镜:靠近眼睛,作用相当于放大镜显微镜结构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论