初中八年级物理课件-9.1 认识浮力

9.1认识浮力沪粤版八年级物理下册想一想：如何取出瓶中的乒乓球？巧取乒乓球产生这种现象的原因是什么？活动1比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数（1）在弹簧测力计下挂一个金属块，此时弹簧测力计的示数是

N；（2）再将金属块浸没到水中，此时，弹簧测力计的示数是

N。比较两次测量的结果，你可以发现什么？2.施力物体：液体或气体。1.定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它竖直向上的托力。3.方向：总是竖直向上的。一、认识浮力则浮力的大小为：F浮＝G—F

(称重法）F浮GG’石块处于静止状态，根据力的平衡条件可知：F＋F浮＝G4.大小：F浮＝G—F(称重法）5.浮力是怎样产生的？小组讨论：(1)长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度

，因而水的压强也

；由此可知，长方体左右两侧面受到的压力大小

，方向

。相同相同相同相反h1h2F上F下5.浮力是怎样产生的？小组讨论：(2)长方体前后两侧面与左右两侧面受力情况是否相同？(3)比较长方体的上表面和下表面呢？为什么呢？h1h2F上F下浮力是怎样产生的？5.结论：浮力是由于液体对物体向

和向

的压力

产生的。浮力的大小：F浮＝F上—F下

(压力差法）上下差h1h2F上F下6.浮力的大小跟哪些因素有关？※提出问题物体所受浮力大小与哪些因素有关呢？※猜想与假设可能与浸入液体的体积、浸入液体的深度、液体的密度有关……小组探究活动2水浓盐水弹簧测力计实验器材实验方法注意运用控制变量的方法。圆柱体（1）探究浮力与物体浸没后的深度的关系深度h/cm重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。检验猜想记录表格（2）探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系结论：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。物体浸在液体中的体积V/格重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格（3）探究浮力与液体密度的关系记录表格结论：

物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。液体种类水浓盐水重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N下沉（1）从位置1→2→3的过程中，铁块受到的浮力

。（2）从位置3→4的过程中，铁块受到的浮力

。（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在

中受到的浮力较大。浮力的大小跟哪些因素有关？逐渐增大不变浓盐水※得出结论

浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积

，跟液体的密度也

；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度

。有关有关无关6.浮力大小的影响因素实验中应注意些什么？∵游泳者潜入水中比浮在水面上游泳时，浸入液体的体积大，所受浮力大。一、认识浮力：

1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。

2.浮力的方向：总是竖直向上的。

3.浮力的施力物体：液体或气体。

4.浮力的大小：

5.浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。6.浮力大小的影响因素：物体浸入液体的体积、液体的密度称重法测浮力：F浮=G－F示压力差法：F浮＝F上

—F下

课堂练习：1、在下图所示的大鱼和小鱼的争论中，

鱼的说法正确，

鱼的说法不正确。这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与

有关，而与

无关。大小排开液体体积浸入液体的深度2、如图所示的实验中，将铁块浸入水中，设铁块下底面与水面的距离为h，则水对铁块的浮力F浮与h的关系应是：当铁块由水面进入水中时，随着h的增大，F浮

；当铁块全部浸入水中后，随着h的增大，F浮

。增大不变课堂练习：课堂练习：3、下列说法中正确的是（）

A、浮在液面上的物体受到了浮力，而下沉的物体不受浮力

B、浮在液面上的物体受到浮力大，而下沉物体受到浮力小

C、凡是沉到液体底部的物体都不受浮力

D、以上说法都不对D4、如图所示．是研究浮力大小的实验装置图．请根据如图所示回答下列问题：（1）在b、c两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所