初中八年级历史-第16课 独立自主的和平外交（全国一等奖）

第16课独立自主的和平外交材料

中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？——《周恩来传》《南京条约》的签订《辛丑条约》的签订不平等、不独立、不自主【反思历史：旧中国的外交形象】导入新课你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交学习目标1、知道新中国的外交政策;2、理解和平共处五项原则的内容和影响;3、知道万隆会议的概况和“求同存异”方针及其作用;4、概括周恩来在建国初的外交成就.探究一：和平共处五项原则的提出

同学们认真默读课本P81——82“和平共处五项原则”的文字及图片，边读边思考下列问题，5分钟后检测。1、新中国的外交政策？2、建国初，我国外交面临怎样的严峻形势？

3、首次提出“和平共处五项原则”的是谁？时间？是在和哪国的双边谈判中提出的？“和平共处五项原则”的内容？意义？

材料二：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。---毛泽东”材料一：如果不是坚决惯彻独立自主的立场，就会成为卫星国，仰帝国主义的鼻息，就会成为从属国家。因此，在坚持独立自主上不能放松。---周恩来新中国实行什么外交政策？独立自主和平材料三：中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交。我们不学他们。我们不要被动、怯弱，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。----周恩来以美国为首的帝国主义国家对新中国采取

敌视

态度，实行

外交孤立

政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。建国初，我国外交面临怎样的严峻形势？结合图片说明美国对华实行怎样的政策新中国如何应对这种艰难

1949—1955年，是新中国的艰难时期，饱经磨难的东方古国终于从连年的战火中解脱出来，百废待兴。中央人民政府一方面要在国内恢复经济，另一方面还要在国际上广泛宣传，树立新中国的形象，广交朋友，扩大影响。

——刘守华：《中国档案》面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢?为此我们提出了怎样的原则积极、主动，走向世界交朋友，提出和平共处五项原则1949年底，毛泽东访问苏联。1950年，周恩来代表中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》从屈辱被迫到独立自主苏联成为第一个与中国建交的国家【新中国建国第一年的外交成就】提出时间

提出者内容确认影响（意义）

结合课本82页内容，完成“和平共处五项原则”的知识表格1953周恩来互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处1954年，周恩来访问印度和缅甸时

成为处理国与国之间关系的基本准则标志着中国外交政策的成熟。3、和平共处五项原则【问题探究】为什么“和平共处五项原则”能够赢得国际社会的广泛认同？【问题探究】1.2.3.尊重平等和平日内瓦会议1954年步入日内瓦会议会场的周恩来相关链接

这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献探究二：加强与亚非国家的团结合作

同学们认真默读课本P83“加强与亚非国家的团结合作”的文字及图片，边读边思考下列问题，5分钟后检测。1、周恩来出席“万隆会议”的时间？地点？2、哪些国家参加了此次会议？会议的特点？3、会议遇到了什么情况？周恩来提出了什么方针？此方针的作用？【历史的抉择：何去何从】【问题探究】假如我们采取这两种方式中的一种，可能导致会有什么后果？伊拉克代表：我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义共产党已经创造了一种”新形势下的殖民主义”，我们要号召共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对殖民主义，争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。泰国发言人：我认为“中国成立傣族自治区使我们泰国收到颠覆活动的威胁。中国没有宗教自由，利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动”处理方法1、置之不理沉默是金处理方法2、针锋相对坚决驳斥会议偏离正轨、步入歧途、争执不下、陷入僵局，正中帝国主义下怀甚至达不成协议而失败。但如果为了避免争论不予反击，则会纵容幕后黑手的嚣张气焰，加深一些国家对我国的误解“求同存异”

“中国代表是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同而不是来求异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过、并且仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。……”同：遭遇相同同：面临问题相同如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平异异：社会制度不同建设道路不同材料二：印度总理尼赫鲁说:“这是一个很好的演说”。缅甸总理吴努说:这个演说是“对抨击中国的人的一个很好的答复”。材料三：

“这个演说是出色的,和解的,表现了民主精神”。“周恩来是我去时的敌人，回来时的朋友”。

——菲律宾前外长罗慕洛

材料一：周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。

——美国记者论从史出读下面材料思考：求同存异方针的历史意义？促进了会议的圆满成功时间地点参与国家会议特点会议结果意义1955年印度尼西亚的万隆众多亚非的独立国家第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功加强了同亚非各国的团结与合作万隆会议万隆精神亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。材料：2015年４月２２日，国家主席习近平出席在雅加达会议中心举行的亚非领导人会议并发表题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》的重要讲话，赢得各界广泛好评。精神传承周恩来在新中国成立初期的外交成就1955年出席万隆会议1954年访问缅甸1954年访问印度1954年4月参加日内瓦会议和平共处五项原则相关链接课堂小结一个政策——一个原则——一次会议——一个方针——一位伟人——独立自主的和平外交和平共处五项原则万隆会议求同存异方针周恩来1、新中国的外交政策是A独立自主的和平外交B和平共处五项原则C“和平统一，一国两制”D“求同存异”的方针2、新中国成立后，率先与我国正式建立外交关系的国家是A美国B印度C苏联D蒙古3、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是A朱德B毛泽东C陈毅D周恩来小试牛刀ACD课堂巩固练习4、在60多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来求异的。”这次会议是A开罗会议B日内瓦会议C万隆会议D26届联大5、按时间顺序排列下列事件，正确的是①亚非会议②日内瓦会议③和平共处五项原则④与苏联建交A①②③④B②①③④C①③②④D④③②①CD2018年是周恩来同志诞辰120周年。他是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家，他的一生参与了许多重大事件，化解了一次次危机。结合所学知识，回答问题。

(1)万隆会议上他提出了什么方针促进会议圆满成功？(2)周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？

(3)总结50年代国际舞台上的中国声音。（周恩来50年代的外交成就）求同存异和平共处五项原则提出和平共处五项原则参加万隆会议提出求同存异方针“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存入一分钱……”——联合国秘书长瓦尔德海姆

Whoishe?感悟伟人一句话的电影说明书

1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”“那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：“请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》。”故事欣赏“派克”的来历

“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：故事欣赏

一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而