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文档简介

河北省石家庄市平山县2024届数学七年级第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠4C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180°2.如图,已知AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,那么∠ADB等于()A.45° B.30° C.50° D.36°3.如图,由得到的结论正确的是A. B.C. D.4.要使的结果中不含项,则常数的值为()A.0 B. C.1 D.-25.点M为数轴上表示﹣2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位点N,则点N表示的数是()A.3 B.5 C.—7 D.3或一76.若6x-556x,则x的取值范围()A.x56 B.x56 C.x56 D.7.如图,已知∠ABD=∠BAC,添加下列条件中的一个,不能判断△ABD≌△BAC的是()A.∠D=∠C B.BD=AC C.∠BAD=∠ABC D.AD=BC8.用科学记数法表示0.000032=()A.3.2×10-5 B.3.2×10-49.下列调查中,不适合采用抽样调查的是()A.了解袁州区中小学生的睡眠时间 B.了解宜春市初中生的兴趣爱好C.了解江西省中学教师的健康状况 D.了解“天宫二号”飞行器各零部件的质量10.估算﹣2的值()A.在1到2之间 B.在2到3之间 C.在3到4之间 D.在4到5之间11.、如右图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第10层中含有正三角形个数是……()A.102个 B.114个 C.126个 D.138个12.下列是二元一次方程的是()A.3x﹣6=x B.3x=2y C.x﹣=0 D.2x﹣3y=xy二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某球形流感病毒的直径约为0.000000085m,0.000000085用科学记数法表为_____.14.如图,,若,则=__________15.将点(-4,a)向右平移2个单位长度,再向下平移3个长度,得点(b,-1),a+b=_____.16.如图,平分,,,则_______.17.五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形,大长方形的周长是16cm,则每个小长方形的面积是__cm1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ADE=70°,∠ACB=40°,求∠EDC和∠BDC的度数.19.(5分)学完二元一次方程组的应用之后,老师写出了一个方程组如下:,要求把这个方程组赋予实际情境.小军说出了一个情境:学校有两个课外小组,书法组和美术组,其中书法组的人数的二倍比美术组多5人,书法组平均每人完成了4幅书法作品,美术组平均每人完成了3幅美术作品,两个小组共完成了40幅作品,问书法组和美术组各有多少人?小明通过验证后发现小军赋予的情境有问题,请找出问题在哪?20.(8分)解下列方程组:,21.(10分)某商场计划用3800元购进节能灯120只,这两种节能灯的进价、售价如下表:进价(元/只)售价(元/只)甲型2530乙型4560(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利润多少元?22.(10分)先化简代数式,再从范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值。23.(12分)如图1,在四边形中,,点在边上,平分,且.(1)求证:;(2)如图2,已知交边于点,交边的延长线于点,且平分.若,试比较与的大小,并说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解题分析】

从内错角、同位角、同旁内角的关系来分析即可.【题目详解】A.∠1=∠2,不能得到a∥b,故错误;B.∠2=∠4,不是同位角相等,故错误;C.∠3=∠4,不是同位角相等,故错误;D.∠1+∠4=180°,先利用对顶角相等,再推出同旁内角互补来得到a∥b.【题目点拨】此题主要考察平行线的判定条件.2、C【解题分析】

直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°,再利用∠ADB:∠BDC=1:2,求出答案.【题目详解】∵AD∥BC,∠C=30°,

∴∠ADC+∠C=180°,则∠ADC=150°,

∵∠ADB:∠BDC=1:2,

∴∠ADB+2∠ADB=150°,

解得:∠ADB=50°

故选C.【题目点拨】考查了平行线的性质,得出∠ADC的度数是解题关键.3、B【解题分析】

先根据,得出AB∥CD,再由平行线的性质即可得出结论.【题目详解】解:∵,

∴AB∥CD,

∴∠5=∠1.

故选:B.【题目点拨】本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.4、B【解题分析】

先利用多项式乘以多项式的运算法则进行计算,再根据结果中不含x2项进而可得出a的值.【题目详解】解:(x2+ax+2)(2x-1)

=2x3-x2+2ax2-ax+4x-2

=2x3+(2a-1)x2+(4-a)x-2,

∵(x2+ax+2)(2x-1)的结果中不含x2项,

∴2a-1=0,∴a=.

故选:B.【题目点拨】此题主要考查了多项式乘以多项式,正确掌握运算法则是解题的关键.5、A【解题分析】

根据点在数轴上平移时,左减右加的方法计算即可求解.【题目详解】解:由M为数轴上表示-2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位到点N可列:-2+5=3,

故选A.【题目点拨】此题主要考查点在数轴上的移动,知道“左减右加”的方法是解题的关键.6、C【解题分析】

先根据绝对值的性质判断出6x-5的符号,再求出x的取值范围即可.【题目详解】∵|6x-5|=5-6x,

∴6x-5≤1,

∴x≤56.

故选:C【题目点拨】解答此题的关键是熟知绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,1的绝对值是1.7、D【解题分析】

根据全等三角形的判定定理一一判断即可.【题目详解】由∠ABD=∠BAC,还有一条公共边AB,故A.∠D=∠C,可利用AAS判定△ABD≌△BAC;B.BD=AC,可利用SAS判定△ABD≌△BAC;C.∠BAD=∠ABC,可利用ASA判定△ABD≌△BAC;D.AD=BC,不能判定△ABD≌△BAC;故选D.【题目点拨】此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知全等三角形的判定定理.8、A【解题分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】解:0.000032=3.2×10-5.故选A.【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.9、D【解题分析】

由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【题目详解】A.了解滨湖区中小学生的睡眠时间,不必全面调查,只要了解大概的数据即可,故选项错误;B.了解无锡市初中生的兴趣爱好,所费人力、物力和时间较多,不适合全面调查,故选项错误;C.了解江苏省中学教师的健康状况,不适合全面调查,故选项错误;D.了解“天宫二号”飞行器各零部件的质量,为保证“天宫二号”的成功发射,对每个部件的检查是必须的,因而必须采用普查的方式,故选项正确。故选D.【题目点拨】此题考查全面调查与抽样调查,解题关键在于掌握各性质定义调查方式.10、C【解题分析】

先估算的值,再估算﹣2,即可解答.【题目详解】解:∵5<<6,∴3<﹣2<4,故选C.【题目点拨】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是估算的值.11、B【解题分析】根据题意分析可得:从里向外的第1层包括6个正三角形.第2层包括18个.此后,每层都比前一层多12个.依此递推,第10层中含有正三角形个数是6+12×9=114个.故选B.12、B【解题分析】A、3x-6=x是一元一次方程;B、是二元一次方程;C、2x+是分式方程;D、是二元二次方程.故选B.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.5×10﹣1【解题分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】解:0.000000015=1.5×10﹣1.故答案为:1.5×10﹣1【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.14、46°【解题分析】

根据两直线平行,同位角相等,即可得到答案.【题目详解】解:∵,∴∠2=∠1=46°,故答案为:46°.【题目点拨】本题考查了平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.15、2【解题分析】

根据向右平移横坐标加,向下平移纵坐标减求解即可.【题目详解】解:∵点(-4,a)向右平移1个单位,

∴横坐标为-4+1=b,解得b=-1;

∵向下平移3个单位长度,

∴纵坐标为a-3=-1,解得a=1.

∴a+b=1-1=2.

故答案为:2.【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化-平移,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.16、50°【解题分析】

根据平行线与角平分线的性质即可求解.【题目详解】∵,∴∵平分∴∴故填:50°.【题目点拨】此题主要考查平行线的性质,解题的关键是熟知平行线与角平分线的性质定理.17、3【解题分析】

观察图形,小长方形的长为宽的3倍,设小长方形的宽为xcm,则长为3xcm,根据大长方形周长为16cm,列出方程,求出x的值,继而可求得小长方形的面积.【题目详解】解:设小长方形的宽为xcm,则长为3xcm,由题意得,(3x+3x+1x)×1=16,解得:x=1,所以小长方形的长为3cm,宽为1cm,面积为:3×1=3(cm1),故答案为3.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、∠EDC=20°,∠BDC=90°.【解题分析】

首先根据角平分线的性质可得∠DCB=20°,再根据DE∥BC,可得∠B=∠ADE=70°,然后根据平行线的性质可得∠EDC=∠BCD=20°,再根据三角形内角和定理可计算出∠BDC的度数.【题目详解】解:∵CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∴∠BCD=∠ACB=20°,∵DE∥BC,∠ADE=70°,∴∠B=70°,∠EDC=∠DCB=20°,∠BDE+∠B=180°,∴∠BDE=110°,∴∠BDC=∠BDE﹣∠EDC=110°﹣20°=90°.∴∠EDC=20°,∠BDC=90°.【题目点拨】此题主要考查了三角形内角和定理,以及平行线的性质,熟练掌握三角形内角和为180°是解题的关键.19、小军不能以人数为未知数进行情境创设.【解题分析】

根据小军设计的情境,设书法组有x人,美术组有y人,根据书法组的人数的二倍比美术组多5人,书法组平均每人完成了4幅书法作品,美术组平均每人完成了3幅美术作品,两个小组共完成了40幅作品,列出方程组,可得出x、y的值,由人数只能是非负整数,而x=5.5,即可得出小军赋予的情境有问题.【题目详解】设书法组有x人,美术组有y人,根据题意得:,解得:.∵人数只能是非负整数,而x=5.5,∴小军不能以人数为未知数进行情境创设.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用,通过解方程组得出x不为整数,从而判定小军赋予的情境有问题是解题的关键.20、【解题分析】

直接利用加减消元法解方程得出答案.【题目详解】解:①×2+②,可得3x=12,解得x=4,把x=4代入①,解得y=1,∴原方程组的解是.【题目点拨】此题主要考查了二元一次方程组的解法,正确掌握解题方法是解题的关键.21、(1)甲、乙两种节能灯分别进80、40只;(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利润1000元.【解题分析】

(1)设商场购进甲种节能灯x只,则购进乙种节能灯y只,根据两种节能灯的总价为3800元建立方程组求出其解即可;(2)根据售完这120只灯后,得出利润即可.【题目详解】(1)设商场购进甲种节能灯x只,则购进乙种节能灯y只,由题意得,解得:,答:甲、乙两种节能灯分别进80、40只;(2)由题意得:80×5+40×15=1000,答:全部售完120只节能灯后,该商场获利润1000元.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,

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