云南省昆明市学校际合作学校2024届生物七下期末经典试题含解析

云南省昆明市学校际合作学校2024届生物七下期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏几次、肺几次（）A．1次、2次B．2次、1次C．1次、1次D．2次、2次2．有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可使消化液消化脂肪，而不能促进甲消化液消化脂肪．则这四种消化液分别是（）A．唾液、肠液、胃液、胆汁 B．唾液、胃液、肠液、胆汁C．唾液、胆汁、肠液、胃液 D．肠液、唾液、胃液、胆汁3．下列关于人体消化的叙述，正确地是A．淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 B．胆汁中含有消化脂肪的酶C．小肠是人体消化的主要场所 D．脂肪和蛋白质最早在胃内被消化4．体循环和肺循环的共同规律是A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室5．图曲线表示某人肾单位内葡萄糖含量变化，A．B．C表示肾单位的结构，那么B内的液体和C结构名称分别是（）A．血液肾小球 B．原尿肾小囊 C．原尿肾小管 D．尿液肾小管6．血液流经肺泡后，血液中减少和增加的物质分别是：A．二氧化碳和氧气 B．氧气和氧气C．氧气和二氧化碳 D．二氧化碳和二氧化碳7．呼吸系统是人体从外界获取氧气的重要系统，下列相关说法正确的是（）A．感冒后痰液增多，痰形成于喉B．人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气D．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气流通畅8．二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是()A．不能产生卵细胞B．精子与卵细胞不能结合C．胚胎的发育得不到营养D．不能产生雌性激素9．下列哪项不是排尿的意义（）。A．排出了体内废物 B．排出了多余的蛋白质C．维持了组织细胞的正常生理功能 D．调节了体内水和无机盐的平衡10．人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体．与此免疫属于同一道防线的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．白细胞的吞噬作用C．皮肤阻挡病原体侵入人体 D．淋巴细胞产生抗体11．人心脏的心室壁比心房壁厚，这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应（）A．接受全身的血液 B．接受肺部的血液C．把血液压到心房 D．把血液压到全身12．组成细胞的主要有机物是（）A．糖类、蛋白质和脂类B．维生素、水和无机盐C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖类和蛋白质13．如图为处于某一生理状态时的心脏结构示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所处的状态是()A．心房收缩、动脉瓣关闭 B．心室收缩、房室瓣关闭C．心房和心室都舒张、房室瓣打开 D．心室舒张、动脉瓣关闭14．下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是A．肠腺和胰腺 B．胃腺和胰腺 C．肠腺和胃腺 D．胃腺和唾液腺15．与膝跳反射属于同一类型的是（）A．听到上课铃响，走进教室 B．风沙迎面袭来，立即眨眼C．看到红灯亮起，停步等候 D．阅读路线指南，到达地点16．视觉的形成过程中，图象和视觉的形成部位分别是（）A．视网膜、视神经 B．大脑皮层、视网膜C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视神经17．杂技演员的平衡能力很好，在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓18．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换19．下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（）A．清洁空气 B．温暖空气C．湿润空气 D．杀死空气中的细菌20．人体肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小球 B．肾小管 C．集合管 D．肾单位21．生物学兴趣小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：步骤1：取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；步骤2：在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养2只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪；步骤3：A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同；步骤4：每天观察蝌蚪的发育情况，并进行记录。记录数据整理如下，请分析回答：长出后肢所需的平均天数长出前肢所需的平均天数尾消失所需的平均天数尾消失时的平均体长（cm）A缸47260.7B缸59371.3（1）在这个实验设计中，不够严谨的地方是_____。（2）改进实验后，根据观察记录的数据能得出结论：甲状腺激素能_____蝌蚪的发育。（3）兴趣小组若想进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，他们需要设置C缸，再选取相同数量、同一批的蝌蚪，将其_____破坏，其他培养条件应与_____（选填“A”或“B”）缸完全相同。预计C缸的实验结果是_____。（4）实验结束后，应将蝌蚪和青蛙_____。22．阅读资料，回答问题：世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。一个人的血糖浓度升高到正常参考值之外时，就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常规治疗和调节，在饮食方面也应该注意减少高热量食物、碳水化合物(如淀粉)的摄取。2010年2月，我国科学家首次选育出一种水稻新品种——“降糖稻1号”，与普通大米相比，在这种水稻中，“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维的含量都比较高。不同于普通淀粉，“抗性淀粉”难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。(1)上述提到的各种营养物质中，构建和修复受损细胞的基本原料是________，被称为“第七营养素”的是________。(2)如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。图中表示蛋白质消化过程的曲线是________，食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。(3)糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是（____）A．饮食中含糖过多B．胰岛素分泌不足C．胰岛素分泌过多D．胰液分泌不足(4)进行动物试验是验证“降糖稻l号”降糖功效的重要环节，我们可以利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤，请你帮助完善：①选取身体和生理状况相近的模型大鼠，平均分成甲、乙两组；②甲组饲喂一定量的“降糖稻1号”大米，乙组饲喂等量的______大米，其他环境和饲养条件相同；③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和__________，预测实验结果是：甲组大鼠保持体重稳定增长，且__________。④要得出科学的实验结论，仅凭上面一组实验结果是不可靠的，还需要______________

参考答案1、B【解题分析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【题目详解】血液循环路线如图所示：

。

医生在他的上臂静脉注射消炎药物，药物随血液流动的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→肠毛细血管（肠炎部位）。所以药物到达患病部位需要经过心脏2次、肺1次。【题目点拨】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。2、A【解题分析】

食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收利用；而这些物质的消化需要各种消化液的参与。【题目详解】参与消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小肠中的肠液、胰液和胆汁，唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化；已知甲乙丙丁都不是胰液，甲和乙都能消化淀粉，丙和丁都不能消化淀粉；则甲和乙为唾液和肠液，丙和丁为胃液和胆汁，又知丙能使蛋白质得到初步消化，丁可促进脂肪消化，则丙是胃液，丁是胆汁；丁不能促进甲消化脂肪，说明甲中不含有消化脂肪的酶，应该是唾液，则乙是肠液。即甲乙丙丁四种消化液分别为唾液、肠液、胃液、胆汁。故选：A。【题目点拨】本题主要考查各种消化腺的位置和功能。3、C【解题分析】试题分析：A、淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，在小肠内被彻底分解成葡萄糖，故A错误；B、胆汁是由肝脏分泌的，储存在胆囊中，不含有消化酶，但是可以将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的分解。故B错误；C、小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所，这和小肠的结构有重要的关系。故C正确；D、脂肪最早是在小肠开始被消化的，蛋白质在胃中被初步消化成多肽，故D错误。考点定位：营养物质在人体内的消化。4、A【解题分析】体循环和肺循环的起点都是心室，心室流向动脉，再到毛细血管，到静脉，最终回到心房。5、C【解题分析】试题分析：根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中A是肾小球、B肾小囊、C是肾小管。血液流经A肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，因此B内的液体是原尿。因此A肾小球内血液中的葡萄糖含量和B肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同．原尿流经C肾小管时，全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液里；因此从C肾小管的末端流出的尿液中葡萄糖含量为0。考点:尿液的形成过程。6、A【解题分析】

气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。【题目详解】血液流经肺泡后，肺动脉内流的血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，故血液中减少和增加的物质分别是二氧化碳和氧气。故选：A。【题目点拨】解答此题关键是利用气体扩散的原理，分析血液中气体成分的变化。7、D【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘。呼吸道都有骨或软骨做支架，保证了气体的畅通。其内表面覆盖着粘膜，粘膜内还分布有丰富的毛细血管，对吸入的空气进行处理，使之清洁、温暖和湿润。【题目详解】A.感冒后痰液增多，痰形成于气管。A错误；B.人体呼出的气体和吸入气体的主要成分如下表：从表格中可以看出，人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气占78%、氧气占16%。B错误；C.鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气而温暖吸入空气的是毛细血管。C错误；D.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅。D正确。故选D。【题目点拨】考查呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。8、B【解题分析】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。【题目详解】精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精。输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，不能形成受精卵。【题目点拨】本题主要考查精子和卵细胞的受精。理解掌握精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵是解答此题的关键。9、B【解题分析】

尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。【题目详解】A、排尿可以排出代谢废物，A不符合题意。B、尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，尿液中不含蛋白质。B符合题意。C、排尿可以维持组织细胞的生理功能，C不符合题意。D、排尿可以调节体内水和无机盐的平衡，D不符合题意。故选：B【题目点拨】解答此题的关键是知道排尿及其意义。10、C【解题分析】试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫AD、接种麻疹疫苗预防麻疹、淋巴细胞产生抗体，都属于第三道防线；B、白细胞的吞噬作用属于第二道防线；C、皮肤阻挡病原体侵入人体属于第一道防线。人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体，属于第一道防线。所以人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体。与此免疫属于同一道防线的是皮肤阻挡病原体侵入人体。故选C。【考点定位】本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫，难度中等，属于了解层次。11、D【解题分析】试题分析：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。考点：心脏的结构。12、A【解题分析】

人体所需要的营养物质分为：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等。糖类、蛋白质和脂肪都能构成人体细胞，且蛋白质是构成人体细胞的基本物质。【题目详解】人体所需要的营养物质分为：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等，其中糖类、蛋白质、脂肪和维生素能够燃烧，可以变成碳，属于有机物；而水分和无机盐不能燃烧，属于无机物。膳食纤维被称为第七营养素，是不能被消化的碳水化合物，因而也是有机物。糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维中，糖类、蛋白质和脂肪都能构成人体细胞，且蛋白质是构成人体细胞的基本物质。可见A符合题意。【题目点拨】明确各种营养物质对人体的作用就能解决此类题目。13、B【解题分析】试题分析：图示的过程为血液从心室流向动脉，此时心房舒张，心室收缩，房室瓣被血液推动而关闭使血液不能倒流回心房，心室内压力大于动脉内压力，动脉瓣打开，使得血液从心室流向动脉，故B正确。【考点定位】本题考查心脏的结构特点，通过对图的判断从而得出相应的结论，难度中等，理解层次。14、A【解题分析】

人体的消化腺有五个：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。故选A。15、B【解题分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射。【题目详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射。膝跳反射是人生来就有的反射，该反射活动的神经中枢在脊髓内的反射中枢，该反射的类型是非条件反射。听到上课铃响，走进教室；看到红灯亮起，停步等候；阅读路线指南，到达地点属于条件反射。风沙迎面袭来，立即眨眼属于非条件反射，与膝跳反射属于同一类型的反射。故选B。【题目点拨】本题考查的是条件反射和非条件反射的特点。解题的关键是理区别非条件反射和条件反射的特点。16、C【解题分析】试题分析：视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。故A、B、D错误，C正确，故选C。考点：眼和视觉17、B【解题分析】

脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。【题目详解】A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A不符合题意。

B、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；所以杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是小脑，B符合题意。

C、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），C不符合题意。

D、脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，D不符合题意。

故选：B【题目点拨】解题的关键是知道小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。18、D【解题分析】

毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多。【题目详解】毛细血管具有管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度极慢，便于进行物质交换，故A、B错误，D正确；静脉瓣存在在四肢的静脉内，毛细血管中没有静脉瓣，故C错误；故选D。【题目点拨】从毛细血管的功能去记忆特点。19、D【解题分析】

呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【题目详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能对吸入的空气有温暖作用，鼻腔内的黏液能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。呼吸道能杀灭一部分吸入呼吸道的空气中的细菌而不能杀灭空气中的所有细菌。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解呼吸道吸入空气的处理。20、D【解题分析】人体的每个肾脏大约有100多万个肾单位组成，肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。21、蝌蚪数量太少促进甲状腺A蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙放归大自然【解题分析】

科学探究包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个步骤。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量唯一的原则，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【题目详解】（1）A、B两缸中的蝌蚪数量太少，因为小蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，蝌蚪的数量不能太少。（2）A组饲喂甲状腺激素的蝌蚪比B组的蝌蚪生长发育更快，所以甲状腺激素能促进蝌蚪发育。（3）根据科学探究要设置对照实验，要控制变量唯一的原则。若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其它培养条件应与B缸完全相同。甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，C组蝌蚪的甲状腺被破坏，其生长发育缺少甲状腺激素，故预计会出现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙的现象。（4）我们应爱护动物、保护动物，所以做完实验后要将青蛙放回适于它们生存的自然环境中。【题目点拨】熟练掌握探究实验的一般步骤，在设置对照试验中要遵循变量唯一的原则。22、蛋白质膳食纤维丙DB普通血糖(血糖浓度)血糖降低多次重复实验【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的