小学办公室工作总结

Word文档小学办公室工作总结在过去的一年里，我主要负责日常工作中文件和通知的上传下达以及教职工考勤、师德建设、信息宣扬、校刊编印、档案管理等工作。主要蹲点四班级。下面结合区教导局全员管理目标考核、镇教导办的小学管理工作中期检查和个人工作实际，对2022年的工作举行简要总结并简要谈谈下一步工作的初步设想。

一、日常管理工作：对于日常工作中上级下发的文件准时填写《文件传阅单》，并送校长批示后交由相关人员传阅处理，工作完成后由责任人签字归档。有特地的《电话通知记录单》，有关事项和通知准时记录并叫相关人员处理。同时，在工作中将上级下达的通知准时向校长汇报，并对校长支配的暂时性工作准时处理，做到了上传下达，确保信息畅通。

在今年的工作中，我将进一步完美日常工作的管理，在继续执行文件传阅和来电记录的基础上，设立《工作运行备忘表》，天天准时将各项工作的完成时限等记录下来，并准时提示相关人员按期完成，从而进一步促进日常管理工作的正常、顺当举行。

二、教职工考勤工作：严格执行小学的考勤制度，天天将考勤状况准时记录在考勤表上，每月的前二个工作内将上月的考勤状况举行汇总并公示，在前三个工作日内将上月的考勤状况交由校长核实签字后上报镇教导办。考勤中的特别状况准时向校长汇报，妥当处理。

在今后的工作汇总，继续仔细执行考勤制度，力争将考勤工作进一步做细做好。

四、信息宣扬工作：仔细制定并执行了《信息宣扬嘉奖方法》，调动了老师们的乐观性，全年累计在《山东教导》、《东营日报》、《黄河口晚刊》、东营电台、东营区电台以及东营区教导信息网等发表稿件83篇。编辑校刊三期，我校校刊《清泉》在全区优秀校报校刊评比中获得三等奖。今后将进一步修订完美宣扬激励机制，努力拓宽宣扬渠道，力争今年取得越发优异的成果。

五、档案管理工作：因为日常工作比较繁杂，各处室文件借阅很难做到准时归档，今后将做好文件借阅及归档记录工作。

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学校办公室工作方案

本页是我最新发布的《学校办公室工作方案》的具体范文参考文章，感觉很实用处，重新收拾了一下发到这里。

学校办公室方案学校办公室工作方案范文一：

指导思想：

按照新学期的工作思路，发扬团结配合、敬业奉献精神，以促进同学进展、进展、小学进展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推动小学工作顺当开展。坚持以为我校教导教学及全体师生服务为宗旨，以争创国家级名校为工作目标，以促进小学迅速进展为动力，全面贯彻落实小学各项工作方案。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作办法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室成员的整体素养和服务意识，创设良好的服务育人新环境。

详细工作：

一、帮助校领导和有关部门重点工作。

1、协作小学抓好本学期重点工作的组织支配，推动小学工作顺当开展，确保小学工作政令畅通。

2、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、来访接待，完成各项暂时工作，构建协调和睦的运转机制。

3、帮助小学各部门搞好各级各类活动的组织支配工作，保证各级各类活动的遗憾胜利。

4、支配好小学周工作日程，使全体教职工明确小学近期的工作和任务。

二、加高校校对外宣扬工作的力度、速度、宽度。

1、加高校校宣扬力度，选拔思想素养高，写作能力强的老师举行培训，组建信息宣扬员队伍。建立信息上报制度，各级部、处室开展活动后准时上报信息，建设一支思想素养高，写作能力强的信息员队伍。

2、加大对宣扬的人力财力的投入，拓宽宣扬渠道，准时做好小学新闻的宣扬发送，让社会了解小学，支持关注小学。乐观宣扬小学(转载于:is系统）。

（九）做好教工调出、退休工作。

（一零）做好离退休老师工作。

（一一）开展促进

老师和睦进展，心理健康教导，建和睦校内的各项活动。

新建老师论坛（内部论坛）。增进老师间沟通。

（一二）完成职称评审的预备工作。

三.档案工作

1.完成年鉴的收拾工作；各口上交每月事件记。

2.完成上学年档案收拾，个人档案交师大档案馆。

3.按照上级文件及各项检查要求、我校详细状况，逐步完美我校档案管理方法。

学校办公室工作方案范文四：

一、指导思想

始终遵循小学总体工作思路，围绕一个中心：平安、稳定这个中心；做好两个服务：做好教导教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实三个到位：熟悉到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的乐观性，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

（一）抓好常规工作

1、加强队伍建设

（1）加强政治理论和业务素养的学习。通过学习政策规矩，学习教导教学理论，提高管理人员自身素养；通过学习现代技术和先进管理阅历，把握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教导，创先争优，提供优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参与小学支配的各项学习，了解社会动态，了解小学工作中心和工作要求，为广阔师生提供更优质的服务。

（2）进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从小学工作需要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

（3）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思量、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的，随时处理，不拖拉。坚持多上门、多服务、服好务。

（4）完美每日巡察制度，总务处支配人员对小学环境、绿化、卫生、平安、校舍修理、设备使用等举行每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做益处理和反溃小学各部门。年级等提出的报修，要求在最短的时光内做好修理，并作好记录。

2、加强制度建设

（1）本学期将对原有规则制度重新审查、充实、完美，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教导人、评价人。

（2）对各项工作都能做到有支配、有检查、有落实，准时总结阅历，吸取教训，订正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

（3）进一步完美校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗准时修理，或

予以添置。

（4）完美物品选购制度，按照选购物品的价值大小，做好选购审批制度及物品的验收归库工作。

3、加强校内建设

（1）切实加大对校内环境的管理力度，教导同学爱惜校内的一草一木，乐观开展美化校内的活动，重视花草树木的管理，确保校内净化、美化、绿化。

（2）切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用功能室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

4、加强财务管理

（1）严禁乱收乱付，做到勤俭节省，压缩非教导开支，把有限的资金用于小学建设的刀口上。

（2）按规定收费，任何年级、个人不得擅自收费。

（3）坚持一支笔、一本帐的原则，方案、合理使用经费。

（二）抓好重点工作

1、重点抓好小学平安工作。

（1）常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题准时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

（2）仔细负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂等)常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产管理工作。

（1）进一步完美小学校产管理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完美校产修理报修制度，由相关人员将报修单送

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学校办公室工作总结范文

学校办公室工作总结

在过去的一年里，我主要负责日常工作中文件和通知的上传下达以及教职工考勤、师德建设、信息宣扬、校刊编印、档案管理等工作。主要蹲点四班级。下面结合区教导局全员管理目标考核、镇教导办的小学管理工作中期检查和个人工作实际，对2022年的工作举行简要总结并简要谈谈下一步工作的初步设想。

一、日常管理工作：对于日常工作中上级下发的文件准时填写《文件传阅单》，并送校长批示后交由相关人员传阅处理，工作完成后由责任人签字归档。有特地的《电话通知记录单》，有关事项和通知准时记录并叫相关人员处理。同时，在工作中将上级下达的通知准时向校长汇报，并对校长支配的暂时性工作准时处理，做到了上传下达，确保信息畅通。

在今年的工作中，我将进一步完美日常工作的管理，在继续执行文件传阅和来电记录的基础上，设立《工作运行备忘表》，天天准时将各项工作的完成时限等记录下来，并准时提示相关人员按期完成，从而进一步促进日常管理工作的正常、顺当举行。

二、教职工考勤工作：严格执行小学的考勤制度，天天将考勤状况准时记录在考勤表上，每月的前二个工作内将上月的考勤状况举行汇总并公示，在前三个工作日内将上月的考勤状况交由校长核实签字后上报镇教导办。考勤中的特别状况准时向校长汇报，妥当处理。

在今后的工作汇总，继续仔细执行考勤制度，力争将考勤工作进一步做细做好。

三、师德建设工作：在过去的一年里，仔细开展了廉政文化进校内活动（2月）、师德建设月活动（9月）、教导行风民主评议活动（11月12月）以及学习实践科学进展观活动（09年9月至10年2月）。今年的寒假老师培训，主要是举行了师德教导。师德建设工作取得了一定的成效，但是，还有不足之处，仍有少数老师存在自由散漫和不思进取的状况，今后还要进一步加强师德教导，努力提升全体老师的道德素养。

四、信息宣扬工作：仔细制定并执行了《信息宣扬嘉奖方法》，调动了老师们的乐观性，全年累计在《山东教导》、《东营日报》、《黄河口晚刊》、东营电台、东营区电台以及东营区教导信息网等发表稿件83篇。编辑校刊三期，我校校刊《清泉》在全区优秀校报校刊评比中获得三等奖。今后将进一步修订完美宣扬激励机制，努力拓宽宣扬渠道，力争今年取得越发优异的成果。

五、档案管理工作：因为日常工作比较繁杂，各处室文件借阅很难做到准时归档，今后将做好文件借阅及归档记录工作。

上海学校办公室工作总结

《上海学校办公室工作总结》是一篇好的范文，觉得实用就保藏了，重新收拾了一下发到这里。

上海办公室工作总结篇一：上海市重点学校排名

一.

二.徐汇区(14所)

黄浦区(8所)

1.上海市试验学校(：语文类,专业学科类)：敬业初级中学

2.黄浦区蓬莱路其次学校（蓬莱路二小）对口中学：市十中学

3.上海市黄浦区复兴东路第三学校（复兴东路三小）对口中学：黄浦

4.徽宁路第三学校（徽宁路三小）对口中学：市南中学

5.黄浦区第一中心学校(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：储能中学

6.北京东路学校(特色：小班教学,科技类)对口中学：浦光中学

7.曹光彪学校(特色：体育类,艺术类,专业学科类)对口中学：格致初中

8.上海市黄浦小学(特色：体育类)对口中学：九年一贯制

1.上海学校(特色：语文)对口中学:上海教科院附中

2.高安路第一学校(特色:艺术类)对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学

3.上海师范高校第一附属学校(特色：名校附属)对口中学：师大三附中樱花中学紫竹园中学

4.汇师学校(特色：综合类)对口中学：淮海中学徐汇中学市四中学

5.求知学校(特色：艺术类)对口中学：上师大三附中上师大附中附属龙华中学

6.建襄学校(特色：双语，科技类)对口中学：位育初级中学市二初级中学中国中学

7.向阳学校(特色：体育，科技类)对口中学：位育初级中学市二初级中学中国中学

8.东安路其次学校(特色：外语类)对口中学：宛平中学零陵中学

9.上海市教科院试验学校(特色：科技类)对口中学：南洋初级中学零陵中学

10.上海市试验小学(特色：科技类)对口中学：九年一贯制小学

11.徐汇第一中心学校对口中学:位育中学、五十四中、中国中学

12.上海世界外国语学校(民办)13.逸夫学校(民办)

14.爱菊学校(民办)

三.静安区(3所)

1.上海静安区第一师范小学附属学校（上海一师附小）(特色：语文类,专业学科类)对口中学：七一中学市西初级中学

2.上海市静安区第一中心学校对口中学：育才初级中学培明中学

3.静安区教导学院附属小学对口中学：九年制义务教导

四.卢湾区(5所)

1.卢湾区第一中心学校(特色：语文类,科技类,艺术类,专业学科类)对口中学：兴业中学

2.上海师范高校附属卢湾试验学校(前身为卢湾区丽园路第一学校，2022年9月正式更名为上海师范高校附属卢湾试验学校。)

3.卢湾区其次中心学校对口中学：启秀试验中学

4.卢湾区第三中心学校(特色：双语,小班教学,科技类,艺术类)对口中学：比乐中学5.上海师范专科小学附属学校(特色：名校附属,语文类)对口中学：李惠利中学

五.长宁区(5所)

1.长宁区江苏路第五学校(特色：科技类,艺术类)对口中学：市三附校、市三女初、延安初中

2.愚园路第一学校对口中学：省吾中学、市三附校、市三女初、延安初中

3.长宁试验学校对口中学：天山二中、天山初中、仙霞高级中学、娄山中学、西延安中学

4.建青学校(特色:从幼儿园向来到高中，全是重点小学)

六.虹口区(5所)

1.虹口区第四中心学校(特色：外语类)对口中学：运光小学

2.虹口区第三中心学校(特色：体育类,科技类,艺术类)对口中学：鲁迅初级中学

3.上海市崇明路学校(特色：艺术类)对口中学：市五中学

4.上海外国语高校附属外国语学校(民办)(特色:外语,前身是贝贝英语学校)对口小学:上外附中5.上海市虹口区曲阳第四学校(特色：,科技类,艺术类)对口中学：运光小学

七.普陀区(6所)

1.江宁路学校(特色：九年一贯制)

2.武宁路学校对口中学：武宁中学

3.中山北路第一学校对口中学：北海中学

4.朝春中心学校(特色：艺术类，专业学科类)对口中学：兴陇中学

5.华东师范高校附属学校(特色：名校附属)对口中学：长风中学

6.真如文英中心学校(特色：科技类)对口中学：曹杨五中

八.杨浦区(10所)

1.杨浦区打虎山路第一学校特色：艺术类对口中学：昆明小学、杨浦初级中学

2.水丰路学校特色：科技类对口中学：九年一贯制小学

3.复旦高校附属学校特色：名校附属,外语类,科技类篇二：民办青溪学校工作总结民办青溪学校工作总结

（20222022学年第一学期）

本学期我校紧紧围绕教导主管部门的工作部署，坚持以德育为先，质量中心，平安至上，健康第一的育人理念，全面使用上海二期课改教材，切实更新教学观念，不断规范办学行为，在全体教职工的共同努力下，各方面的工作取得了一定的成果，现总结如下：

一、以德育为先导，推进规范化建设

小学坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了立足常规，培养习惯，突出重点，讲求实效的德育工作思路，不断探究德育办法，不断创新德育教导，使德育教导更具有针对性，创新性和实效性。

1、建立小学德育领导组织，以制度化推动德育工作，形成齐抓共管的育人格局。一是小学成立了德育主任、少先队辅导员、班主任组成的德育领导小组，按照学初制定的德育方案，专人专项负责实施，使各项德育活动有效开展。在开展过程中，我们不断举行自我完美，自我提高，并制订了相关的规则制度，进一步规范了要求。二是充分整合家庭社区等教导资源，乐观构建多维式的教导网络，形成小学、家庭、社区联动互补的德育格局。三是强化小学平安管理，创建安全和睦校内。我们不断完美和健全了工作一日常规，仔细落实平安责任制度，逐层签订平安责任状，常常性的对师生举行交通、用电、用水等平安教导，并有针对性的开展形式多样、内容丰盛的教导活动，真正做到平安无小事，预防应为先，时刻绷紧平安这根弦。着力落实了值日老师定点、定时、定岗对同学活动全方位监控和上下学路队护送等平安措施。针对家长自行拼车让孩子上学存在的平安隐患问题，我们先后三次发了《告家长书》，提示和劝阻家长不得使用无营运资质的黑车和搭乘超载车辆，并将相关状况准时上报主管部门，通过小学、家庭和主管部门的倾力合作，我校再次制造了平安事故为零的记录。

3、创新德育活动内容，增加同学行为习惯的养成教导。一是以各种节假日、重大纪念日为载体，开展德育系列活动，使同学受到深刻的教导：重阳节之际，各年级开展我向老人献份礼为主题的手工绘画制作；国庆节进行我用慧眼看身边征文竞赛、美文竞赛和唱响红歌活动；十一月，小学开展了争做文明好少年活动，同学通过学习文明用语，把握了文明礼仪行为规范,对此小学举行了年级评选、班级评选、校级评选，评选中涌现出一大批行为

规范优秀生。二是拓展体验教导，请法制校长、校外辅导员来校讲座，通过专题讲座使同学提高了思想熟悉，增加组织观念、强化法律意识，为树立正确的人生观、价值观夯实基础。三是乐观开展实践教导活动：少先队组织每月一次，走进社区活动；协助敬老院清扫卫生活动；否决零食，从我做起的签名活动；突发大事预防演练活动；走进大自然，体验生活的秋游活动。这些实践活动熬炼了同学，提高了能力，为培养良好习惯打下了坚实的基础。

二、以教学为中心，强化过程管理，提高教学质量。

1、改变教导观念，树立全面进展理念。

(1)全面贯彻教导方针，严格执行课程标准，开齐开足各类课程，并确保上好各类课程，为同学的可持续性进展奠定坚实的基础。本学期我们全面使用上海二期课改教材，在教导观念上举行较大的改变，拓展型探索型的教学办法逐步应用于各学科教学中。在教学业务管理上除了加大平常常规教学检查力度以外，我们还非常注意对同学的学问转化和应用能力的培养，将探索型课程和拓展型课程纳入到业务考评之中，以促进教学的全面性和实效性。

(2)以同学为本全面提高教导素养。本学期，各部门密切协作，科任老师乐观组织，同学乐观参加。开展了校内经典诵读竞赛、阳光体育、广播操竞赛、优秀作文竞赛、美字美图竞赛，手工制作劳技展示、摄影我也行活动，小学成立的《青青草文学社》上已有几十名同学发表了作品，通过活动的开展，极大地提高了同学的综合素养。

2、狠抓教学常规管理，树立质量第一意识。教育处于学初仔细组织全体老师学习上海市二期课改课程标准，要求老师掌握标准，吃透教材，了解同学。制订了切合实际的教学方案，并根据方案实施课堂教学，在常规管理中，坚持一查、二访、三看、四通报的教学月查制度和领导推门随堂听课制度，并鼓舞老师随堂听课，小学乐观开展了优质课、研讨课、观摩课活动，仔细组织评课沟通，力求扬长避短，共同提高业务水平。教育处还非常注意月考、期中考试和期末考试的质量检测，对优秀率、及格率、平均分横向评选，小学同类评选，把评选结果纳入老师考核，与绩效工资挂钩，促进了教学质量的提高。

3、重视教学反思，提高业务水平

反思是老师对教学行为以及由此产生的结果举行审视和分析的过程，教育处要求老师在教学前、教学中、教学后三个阶段举行反思。教学前，反思教材、同学、教法三大教学要素，使教学计划具有针对性和前瞻性。教学中，要求准时、自觉地对师生的行为举行反思，不断调节教学重心和教学办法，使课堂教学高质、高效地举行。教学后，对自己的教学行为举行批评性反思，使教学阅历理论化。通过反思，老师的教学能力有了显然提高。

4、创新教导实践，营造深厚的教导教学氛围。小学开展了读书体验欢乐活动，培养了同学良好的习惯。同时小学加强体、卫、文艺工作的教学与管理，注意两课两操质量，加大卫生管理力度，绿化、美化、净化校内，坚持做好卫生宣扬、疾病预防工作，让同学养成良好的卫生习惯。我校以教研组为单位，开展了一系列的校本教研活动，坚持语、数、综合教研组每月一次的教学研讨活动，并力求做到目标明确、形式多样、人人参加、务求实效。并依托青村镇公办小学结对的优势，派出去，请进来，学习当地小学先进的教导教学阅历。我校还加盟了育秀试验小学的联盟体系，签订了青年老师的带教协议。接受青村学校支教干部和骨干老师的帮扶指导，提升了老师教导教学水平，全面掌握上海二期课改理念，走出去观摩优质课，并将收获带回来传给其他老师，以求共同长进。

三、以队伍建设为基础，促进小学内涵进展

加强师德建设，树立良好的老师形象。小学以多种形式学习宣扬师德师风建设五不准，乐观提倡五倡导，要求老师仔细做好读书笔记，坚持写好心得体味。我校高春光等老师的多篇师德征文被刊登在《荻花》国际刊物上，并荣获特等奖。在2022年11月民办青溪学校市级督导评估中，我校的师德建设工作也得到了专家的绝对。延续两年来，我校无一例老师有违规违纪行为的发生，大家踏踏实实做人，认仔细真工作，实实在在地用自己的言行塑造师

德形象。

回顾过去的一年，我们看到了取得的成果，总结过去的一年，也发觉了许多不足，我们坚信在各级领导的关心和指导下，在新的一年里我们会把各项工作做得更细更好。篇三：赵俊丽上海工作总结

上海工作总结

时光转眼即逝，十天的上海之行结束了。十分谢谢公司能给我们提供这样好的学习机会，这是一场感悟颇多的旅行。

第一次去上海这座城市，情绪非常感动。上海在我心中，是座繁华、前卫、时尚的大都市。之前只是在影视画面上