2024届青海省西宁市数学七下期末检测试题含解析

2024届青海省西宁市数学七下期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．如果等腰三角形两边长是6和3，那么它的周长是(）A．15或12 B．9 C．12 D．152．已知，如图a∥b，∠1=55°，则∠2的度数等于（）A．115° B．120° C．125° D．135°3．如图，下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，最后一个三角形中y与n之间的关系是（）A．y=2n+1 B．y=2n+n C．y=2n+1+n D．y=2n+n+14．下列各组图形可以通过平移互相得到的是（）A． B．C． D．5．若，则代数式的值为()A． B． C． D．6．下列说法：①121的算术平方根是11；②-127的立方根是-13；③-81的平方根是±9A．0个 B．1个 C．2个 D．3个7．已知点A（﹣1，﹣5）和点B（2，m），且AB平行于x轴，则B点坐标为（）A．（2，﹣5） B．（2，5） C．（2，1） D．（2，﹣1）8．如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿数轴做如下移动：第一次将点A向左移动3个单位长度到达点A1，第二次将点A向右移动6个单位长度到达点A2，第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3，按照这种移动规律移动下去，第n次移动到点An，如果点An与原点的距离不小于20，那么n的最小值是（）A．12 B．13 C．14 D．159．某文具商店搞促销活动，同时购买一个书包和一个文具盒可以打八折，能比标价省19.8元．已知书包标价比文具盒标价的3倍多15元，若设文具盒的标价是x元，书包的标价为y元，可列方程组为（）A． B．C． D．10．如图，AD是△ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且DE=DF，连结BF，CE，下列说法①△BDF≌△CDE；②△ABD和△ACD面积相等；③BF∥CE；④CE=BF，其中正确的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．如图，将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF，连结CF．若AE=10cm，DB=3cm．则线段CF的长度为____cm．12．在平面直角坐标系中，点M（4，﹣5）在_____象限．13．的相反数是__________．14．已知，点在的内部，与关于对称，与关于对称，____________.15．分解因式：__________．16．一根长为的绳子恰好围成一个三角形，则这个三角形的最长边的取值范围是_________.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）已知是方程组的解，则_____.18．（8分）现有一副直角三角板（角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°），如图(1)所示，其中一块三角板的直角边AC垂直于数轴，AC的中点过数轴原点O，AC＝8，斜边AB交数轴于点G，点G对应数轴上的数是4；另一块三角板的直角边AE交数轴于点F，斜边AD交数轴于点H．（1）如果△AGH的面积是10，△AHF的面积是8，则点F对应的数轴上的数是，点H对应的数轴上的数是；（2）如图(2)，设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M，若∠HAO＝a，试用a来表示∠M的大小：（写出推理过程）（3）如图(2)，设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M，设∠EFH的平分线和∠FOC的平分线交于点N，求∠N＋∠M的值．19．（8分）在平面直角坐标系中，、、三点的坐标分别为，，（1）在如图的坐标系中画出；（2）的面积为_______________；（3）将平移得到，点经过平移后的对应点为，在坐标系内画出并写出点，的坐标.20．（8分）解不等式组并写出它的所有非负整数解.21．（8分）新定义，若关于，的二元一次方程组①的解是，关于，的二元一次方程组②的解是，且满足，，则称方程组②的解是方程组①的模糊解．关于，的二元一次方程组的解是方程组的模糊解，则的取值范围是________．22．（10分）如图，AD⊥BC，垂足为D，点E、F分别在线段AB、BC上，∠CAD＝∠DEF，∠C+∠ADE＝90°．（1）求证：DE∥AC；（2）判断EF与AD的位置关系，并证明你的猜想．23．（10分）我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题：（1）=,，=；（2）若=2，则的取值范围是；若=－1，则的取值范围是；（3）已知，满足方程组，求，的取值范围.24．（12分）解方程组

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】

由已知可得第三边是6，故可求周长.【题目详解】另外一边可能是3或6，根据三角形三边关系，第三边是6，所以，三角形的周长是:6+6+3=15.故选D【题目点拨】本题考核知识点：等腰三角形.解题关键点:分析等腰三角形三边的关系.2、C【解题分析】

∠1和∠3是直线a，b被第三条直线所截形成的内错角，结合已知，由两直线平行，同内角相等，可求得∠3，又∠2是∠3的补角，即可求得∠2.【题目详解】解：如图：∵a∥b，∠1=55°∴∠1=∠3=55°又∵∠2+∠3=180°∴∠2=180°-55°=125°故答案为C.【题目点拨】本题主要考查了平行线的性质，确定∠2=∠3是解答问题的关键.3、B【解题分析】

∵观察可知：左边三角形的数字规律为：1，2，…，n，右边三角形的数字规律为：2，22，…，2下边三角形的数字规律为：1+2，2+22，…，∴最后一个三角形中y与n之间的关系式是y=2n+n.故选B．【题目点拨】考点：规律型：数字的变化类．4、C【解题分析】试题解析：观察图形可知图案C通过平移后可以得到．故选C．点睛：图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，易混淆图形的平移与旋转或翻转，而误选A、B、D．5、D【解题分析】

根据整式乘法求出p+q，pq的值，即可进行求解.【题目详解】∵∴p+q=2,pq=-8，故=（-8）2=64.【题目点拨】此题主要考查整式乘法公式，解题的关键是熟知整式乘法的运算法则.6、B【解题分析】

①121的算术平方根是11,正确；②-127的立方根是-13,正确；③-81没有平方根，错误；④实数和数轴上的点一一对应,正确，故其中错误的有7、A【解题分析】

直接利用平行于x轴的性质得出A，B点纵坐标相等，进而得出答案．【题目详解】解：如图所示：∵点A（﹣1，﹣5）和点B（2，m），且AB平行于x轴，∴B点坐标为：（2，﹣5）．故选：A．【题目点拨】此题主要考查了坐标与图形的性质，正确利用数形结合是解题关键．8、B【解题分析】

当n为奇数的点在点A的左边，各点所表示的数依次减少1，当n为偶数的点在点A的右侧，各点所表示的数依次增加1．【题目详解】解：根据题目已知条件，A1表示的数，1-1=-2；A2表示的数为-2+6=4；A1表示的数为4-9=-5；A4表示的数为-5+12=7；A5表示的数为7-15=-8；A6表示的数为7+1=10，A7表示的数为-8-1=-11，A8表示的数为10+1=11，A9表示的数为-11-1=-14，A10表示的数为11+1=16，A11表示的数为-14-1=-17，A12表示的数为16+1=19，A11表示的数为-17-1=-2．所以点An与原点的距离不小于2，那么n的最小值是11．故选：B．【题目点拨】本题主要考查了数字变化的规律，根据数轴发现题目规律，按照规律解答即可．9、A【解题分析】

根据文具盒和书包之间的关系列出方程组即可．【题目详解】根据题意有，即故选：A．【题目点拨】本题主要考查列二元一次方程组，读懂题意，找到等量关系是解题的关键．10、D【解题分析】

根据三角形的中线把一个三角形分成两个面积相等的三角形可判断②；利用SAS可证△BDF≌△CDE；根据全等三角形的性质可知∠ECD=∠FBD，CE=BF，根据平行线的判定定理可得BF∥CE.【题目详解】∵AD是△ABC的中线∴BD=CD，△ABD和△ACD面积相等，故②正确；∵DE=DF，∠BDF=∠CDE∴△BDF≌△CDE（SAS），故①正确；∴∠ECD=∠FBD，CE=BF，故④正确；∴BF∥CE，故③正确；正确的有①②③④，共4个故选D【题目点拨】本题主要考查全等三角形的判定和性质，还涉及了三角形中线和平行线的判定，熟练掌握各个性质定理是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、3.1【解题分析】

根据平移的性质可得AB=DE，然后求出AD=BE，再求出AD的长即为平移的距离．【题目详解】∵△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF，∴AB=DE，∴AB-DB=DE-DB，即AD=BE，∵AE=10，DB=3，∴AD=（AE-DB）=×（10-3）=3.1，即平移的距离为3.1．∴CF=AD=3.1，故答案为3.1.【题目点拨】本题考查平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．12、四【解题分析】

根据各象限内点的坐标特征解答即可．【题目详解】在平面直角坐标系中，点M（4，-5）在第四象限，故答案为：四．【题目点拨】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．13、【解题分析】

根据相反数的定义直接可得出答案【题目详解】解：因为-(﹣1)=1﹣.所以﹣1的相反数是1﹣.故答案为：1﹣14、【解题分析】

根据轴对称的性质即可得到结论．【题目详解】解：如图：∵P为∠AOB内部一点，点P关于OA、OB的对称点分别为P1、P2，∴∠P1OP2=2∠AOB=60°，故答案为60°．【题目点拨】此题考查了轴对称的性质，注意掌握对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等．15、【解题分析】试题分析：本题考查实数范围内的因式分解，因式分解的步骤为：一提公因式；二看公式．在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止．先把式子写成a2-32，符合平方差公式的特点，再利用平方差公式分解因式．a2-9=a2-32=（a+3）（a-3）．故答案为（a+3）（a-3）．考点：因式分解-运用公式法．16、【解题分析】

设其他两边的边长分别为y、z，然后根据三角形三边关系和x为最长边，列出不等式可得出结论.【题目详解】设其他两边的边长分别为y、z，∵三角形周长为1，∴x+y+z=1，由三角形三边关系可得y+z＞x，即1-x＞x，解得，又∵x为最长边，∴x≥y，x≥z，∴2x≥y+z，即2x≥1-x，解得,综上可得.【题目点拨】本题考查三角形的三边关系，掌握两较短边之和大于最长边是本题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、1．【解题分析】

解：∵是方程组的解，∴，①+②得，3a﹣b=1．故答案为1．18、（1）-5，-1（2）ɑ+22.5°（3）∠M+∠N=97.5°．【解题分析】（1）-5，-1（2）∵∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M，∴∠FHM=∠FHA，∠HGM=∠HGA，∵∠FHM=∠M+∠HGM，∠FHA=∠HGA+∠HAG，∴2∠M+2∠HGM=∠HGA+∠HAG，∴∠M=∠HAG=（∠HAO+∠OAG）=ɑ+22.5°（3）∵∠EFH的平分线和∠FOC的平分线交于点N，∴∠N=90°-∠FAO=90°-∠FAH-∠OAH（可以直接利用∠N=90°-∠FAO）=90°-15°-∠OAH=75°-∠OAH，∵∠M=∠OAH+22.5°，∴∠M+∠N=97.5°．19、（1）见解析；（2）9；（3），；图形见解析【解题分析】

（1）直接描点连线即可；（2）利用割补法求解三角形的面积即可；（3）根据点A的平移后的坐标，得到三角形的平移方式，然后得到点B，C对应平移后的坐标，再描点连线即可.【题目详解】解：（1）如图.（2）；(3)∵点经过平移后的对应点为，∴△ABC先向右平移了6个单位，再向下平移了5个单位，则点B与点C平移后的坐标为，，如图，正确画出：【题目点拨】本题主要考查图形的变化-平移，利用割补法求三角形的面积等，解此题的关键在于先根据题意描点连线画出三角形，再根据平移后的坐标得到图形平移的方式.20、0，1，2.【解题分析】

先分别解两个不等式，求出它们的解集，再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集，然后写出非负整数解即可.【题目详解】，解①得x≥-1,解②得x<3,∴-1≤x<3,∴非负整数解有：0，1，2.【题目点拨】本题考查了一元一次不等式组的解法，先分别解两个不等式，求出它们的解集，再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解.21、【解题分析】

根据已知条件，先求出两个方程组的解，再根据“模糊解”的定义列出不等式组，解得m的取值范围便可．【题目详解】解：解方程组得：，解方程组得：，∵关于，的二元一次方程组的解是方程组的模糊解，因此有：且，化简得：，即解得：，

故答案为．【题目点拨】本题主要考查了新定义，二元一次方程组的解，解绝对值不等式，考查了学生的阅读理解能力、知识的迁移能力以及计算能力，难度适中．正确理解“模糊解”的定义是解题的关键．22、（1）见解析；（2）EF∥AD，证明见解析【解题分析】

（1）想办法证明∠CAD＝∠ADE，即可解决问题．

（2）结论：．证明∠DEF＝∠ADE即可．【题目详解】（1）证明：∵AD⊥BC，∴∠C+∠D