陕西高考英语考点解析及应试技巧

陕西高考英语考点解析及应试技巧

【摘要】陕西省高考英语自主命题以来始终坚持稳中求新

的命题思路，本文以2011年陕西高考英语试题为案例，从

语音、情景对话、语法与词汇、完型与阅读、单词拼写、短

文改错、书面写作等方面一一探讨陕西高考英语考点分布、

考核方式及应试技巧，为高考英语教与学提出见解，认为教

在课内、学在课外、功在积累。

【关键词】高考英语；技巧

1.语音：回归过去，精中有巧

语音题继续回归到2007-2009年度同类题型的3+2命题

规律，即三个单字母读音加两个字母组合读音，不过本年度

命题者更加精巧，三个单字母由二元音一辅音构成，两个字

母组合读音一元音一辅音，反映了命题者的用心。其中

“th”读音再次受到青睐，在2007年试题中曾经考过“th”

读音，当年示范词theirs和候选词smooth中th发浊辅音

Le],而所给的示范词north和候选词thunder中的th发清

辅音考题中五组单词基本都是常见词，考生不难选出

正确答案。

2.情景对话：重视交际，语境关联

情景对话题型较2010年更加重视口语交际功能和上下

文对话主题关联功能，难度也有所增加，上手第一空就把考

生难住了，因为“Whatareyouuptothisweekend?”

并不是考生熟悉的表达方式。考生要注意情景对话的总体答

题原则：一问一答、有问有答、答有所问、问有所答、问答

关联。掌握了这一诀窍，考生先易后难，细心排查，中等水

平的学生至少能选对4个。最后一选项考生易误选A,因为

中式思维是这样的：A：“不错，谢谢你”。B：（不用谢），

别着急（Nevermind!）,（慢慢来）。而英语民族回答别人感

谢时，会说“Don'tmentionit"、"It'sapleasure."、

"That'sallright/OK."、"Youarewelcome."。相

反，“Nevermind!”是回答对方道歉时的用语。

3.语法与词汇：主考语法，平中有奇

语法和词汇题充分反映了高考英语命题不偏不怪不超

纲的单选命题原则，严格按照高考大纲设题，有3道考点重

复题，一道难题。

11题考查定语的从句，但比2010年的定从设得巧妙，

将先行词“hill”和定从引导词之间用了阻挡词“withmy

friends",这样考生必须要看懂定从的意思，并分析定语

从句的成分方可大胆选where,这已经是继2007年陕西真题

第20题、2008年陕西真题第8题之后第三次考查where引

导的从句了，前两次一次考定语从句，一次考同位语从句。

第12题现在完成时是第四次考到，这与高考命题三年之内

不重复并不矛盾。06年第12题考bynow作状语时主句用

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完成时态；2009年第9题考“thisisthefirsttime”句

型中的现在完成时；10年在havebeencoughinglately中

考查现在完成进行时态，表示最近一直在咳嗽；而本年度考

查since引导作状语从句作主语时主句用现在完成进行时态

的用法。虽然同样考现在完成时，但是小考点不同，这一命

题趋向对以后的教学有指导意义。17题考形容词比较用法

“threetimesasbigas”跟2008年陕西卷16题几乎同

源重复，08年选“twiceasbigas”,我们给学生多次强

调，形容词用于倍数比较，倍数词永远在as-as之前，记

住这一点，考生甚至无需看题，此种同省高近似重复在高考

命题中并不多见，其实此题形容词比较表倍数完全可以改

考”twicebiggerthan”这一小考点。

还有一道难题，第24题，可能是单项选择中最难的一

道压轴题，也是拉开分数档次的题。笔者随机通过微博抽调

的西工大附中、高新一中、铁一中、西安市第一中学学生中

均有做错的案例，其实这个知识点我在课堂上给学生多次强

调，考查shall表示许诺的用法，另外shall还可表示命令、

警告、威胁、法律规定，这些属于姊妹考点。笔者在给学生

的最后压轴冲刺题中有一道很相似，2010年江苏卷第25题。

—Ihaven?tgotthereferencebookyet,butIwill

haveatestonthesubjectnextmonth.—Don'tworry.

YoushallhaveitbyFriday.此外，冲刺题上还有一句话

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很相似：Heaskedmeforanewbike.Tellhimheshall

haveoneifheiswillingtodothedishesforfiveweeks.

以上除外，其他考点基本都按考纲要求均衡分布，命题

比较常规，不一一作解。

4.完形填空：继续记叙，文易题不易

完形填空继续采编自记叙文，六年来陕西省的完形填空

都以记叙文为母版编题，比较稳定，这也是保证试题难度波

动峰值不易太大的需要，因为，由记叙文转换成议论文的话，

试题难度会大幅攀升，不符合高考测试原理。

完形填空原文选自裴德罗帕布罗萨克里斯坦(Pedro

PabloSacristan)的儿童故事集，有两处改变。有经验的

老师在给学生选题时会有一种出题的共感，让学生练习最科

学的题，在此，我提醒考生不要随便做市场上出售的劣质模

拟题，编题不正规，反而影响考生答题思路。

完形填空就是测试学生实实在在的功底，本年度完形填

空题文章确实不难，但题目却不那么容易，要做全对更是难

上加难。第一空有考生就选了loss；第31空有点难，考生

有选dangerous的，原文母版是desperate,而选项给的是

worrying,两者近似；还有44题考生容易选loading,有些

人认为loading比carrying难一点,更像答案。实则不然，

loading表示正在往车上、船上装载，而carrying意为车上、

船上正运送什么东西。

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5.阅读理解：找准出处，题不离文本年度的阅读

理解让人眼前一亮，设题活泼，新而不怪。

第一道阅读题很人性化，而且实用。考生说，在做完完

形之后看到这样的生活类信息查找文章，像做游戏一样，加

之几张小图片做点缀，头脑立刻得到轻松，这样的人性化出

题风格正是新课标考试求新所需要的。这一类题不难，找准

钥匙词（46题LiveCard、47题bypost>48题group

bookers）,带入文章查找，一找一个准。第二道阅读熟人物

传记类文章，而且是考生所熟悉的居里夫人，所有的题都能

从原文中找出论据，但都需要考生转换一下，如第51题选

1932年，原文第四段尾句说1927年女儿出生，5年后儿子

出生，加一下得出答案。52题直选较难，因为题目的论据需

要将第一段和最后一段相结合，但是考生通过排除法做就简

单了。第三段是一篇回忆录式的文章，反映了美国人的社会

生活、家庭关系，也是一篇有教育意义的文章，即便在美国，

有的家庭也交不起大学学费，主人公自立自强，获得成功。

这篇文章出题风格跟B片相似，也需要简单推断，最后一题

在第一段中找答案。第四篇文章属科普类文章，表达转基因

农业的认识，从文章第二段第一句就表达了作者的基调一转

基因农业没有增加农业产量，最后一段第一句做说科学家找

到了更好的方法来给人类提供食物。可见作者对转基因持不

认可态度，这样60题的答案就显而易见了。另外第57题将

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写作方法引入出题，不熟悉这一出题模式的考生容易选错，

其实这类题主要是说作者是用什么方法来论证其观点的，这

样通过转化，考生就会答了，由Forinstance可知选C。填

标题第一道稍难一些，考生如果只看第一句可能误选F,考

生如果看了第二句就会选出正确答案C。

总之，阅读题的出题点主要集中在各段首尾句、汉字提

示句、特殊符号处、逻辑关系处。

6.单词拼写：常见词汇词性词形

单词拼写延续往年考常用词、实词的命题风格。考题名

词4个、动词4个（非谓语动词和谓语动词各两个，跟2010

年一样）、形容词1个、副词1个，所考单词基本在高一前

甚至初中阶段都学过，该题主要看学生基本功是否扎实，学

习单词是否踏实，眼高手低、不仔细的学生可能会失分。这

一类题，考生要注意选对词性，注重词语变形，切不可当成

单词听写来做。

7.短文改错：分布基本均衡克服小陷阱

考点分布于冠词1个（inthefrontof中the去掉）、

名词单复数1个、代词1个、动词时态2个、非谓语动词搭

配1个、形容词辨义1个（ing形容词变为ed形容词）、易

混词与近似词1个（everywhere改为anywhere）、逻辑关系

词1个（but改为与and、so）、介词搭配1个（walkoutof）,

这些考点考生在高一前都学过。考生只要通过逐一排查，便

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可找出错误。考生要克服小陷阱，比如有考生将第二行make

前面加了to,有的考生将最后一句话but后面加了also,

实在可惜。不过，笔者认为将最后一行的had设题有点重复,

因为第4行是将have改为had,不合常理。

8.书面表达：形式再现、话题熟悉

2011年作文出题模式跟2008年陕西高考作文出题模式

一模一样，都是看一段文字后要求考生谈看法、写理由、提

建议。这对以后的教学意义不可小视。陕西高考英语作文总

体命题规则是：以考生熟悉的话题为主；高考英语作文要让

考生有话可说；高考英语作文不出偏题，怪题；高考英语作

文要让英语水平中上等的高中生能完成写作要求。纵观

06-10自主命题作文，话题都是高中生熟悉的常见话题。2011

年高考英语作文虽然提到了TigerMom这一热词，但考生只

需看懂下面的英语文字便可，当然要是读过一些tiger

mother和pandadaddy之类辨析性文章更好。这篇文章说到

底就归宿到书本学习与社会实践、刻